... QUẢN LÝ THỰCHIỆN QUY CHẾDÂNCHỦTRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu Dân chủ, dânchủ ở cơ sở và thựchiệnquychếdânchủ ở cơ sở (QCDCCS) là vấn đề hiện đang ... trong các chế độ dânchủ đã từng tồn tại cho đến nay thì chỉ có chế độ dânchủ XHCN mới thực sự là chế độ dânchủ của đa số nhân dân trong xã hội, là chế độ dânchủ của dân, do dân và vì dân. Khái ... 1.2.2. Một số vấn đề về thựchiệnQuychếdânchủ ở cơ sở trườnghọc 1.2.2.1. Mục đích của việc đưa QCDCCS vào trườnghọc Một là, thựchiệndânchủtrong nhà trƣờng nhằm thựchiện tốt nhất, có hiệu...
... mạnh:- Trong thời gian qua việc thựchiệnquychếdânchủ cơ sở đảm bảo tốt, tạo cơ sở và tiền đề thuận lợi cho việc thựchiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường. - Nhờ thựchiện tốt quychếdânchủ ... cũng như các thiết chế chính trị khác, tạo nên chế độ dân chủ. Có 2 hình thứcthựchiệnquy n làm chủ của nhân dân. Đó là dânchủ trực tiếp và dânchủ gián tiếp, tức là dânchủ đại diện. Người ... hoá, hiện đại hoá đất nước” nhằm vận dụng kiến thức đã học làm rõ hơn vấn đề thựchiệnquychếdânchủ ở đơn vị trường học. II. NHẬN THỨC VỀ DÂN CHỦ, BẢN CHẤT CỦA NỀN DÂNCHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.1....
... chỉ có chế độ dânchủ vô sản - dânchủ XHCN mới thực sự là chế độ dânchủ của đa số nhân dântrong xã hội, là chế độ dânchủ của dân, do dân và vì dân. 1.1.2. Khái niệm về dânchủ ở cơ sở Chủ ... gia, việc thựchiệndânchủ ở trường học. Như vậy, dânchủ ở cơ sở trongtrườnghọc là việc thựchiện một cách trực tiếp quy n làm chủ của CBGV-CNV, thựchiệnquy n làm chủ trực tiếp của học sinh ... 1DÂN CHỦTRONGTRƯỜNGHỌC - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN HIỆN NAY1.1. DÂN CHỦ, DÂNCHỦ CƠ SỞ, DÂNCHỦ Ở TRƯỜNGHỌC - MÉT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN1.1.1. Khái niệm về dân chủ Thuật ngữ dân chủ...
... dụng quychếthựchiệndânchủ ở xã đối với phường, thị trấn.Nh vậy, quychếthựchiệndânchủ ở cơ sở nói chung, quychếthực hiện dânchủ ở phường nói riêng đã được xây dựng và hoàn thiện ... THỰC HIỆNQUYCHẾDÂNCHỦ Ở CƠ SỞ 1.1. DÂNCHỦ Ở CƠ SỞ VÀ QUAN NIỆM VỀ ĐẢNG BỘ PHƯỜNG Ở QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHÈ HÀ NỘI LÃNH ĐẠO THỰCHIỆNQUY CHẾ DÂNCHỦ Ở CƠ SỞ1.1.1. Dân chủ, dânchủ ... thuộc quy n trong việc thựchiệnquy n dânchủ của nhân dântrong quá trình thựchiện chức năng, nhiệm vụ quản lý nhà nước của ngành mình, cấp mình, địa phương mình. Quy chếthựchiệndân chủ...
... SỞ LÝ LUẬN VỀ DÂN CHỦ, VỀ KẾT HỢP DÂNCHỦ ĐẠI DIỆN VÀ DÂNCHỦ TRỰC TIẾP TRONG THỰCHIỆNQUYCHẾDÂNCHỦ Ở CƠ SỞ1.1. DÂN CHỦ, DÂNCHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA, DÂNCHỦ ĐẠI DIỆNVÀ DÂNCHỦ TRỰC TIẾP1.1.1. ... cho các cấp chính quy n và chonhân dân về vai trò của dân chủ, quychếdân chủ, sù cần thiết phải kết hợp giữa dân chủ đại diện và dânchủ trực tiếp trongthựchiệnquychếdânchủ ở cơ sở, từđó ... tích dânchủ thì cóthể thấy dânchủhiện diện ở nhiều bình diện khác nhau: Dânchủ là một dòngtriết học, dânchủ là một chỉnh thể hiện thực, dânchủ là một hiệnthực chínhtrị, dânchủ là một hiện...
... 1 DÂNCHỦ VÀ DÂNCHỦ Ở CƠ SỞ VÀ VAI TRÒ CỦA MẶT TRẬNTỔ QUỐC VIỆT NAM TRONGTHỰCHIỆNQUYCHẾDÂN CHỦCƠ SỞ Ở XÃ1.1. DÂNCHỦ VÀ QUYCHẾTHỰCHIỆNDÂNCHỦ Ở CƠ SỞ 1.1.1. Khái niệm về dânchủ ... lựccủa nhân dân, CQ của nhân dân. Dânchủ là một CQ "của dân, do dân và vì dân& quot;. Như vậy, dânchủ là một thể chế do dân làm chủ và dânchủ trước hết là chế độ chính trị trong đó quy n lực ... sở, quy định nhữngnghĩa vô cụ thể của CQ trong việc bảo đảm quy n dânchủ của người dân ở cơ sở.Thứ tư, QC thựchiệndânchủ ở cơ sở thựchiệnchế độ dânchủ trựctiếp ở cơ sở để nhân dân bàn...
... hiệndânchủ ở nớc ta hiện nay đợc thể hiện tập trung trong quá trình thực hiệnQuychếdânchủ ở cấp cơ sở.1.1.2.2. ThựchiệnQuychếdânchủ ở cơ sở, trớc hết là thực hiện quy n làm chủ của ... tiết.8Chơng 1 Thực hiệnQuychếdânchủ ở cơ sở là một phơng thứcphát triển dânchủ xã hội chủ nghĩa ở nớc ta1.1. Nhận thức chung về thựchiệnQuychếdânchủ ở cơ sở1.1.1. Chế độ dânchủ là sản ... hành Quychếthựchiệndânchủ ở xã kèm theo Quy chếthựchiệndânchủ ở xã thay thế cho Nghị định 29/1998. đây là những văn bản pháp lý quan trọng, là cơ sở để nhân dânthực hiện quy n làm chủ...
... bạn, xưng tôi…+ Thựchiện nghiêm túc nội quy nhà trường, không nghỉ học tùy tiện, khôngđi học trễ, không nói chuyện trong giờ học. + Trung thựctronghọc tập, sinh hoạt và trong đời sống hàng ... phong trào học tập, thựchiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niênnhi đồng như thi đua học tập tốt, thể hiện đức tính chuyên cần, siêng năng trong học tập, tiếp tục thựchiện các chương trình Học từ ... Định hướng cho thiếu nhi, học sinh ý thức “vượt khó học giỏi”, học đều, học đủ, học chăm”, học đi đôi với hành” họcthực chất, thi nghiêm túc”; khuyến khíchtinh thần tự học tập để trang bị đủ...
... biệt được thể hiện bằng việc thay đổi chương trình SGK và phương pháp dạy học. Ngày nay học sinh được học từ nhiều kênh khác nhau qua sách báo, qua ti vi, trong nhà trường, qua thực tế cuộc ... ngày. Học sinh ngày càng chủ động trong việc học, thầy giáo – cô giáo là những người dẫn chương trình; chính vì lẽ đó cần phải có nhiều hình thứchọc tập cho học sinh.Ngoài chương trình trong ... toàn giao thôngKINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA TRONG TRƯỜNG HỌCNGOẠI KHÓA AN TOÀN GIAO THÔNGPHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀKể từ năm học 2002-2003 giáo dục nước ta đã có...
... tra việc thựchiệnquychế chuyên môn của giáoviên là thựchiện kiểm tra, đánh giá, tư vấn, thúc đẩy nhằm:- Xem xét việc thựchiện nhiệm vụ của giáo viên, trong đó có việc thực hiện quychế chuyên ... việc thựchiện nhiệm vụ của giáo viên.6 Trên đây là thực trạng biện pháp thựchiện tổ chức kiểm tra việc thực hiện quychế chuyên môn của giáo viên trường tiểu học và những cách tổ chức,bài học ... hồ sơ theo quy định điều 27 Điều lệ trường tiểu học; trong ý 1 điều 31 Điều lệ trường tiểu học về việc thựchiện kế hoạch kiểm tra,chấm, trả bài cho học sinh…; thựchiện trả bài học sinh chậm...
... c s thựchiệnchủ đề của năm học 2010 – 2011 là“Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Tôi đưa đến Hội thảo này “Mô hình lượng hoá trong việc thựchiệnQuychế thi ... Bỏo cỏo cụng khai và kịp thời cho học sinh toàn lớp.2.3. Phương pháp thựchiệnquy chế 2.1. Các căn cứ để Xây dựng mô hình lượng hoá trong việc thựchiệnQuychế thi đua vàxếp loi o c.ã Cn ... Cỏc nguyờn tc quy ch thi ua phi t cã 2.3. Phng pháp thựchiệnquy chế 3.4. ó tin hnh thc nghim S phm ã Vi việc xây dựng xây dựng mô hình lượng hoá trong việc thựchiệnQuychế thi đua và...