thủ tục đổi tên trường mầm non
Thủ tục: Giải thể trường mầm non
... hành điều lệ trường Mầm non. Thủ tục: Giải thể trường mầm non - Trình tự thực hiện: a) Đối với cá nhân, tổ chức + Tổ chức, đơn vị trường học tự hoàn thiện các giấy tờ thủ tục có trong thành ... lập nhà trường, nhà trẻ không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế xã hội + Theo đề nghị chính đáng của tổ chức, cá nhân thành lập nhà trường, nhà trẻ. - Căn cứ pháp lý của thủ tục hành ... thành phần hồ sơ quy định hoặc đến phòng Giáo dục và Đào tạo để được hướng dẫn thủ tục hồ sơ xin sát nhập, chia tách trường + Nộp hồ sơ về phòng Giáo dục và Đào tạo + Nhận quyết định tại phòng...
- 3
- 1,123
- 6
HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP (NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO)
... HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP(NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO) ...
- 2
- 3,480
- 39
HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP(NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO)
... lập trường: a) Có xác nhận của địa phương nơi cư trú của người đứng tên mở trường. b) Có ý kiến của UBND phường, xã nơi trường đặt trụ sở. 2. Luận chứng khả thi:a). Phù hợp mạng lưới trườnglớp ... chính:- Vốn pháp định (vốn ban đầu)- Kinh phí hoạt động. HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP(NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO) ... Hội trường. + Bếp ăn, sân vườn, hệ thống nước, nhà vệ sinh. - Yêu cầu về thiết kế, xây dựng:+ Mẫu nhà (thiết kế theo quy chuẩn trường học)+ Thiết kế (xây dựng kiên cố, nền gạch men)+ Môi trường. ...
- 4
- 3,232
- 52
Tài liệu Phê duyệt kế hoạch và cho phép chuyển đổi các trường mầm non bán công sang loại hình công lập pptx
... Hòa Vang: 1. Trường Mầm non bán công Hòa Châu (xã Hòa Châu) 2. Trường Mầm non bán công Hòa Phước (xã Hòa Phước) 3. Trường Mầm non bán công Hòa Tiến 1 (xã Hòa Tiến) 4. Trường Mầm non bán công ... Trường Mầm non bán công Hòa Khương (xã Hòa Khương) 6. Trường Mầm non bán công Hòa Phong (xã Hòa Phong) 7. Trường Mầm non bán công Hòa Nhơn (xã Hòa Nhơn) II. Quận Ngũ Hành Sơn: 1. Trường Mầm ... Mầm non bán công Vàng Anh (phường Hòa Quý) 2. Trường Mầm non bán công Ngọc Lan (phường Hòa Hải) III. Quận Cẩm Lệ: 1. Trường Mầm non bán công Hoa Ngọc Lan (phường Hòa Phát) 2. Trường Mầm non...
- 4
- 1,038
- 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường mầm non
... của nhà trẻ - trường Mẫu giáo- nhà xuất bản bộ giáo dục 1990. 4. Điều lệ trường Mầm non. Sáng kiến kinh nghiệm - 35 - Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non Hướng ... hình trường: Trường Mẫu giáo Mầm non thị trấn Krông Kmar từ khi được thành lập đến nay còn nhiều bất cập về cơ cấu tổ chức trong cán bộ quản lý. Năm học 2008 – 2009 trường MG Mầm non có ... Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non Sáng kiến kinh nghiệm - 13 - Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non những tâm trạng ,...
- 43
- 9,247
- 16
Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non
... làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non Thư viện đồ chơi trường mầm non được hình thành từ năm 2000. Ngoài những giờ học, hoạt động trên lớp, ... năm qua, nhà trường đầu tư ở góc sách trong thư viện đồ chơi nhiều loại sách từ nhà trẻ đến lớp mẫu giáo theo chủ đề, chủ điểm phục vụ nội dung chương trình giáo dục của ngành mầm non. Từ năm ... quen với việc “đọc sách” từ tuổi mầm non. Bước đầu hình thành cho trẻ có một số kỹ năng “đọc viết” chuẩn bị điều kiện để trẻ vào học phổ thông.Đến nay nhà trường đã có các loại sách: Những...
- 4
- 2,192
- 13
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
... viên Mầm non chu kỳ II năm 2004- 2007.- 27 -Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non Sáng kiến kinh nghiệmPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG BÔNGTRƯỜNG MẪU GIÁO MẦM ... tình hình trường: Trường Mẫu giáo Mầm non thị trấn Krông Kmar từ khi được thành lập đến nay còn nhiều bất cập về cơ cấu tổ chức trong cán bộ quản lý. Năm học 2008 – 2009 trường MG Mầm non có số ... dục Mầm non – Nhà xuất bản Đại học quốc gia – Hà nội.3. Quyết định 55 quy định mục tiêu kế hoạch đào tạo của nhà trẻ - trường Mẫu giáo- nhà xuất bản bộ giáo dục 1990.4. Điều lệ trường Mầm non. 5....
- 27
- 4,773
- 17
Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh
... dục âm nhạc ở tr ờng mầm non Sao Mai Thị Trấn Đông Anh.a) Đặc điểm tình hình chung. Trờng Mầm Non Sao Mai Thị Trấn Đông Anh là trờng điểm của Huyện, đà nhiều năm liên tục đạt trờng tiên tiến ... trờng Mầm non qua quá trình giáo dục âm nhạc đà tiếp nhận đợc những kỹ năng âm nhạc nào? đó là một vấn đề cha đợc tổng kết. Đê giúp cho trẻ nắm dợc những khái niện trên, cô giáo mầm non phải ... trờng mầm non Sao Mai Thị Trấn .Đông Anh .Với đặc điểm nh em xin đa ra danh sách học sinh điều tra cụ thể nh sau:1-3 : Đặc điểm tình hình lớp khảo sát - Lớp mẫu giáo Lớn A2 Trờng Mầm non Sao...
- 18
- 1,763
- 2
PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
... hiện có 111 trường mầm non với cơ cấu gồm: 36,9% là trường công lập, 14,4% là trường bán công, 1,8% là trường dân lập và 46,9% là trường tư thục. Số trường ngoài công lập (gồm các trường tư thục, ... giáo dục cho mọi người. Thụy Điển coi giai đoạn mầm non là “thời kỳ vàng của cuộc đời'' và thực hiện chính sách: trường mầm non là trường tự nguyện do chính quyền địa phương quản ... phố. 3. Giải pháp “Phát huy tác dụng của nhà trường mầm non vào đời sống cộng đồng” Để đẩy mạnh quá trình XHHGD, trước hết, mỗi nhà trường mầm non cần phải phát huy được tác dụng của mình...
- 14
- 736
- 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
... đón em vào trường ” Rồi những bài “Cháu đi Mẫu giáo” của Phạm Thanh Hưng, bài Trường chúng cháu là trường Mầm non của Phạm Tuyên. Hoà với khung cảnh thiên nhiên, niềm phấn chấn đến trường của ... tiếp nhau. Tên đề tài: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON I. ĐẶT VẤN ... cho trẻ Mầm non trong giai đoạn hiện nay thông qua việc thực hiện các biện pháp trên đã phần nào đạt được một số kết quả như đã nêu. Bản thân xin có một số đề xuất sau : * Đối với trường: ...
- 21
- 1,328
- 7
Tài liệu Sửa đổi một số điều Điều lệ trường mầm non
... phúcHà Nội, ngày 30 tháng 12 năm 2010 THÔNG TƯVề việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm ... "":" @ ]N3. Điều 8 được sửa đổi, bổ sung như sau:S/9N/Q?"3"O'="3IP,"3IU@3*/Q?"="d="A*.12N6"3IP,"3IU*e"3"O'=Q"V*01*/Q?(^V*/1"3"O'="3IP,"3IU="f"e=@E>!"A"="1IZQ"Dab".@ ... "O=" IB ," IGg-7""k]N4. Điều 9 được sửa đổi, bổ sung như sau:S/4N"\$>!/"3"O'="l"="d="3"O'=,""o...
- 9
- 1,598
- 2
Tài liệu TT44/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của BGD&ĐT "Sửa đổi Điều lệ truòng mầm non"
... dục;Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quyết định:Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ... Trình tự, thủ tục thành lập hoặc cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ được quy định như sau:- Ủy ban nhân dân cấp xã đối với nhà trường, nhà trẻ công lập; tổ chức, cá nhân đối với nhà trường, ... sau:“2. Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật; thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi. Hằng...
- 9
- 1,242
- 2
Gián án Sửa đổi, bổ sung một số điều điều lệ trường mầm non
... dục Mầm non, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quyết định:Điều 1. Sửa đổi, bổ sung điểm d khoản 1 Điều 13; khoản 2 Điều 16; khoản1 Điều 17 và điểm c khoản 2 Điều 18 của Điều lệ Trường mầm non ... tạo và đã đượcsửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung Điều lệ trường mầm non Căn cứ Luật ... tháng 02 năm 2011 THÔNG TƯVề việc sửa đổi, bổ sung điểm d khoản 1 Điều 13; khoản 2 Điều 16; khoản 1 Điều 17 và điểm c khoản 2 Điều 18 của Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số...
- 3
- 809
- 0
Tài liệu Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc thông qua việc cải biên, sáng tác một số trò chơi và thông qua đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non ppt
... đón em vào trường ” Rồi những bài “Cháu đi Mẫu giáo” của Phạm Thanh Hưng, bài Trường chúng cháu là trường Mầm non của Phạm Tuyên. Hoà với khung cảnh thiên nhiên, niềm phấn chấn đến trường của ... Thị Minh Nguyệt Tên đề tài: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON I. ĐẶT VẤN ... qua việc cải biên, sáng tác một số trò chơi và thông qua đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non II. CƠ SỞ LÍ LUẬN: Âm nhạc vốn rất gần gũi với trẻ em nhưng ở những năm đầu tiên của...
- 14
- 973
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008