... phân tích nhân t EFA h i qui n tính it ng ph m vi nghiên c u it ho t ng nghiên c u: y u t v n hóa cơng ty có nh h ng n k t qu ng kinh doanh Ph m vi nghiên c u: nghiên c u gi i h n doanh nghi p ... hóa t ch c (organizational culture), v n hóa kinh doanh (business culture) C ng có r t nhi u nhà nghiên c u n c a nh ng khái ni m khác v v n hóa cơng ty: Theo Jaques (1952), v n hóa cơng ty cách ... h p c a mơ hình DANH M C CÁC HÌNH HÌNH 1.1: Mơ hình nghiên c u v y u t v n hóa c a Denison (1990) HÌNH 1.2: Mơ hình nghiên c u y u t v n hóa ã i u ch nh HÌNH 2.1: Quy trình nghiên c u PH L C...
... nhà nghiêncứu thường không đưa định nghĩa cụ thểvănhóa tín ngưỡng Nguyên nhân phức tạp định nghĩa Vănhóa (có tới 164 định nghĩa văn hóa) nhiều quan điểm khác tín ngưỡng Các nhà nghiêncứu ... chủ yếu nghiên cứu, khám phá vănhóa chương trình nghiêncứu tìm hiểu nghệ thuật biểu diễn, lễ hội kiện vănhóa khác nhau, thăm di tích, đền đài, du lịch nghiêncứu thiên nhiên, vănhóa nghệ ... qua tượng hỗn dung vănhóa dân gian hóa, tục hóa tơn giáo Khi nói đến du lịch tín ngưỡng, nhà du lịch học, vănhóahọc thường loại bỏ sản phẩm vănhóa đại, với cơng trình vănhóa đương đại Ví dụ...
... thác vănhóa tín ngưỡng thường quan tâm góc độ rộng; đề tài nghiêncứu cụ thể du lịch vănhóa tín ngưỡng xuất với tần xuất thấp, chủ yếu đưa vào đề tài có phạm vi nghiêncứu rộng du lịch vănhóa ... Khái qt tín ngưỡng vănhóa tín ngưỡng 1.1.1 Khái niệm tín ngưỡng vănhóa tín ngưỡng 1.1.2 Cơ sở hình thành tín ngưỡng vănhóa tín ngưỡng 1.1.3 Các hình thức biểu tín ngưỡng vănhóa tín ngưỡng 1.1.4 ... lịch vănhóa tín ngưỡng 1.2.4 Các hình thức Du lịch vănhóa tín ngưỡng 1.3 Kinh nghiệm phát triển Du lịch vănhóa tín ngưỡng số địa phương Việt Nam 1.3.1 Kinh nghiệm phát triển Du lịch văn hóa...
... triển VHDN theohướng nâng cao cam kết gắn bó nhân viên với Khách sạn Phạm vi nghiêncứu - Nội dung nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiêncứu yếu tố ảnhhưởng đến cam kết gắn bó với tổ chức nhân viên ... tài Nghiêncứu yếu tố vănhoá doanh nghiệp ảnh Đ hưởng đến cam kết gắn bó với tổ chức nhân viên làm việc Khách sạn Festival Huế” để làm báo cáo thực tập cho khố luận cuối khố Mục tiêu nghiêncứu ... bó nhân viên - Đối tượng nghiên cứu: yếu tố ảnhhưởng đến cam kết gắn bó với tổ tế H uế chức nhân viên Khách sạn - Đối tượng điều tra: Toàn nhân viên làm việc Khách sạn - Thời gian nghiên cứu: ...
... đến nhu cầu đào tạo nhân lực nhân viên như: năm 2012 tổ chức 293 khóa học (103 khóa nội tự đào tạo, 190 khóa mời đối tác bên ngoài) đào tạo cho 8350 lượt học viên Các khóa học chuyên sâu tập trung ... cạnh tranh nhằm thu hút giữ người lao động Hiện doanh nghiệp thường áp dụng hai hình thức trả lương: theothời gian theo sản phẩm Hình thức trả lương theothời gian: Tiền lương trả theothời gian ... đến tạo động lực 2.4.1 Nhân tố thuộc doanh nghiệp Chiến lược kinh doanh doanh nghiệp: Mỗi thời kì doanh nghiệp có chiến lược kinh doanh phù hợp với kinh tế Với thời kì doanh nghiệp có sách khác...
... công ty Cổ phần MERUFA, TP Hồ Chí Minh 3.1.1 Cáchóa chất sử dụng nghiêncứu Bảng 3.1 Cáchóa chất sử dụng nghiêncứu STT Tên hóa chất Cơng thức hóahọc Hãng Nơi sản xuất Styren C H8 Sigma-Aldrich ... nội dung nghiêncứu luận vănCuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình bạn bè, ngƣời ln bên cạnh, thơng cảm động viên để tơi hồn thành khóa học ii Học viên: Trần Anh Dũng HH15B-05 Nghiêncứu tính ... vi Học viên: Trần Anh Dũng HH15B-05 Nghiêncứu tính chất cơ, nhiệt hình thái học copolyme ghép styren với cao su thiên nhiên DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Thành phần hóahọc mủ latex Bảng 3.1 Các...
... Nam Anh Quốc Quan hệ Việt Nam Anh Quốc lĩnh vựcVănhóa – Xã hội từ năm đầukỷ 21 đến 2.1 Các hoạt động 2.2 Đánh giá hoạt động 2.3 Bài học kinh nghiệm Quan hệ Việt Nam Anh Quốc lĩnh vực Khoa học ... quốc Anh Ngoài ra, Năm 2014, Đại sứ quán Anh tổ chức Chương trình hợp tác nghiêncứu ngắn hạn Việt – Anh (3 tháng – năm) cá nhân nhà khoa học Việt Nam Vương quốc Anh lĩnh vực Khoa học Xã hội – Nhân ... Việt Nam – Anh Quốc dựa lĩnh vựcVănhóa – Xã hội, Khoa học – Kỹ thuật An ninh Qc phòng năm đầukỷ 21 Do vậy, đối tượng nghiêncứu đề tài mối quan hệ hai nước Việt Nam Anh Quốc lĩnh vực nhắc Về...
... 11/2011 Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiêncứu in vitro Phương pháp xác ñịnh khả dập tắt gốc tự (thử nghiệm DPPH) [2],[ 7] Các chất nghiêncứu có tác dụng chống oxy hóatheo chế dập tắt ... gây tổn thương oxy hóa tế bào gan cyclophosphamide chuột nhắt trắng ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU Đối tượng nghiêncứu Nấm linh chi ñỏ ñược cung cấp Trung tâm Nghiêncứu Linh chi Nấm Dược ... động xấu stress oxy hóa, đặc biệt người cao tuổi q trình lão hóa Nhiều cơng trình nghiêncứu chứng minh nấm linh chi (Ganoderma lucidum (Fr.) Karst) có tác dụng chống oxy hóa, kích thích hoạt...
... activity, hepatoprotective effect chi vàng chưa nghiêncứu Do đó, đề tài ĐẶT VẤN ĐỀ Nghiêncứu tác dụng chống oxy hóatheo Nhiều cơng trình nghiêncứu chứng hướng bảo vệ gan polysaccharid chiết từ minh ... lượng đường khử 10,67% nghiêncứu polysaccharid chiết từ nấm linh Chuyên Đề Dược Khoa 51 Nghiêncứu Y học Y Học TP Hồ Chí Minh * Tập 15 * Phụ Số * 2011 Động vật nghiêncứu Chuột nhắt trắng đực, ... kháng ĐỐI TƯỢNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUkhu n độc tế bào, colossolacton có tác Đối tượng nghiêncứu dụng kháng HIV kháng virus gây viêm gan (4) siêu vi C Kết nghiêncứu gần Nấm linh chi vàng cung...
... CHÂU Á THẾKỶ XVIII - ĐẦUTHẾKỶXX Bài : ẤN ĐỘ THẾKỶ XVIII - ĐẦUTHẾKỶXX I- Mục tiêu học : 1- Kiến thức : Hs cần nắm : - Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc n Độ cuốikỷ XVIII đầukỷXX phát ... dạy học : GV: -Bảng phụ ghi trước nội dung tập - Bản đồ : Đế quốc Nga cuốikỷXIXđầukỷXX - Tranh ảnh , tư liệu đấu tranh công nhân HS: - Vẽ đồ đế quốc Nga cuốikỷXIXđầukỷXX - Sưu tầm tranh ... PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐITHẾ KỈ XIXĐẦUTHẾKỶXX I Mục tiêu học : Kiến thức :HS cần nắm được: - CuốikỷXIXđầukỷ XX, CNTB chuyển mạnh mẽ sang giai đoạn đế quốc chủ nghóa Mâu thuẫn...
... lớn, nhân công lao động dồi Chế độ phong kiến suy yếu Tất đáp án 2 Bài 2: Hãy điền tên phong trào đấu tranh nhân dân Đông Nam Á vào cuối kỉ XIXđầu kỉ XXtheothời gian tương ứng bảng sau: Thời ... TIẾT 17 BÀI 11 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐITHẾ KỈ XIXĐẦUTHẾ KỈ XX Người dạy: Nguyễn Phương Dung Lược đồ quốc gia Đơng Nam Á I Q trình xâm lược chủ nghĩa thực dân nước Đông Nam Á Nguyên nhân: - Vị ... trào tiêu biểu Hướng dẫn học nhà: - Họctheo câu hỏi sgk làm tập tập lịch sử - Đọc trước 12- Nhật Bản kỉ XIXđầu kỉ XX - Sưu tầm tư liệu liên quan n ni dung bi 12 BàI học đến lµ kÕt thóc ! Xin...
... Mục tiêu nghiêncứu đề tài Néi dung nghiªn cøu Phơng pháp nghiêncứu 5 Phạm vi nghiêncứu Ch¬ng 1: tỉng quan trạng hồ chứa khuvực miền trung tây ... lý khu tíi Qu¶n lý hå chøa, sư dơng hiƯu qu¶ bền vững nguồn nớc đến Nội dung nghiêncứuNghiêncứu đánh giá tổng quan thực trạng quản lý, hoạt động hồ chứa vừa nhỏ Nghiên cứu, tìm hiểu nguyên nhân ... nớc cân nớc Phạm vi nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu đề tài hồ chứa vừa nhỏ miền Trung Tây Nguyên Trong khu n khổ luận văn tác giả tiến hành nghiên cøu cho 03 hå chøa thuéc 03 khuvùc kh¸c miền Trung...
... lịch sử nghiêncứuvấn đề Đối với chủ đề nghiêncứu luận án, có nhóm cơng trình có liên quan: nghiêncứu lý thuyết biến đổi vănhóa chung Việt Nam; nghiêncứu tỉnh Đồng Nai cuối nhóm nghiêncứu liên ... trường mở cửaCácnghiêncứu chủ yếu triển khai cách tiếp cận xã hội học hay nhânhọcvănhoá - xã hội, với nghiêncứu Viện Xã hội học (Tô Duy Hợp, Trịnh Duy Luân, Bùi Thế Cường…), Viện Văn hố Thơng ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN VĂNHÓA NGHỆ THUẬT VIỆT NAM - NGUYỄN VĂN QUYẾT Văn Quyết NGHIÊNCỨU SỰ BIẾN ĐỔI VĂNHÓACỦACÁC CỘNG ĐỒNG NƠNG NGHIỆP-NƠNG...
... "Đất vó phong hóa nhiệt đới ẩm" Nxb Khoa họcKỹ thuật, 1973 Để đạt m ục tiêu đó, nội dung nghiêncứu để tài bao gồm: - N ghiên cứu cấu tạo, hình thái VPH - Nghiêncứu đặc điểm địa hóa- khống vật ... 0,6 Động học hành vi ngun tố q trình phong hóanghiêncứutheo phương pháp hợp phần trơ A120 Các bước tính tốn sau: - Quy hàm lượng oxit tạo đá theo tổng 100% - Xác định hệ số chuyển đổi theo nhôm: ... bền vững khuvực hành lang đường H C hí Minh phạm vi tỉnh H Tĩnh" lựa chọn nhằm, lần đầu tiên, việc nghiêncứu đặc điểm địa hóa - khống vật, quan tâm khảo sát tính chất địa kỹ thuật VPH hướng tới...
... nhiên - Vănhóa Đồng Nai khu thực nghiệm CS2 – trường Đại Học Lâm Nghiệp 2.2.2 Phạm vi nghiêncứuNghiêncứu số tính chất lý, hóahọc trạng thái rừng tự nhiên tiểu khu 121 2.3 Nội dung nghiêncứu ... tài tiến hành nghiêncứu đặc điểm địa hình thổ nhưỡng thảm thực vật trạng thái rừng IIA tiểu khu 121 cho khuvựcnghiêncứu Đặc điểm địa hình khuvựcnghiêncứu tương đối phẳng, khuvực điều tra ... bền vững Khu Bảo Tồn thiên nhiên – Vănhóa Đồng Nai 2.2 Đối tượng phạm vi nghiêncứu 2.2.1 Đối tượng nghiêncứuNghiêncứu số tính chất đất trạng thái rừng tự nhiên Tiểu khu 121 thuộc Khu Bảo...
... kinh doanh bán l có th phân lo i theo quy mơ lo i hàng hóa bán (t ng h p, chuyên ngành), theo ph a lý (toàn c u, khu v c), theo kênh bán (bán tr c ti p, bán qua kênh phân ph i) 1.1.5 Kinh doanh ... tích nhân t khám phá t i thi u t n l n c a t ng s bi n quan sát S bi n nghiên c u 31, v y s m u nghiên c u t i thi u cho nghiên c u 31*6, t c 186 m u D a lý thuy t v s m u nghiên c u bên trên, nghiên ... m, Cá nhân - Nghiên c u c a Nguy n s Th T ng nhân t ng hài lòng c a khách hàng mua hàng qua m ng t Trong nghiên c u tác gi u s hài lòng c a khách hàng qua m ng t i TP.HCM Tác gi ng mơ hình nghiên...
... cấu vănhóa nơng thơn - Vai trò chủ thểvăn hóa, tổ chức vănhóa thiết chế vănhóa truyền thống, cá nhân người dân quan trọng tiến trình xây dựng cấu vănhóa tổ chức xây dựng đời sống vănhóa ... biện 1: PGS.TS Trần VănÁnh Đại họcVănhóa Thành phố Hồ Chí Minh Phản biện 2: PGS.TS Nguyễn Thị Phương Châm Viện NghiêncứuVănhóa Phản biện 3: PGS.TS Bùi Quang Thanh Viện Vănhóa Nghệ thuật Việt ... truyền thống Việt Nam: cách tiếp cận nhân học, Đại học Quốc gia Tp HCM ấn hành năm 2010, cơng trình Con người vănhóa Việt Nam thờikỳ đổi hội nhập năm 2011 Nguyễn Văn Dân, Lương Văn Hy, Nguyễn Thị...
... lịch sử nghiêncứuvấn đề Đối với chủ đề nghiêncứu luận án, có nhóm cơng trình có liên quan: nghiêncứu lý thuyết biến đổi vănhóa chung Việt Nam; nghiêncứu tỉnh Đồng Nai cuối nhóm nghiêncứu liên ... trường mở cửaCácnghiêncứu chủ yếu triển khai cách tiếp cận xã hội học hay nhânhọcvănhoá - xã hội, với nghiêncứu Viện Xã hội học (Tô Duy Hợp, Trịnh Duy Luân, Bùi Thế Cường…), Viện Văn hố Thơng ... 2011, Nguyễn Văn Dân cơng bố cơng trình Con người vănhóa Việt Nam thờikỳ đổi hội nhập [20] nghiêncứu người vănhóa Việt Nam sau 20 năm đổi mới, phân tích nhân tố tác động, dự báo xu hướng phát...