0

thư viện bài giảng điện tử bài tiểu sử tóm tắt

BÀI GIANG ĐIỆN TỬ BÀI 26 -ĐỊA 7

BÀI GIANG ĐIỆN TỬ BÀI 26 -ĐỊA 7

Tư liệu khác

... Uganđa; Tanzania và Kênia Bài 26: Thiên nhiên châu phiChương VI Hướng dẫn về nhàTrả lời câu hỏi 1; 2 SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ trang 21Nghiên cứu trước bài Thiên nhiên châu Phi ... nóng.c. Làm cho các hoang mạc của châu Phi lan sát ra tận bờ biển.ĐĐS Bài 26: Thiên nhiên châu phiChương VI Bài 26: Thiên nhiên châu phi1. Vị trí địa lý* Giới hạn- Cực Bắc mũi Cáp ... Ghi nê, Trung Phi, Nam PhiDÃy núi Đrêkenbéc các cao nguyên ở Nam Phi Bài 26: Thiên nhiên châu phiChương VI Bài 26: Thiên nhiên châu phi1. Vị trí địa lý* Giới hạn- Cực Bắc mũi Cáp...
  • 14
  • 1,277
  • 9
Thủ tục hải quan điện tử - bài giảng

Thủ tục hải quan điện tử - bài giảng

Cao đẳng - Đại học

... quan điện tử 2.3.5 Thư ng nhân ưu tiên đặc biệt về thủ tục HQ2.3.6 Quyết định trước2.3.7 Bảo đảm2.3.8 Thủ tục thuế điện tử LOGOThuận lợi - Tận tụy - Chính xácTHỦ TỤC HẢI QUAN ĐIỆN TỬwww.haiquan.hochiminhcity.gov.vnwww.customs.gov.vnLOGOwww.haiquan.hochiminhcity.gov.vn1.5 ... khu chế xuấtPL14: Chứng từ điện tử in (gồm có 32 mẫu chứng từ, biểu mẫu)LOGOwww.haiquan.hochiminhcity.gov.vn1.6 Tình hình thực hiện thủ tục hải quan điện tử tại Cục Hải quan TPHCM Loại ... Tình hình thực hiện thủ tục hải quan điện tử tại Cục Hải quan TPHCM LOGOwww.haiquan.hochiminhcity.gov.vn1.6 Tình hình thực hiện thủ tục hải quan điện tử tại Cục Hải quan TPHCM LOGOwww.haiquan.hochiminhcity.gov.vn2.3...
  • 70
  • 788
  • 17
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

Công nghệ thông tin

... BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bài giảng thông thư ng, nên khi thiết kế bài giảng cần phải xác định mục tiêu bài học (bao gồm mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ). ... khi tiến hành hoạt động dạy học. Danh mục các chữ viết tắt trong luận văn Số thứ tự Viết tắt Viết đầy đủ 01 BGĐT Bài giảng điện tử 02 ĐC Đối chứng 03 GD Giáo dục 04 GV Giáo viên 05 HS ... quá trình multimedia hóa nội dung bài giảng phong phú. . Có thể chèn các video clip vào trang soạn thảo của FrontPage. . Sử dụng các phim video đưa vào bài giảng để minh họa một số quá trình...
  • 110
  • 784
  • 2
Tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử

Tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử

Tư liệu khác

... Tiêu chí đánh giá giáo án điện tử Ni dung Tiêu chí ĐiểmHình thứcThể hiện rõ mục : Tên bài học, tên ngời dạy , mục tiêu bài học , nội dung trình bàyTrang trí nhà nhặn ... giá giáo án Ni dung Tiêu chí ĐiểmHình thứcThể hiện rõ mục : Tên bài học, vị trí bài học trong ch-ơng trình , mục tiêu bài học ,phơng pháp dạy học , các phơng tiện hỗ trợ dạy học, chuẩn ... tài liệu tham khảo , tiến trình bài học , hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS .1Bố cục - Phân phối thời gian hợp lí , nhấn mạnh trọng tâm bài giảng - Trình bày mạch lạc , bố...
  • 3
  • 1,528
  • 13
Quyết định chấm bài giảng điện tử lần thứ nhất

Quyết định chấm bài giảng điện tử lần thứ nhất

Tư liệu khác

... Hoàng Đức Minh DANH SÁCH ỦY VIÊN Hội đồng giám khảo chấm sản phẩm dự thi "xây dựng bài giảng điện tử& quot;(Kèm theo Quyết định số 671/QĐ-SGD&ĐT ngày 11/6/2009)TT HỌ VÀ TÊN ĐƠN VỊ CÔNG ... Thị Thư ng THCS Trần Quốc Toản, Hạ Long nt6. Nguyễn Thị Kim Ngọc THCS Bãi Cháy, Hạ Long Mĩ thuật7. Phạm Thị Hoa THCS Trần Quốc Toản, Hạ Long nt8. Hoàng Minh Thanh (TT) Sở GD&ĐT Lịch sử 9. ... Thái THPT Chuyên Hạ Long nt51. Hoàng Xuân Thư ng THPT Lê Hồng Phong nt52. Phạm Tiến Dũng Phòng GD&ĐT TP Hạ Long nt53. Nghiêm Văn Bản THCS Bái Tử Long, Cẩm Phả nt54. Vũ Văn Hoa (TT) Sở...
  • 3
  • 476
  • 0
Tieu chi danh gia bai giang dien tu

Tieu chi danh gia bai giang dien tu

Tin học

... quán, cấu trúc đề mục bài giảng rõ ràngĐa dạng cách truyền tải thông tinTổ chức kiến thức trên 1 slide hợp lýĐịnh dạng ký tự và hiệu ứng hợp lýTư liệu phục vụ bài giảng phù hợp, phong ... lúc, hiệu quả CÁP XUÂN TÚcapxuantu@gmail.comTIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ1. Thể hiện được mục tiêu bài giảng Kiến thứcKỷ năng 2. Nội dung kiến thứcChính xácLàm bật được kiến thức trọng...
  • 5
  • 543
  • 1
Bàn Về Tiêu Chí Bài Giảng Điện Tử

Bàn Về Tiêu Chí Bài Giảng Điện Tử

Tin học

... chị thế nào là bài soạn điện tử, giáo án điện tử, bài giảng điện tử? 2.Anh, chị thử đưa ra các tiêu chí để đánh giá một bài soạn có ứng dụng CNTT.3.Trong khi soạn bài giảng điện tử, theo anh ... tập.6.7 liệu phục vụ bài giảng: -Phù hợp với nội dung bài giảng, phong phú,nhưng liều lượng vừa phải, có chọn lựa.-Việc chèn liệu hợp lý, khi cần sử dụng thì kích hoạt sử dụng. ... ƯDCNTT vào trong giảng dạy.3.GV vừa học để nâng cao trình độ Tin học, vừa ƯDCNNT, nên còn lúng túng cả trong soạn và giảng. 4.Chưa có một tiêu chí để đánh giá các loại bài soạn điện tử, nên GV...
  • 8
  • 472
  • 0
TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ docx

TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ docx

Tin học văn phòng

... ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử: a. Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn. b. Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng điện tử, đáp ... việc sử dụng vì chỉ thêm phần ứng dụng Presenter nữa là hoàn thành tốt bài giảng điện tử) Đáp ứng được các tiêu chí của Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt ra trong việc thiết kế bài giảng điện tử (Vì ... việc tạo ra bài giảng điện tử. Công việc ban đầu tưởng chừng khó khăn, nhưng sau khi thực hiện thì lại thấy rất dễ dàng. Hy vọng các bạn có thể tự thiết kế cho mình một bài giảng điện tử phù hợp...
  • 31
  • 1,744
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Sinh học

... tượngChức năng 2: Trao đổi khoáng của thực vật TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật Mã số: T 2008 – ... THỰC VẬT1. Đối tượngBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬTMã số: T2008 – TN03 – 11Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị LânSummary ... Thạnh, Vũ Quang Sáng. Giáo trình sinh lý thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà nội, 2006. KẾT CẤU CỦA BÀI GIẢNG SINH LÝ THỰC VẬT Chương 1: Sinh lý tế bào Chương 2: Sự trao đổi nước và trao đổi...
  • 13
  • 2,377
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008