... ViệttiếngViệt 2.1.1 Khái quát cấu tạo thànhngữ Hán- ViệttiếngViệt Qua khảo sát - đối chiếu thànhngữHán -Việt có Từ điển giải thích thànhngữ gốc Hánthànhngữ Hán- Việt có Từ điển thànhngữ ... thànhngữ tục ngữHán Việt, thống kê đợc 933 thànhngữ HánViệt Đây thànhngữtiếngHán đợc vay mợn vào tiếngViệt Theo số chữ (tiếng) , thànhngữHán - Việt gồm chữ, chữ, chữ, thànhngữ chữ nhiều ... nghĩa thànhngữHánViệttiếngviệt 2.1 Đặc điểm cấu tạo thànhngữHán - Việt 2.1.1 Khái quát cấu tạo thànhngữHán - Việt 38 2.1.2 Các dạng cấu trúc thànhngữHán - Việt 41 2.2 Đặc điểm ngữ nghĩa...
... cu v thnh ng cú ting vang ln nh cụng trỡnh (Thành ngữtiếng Nhật) ca tỏc gi Shiraishi Daiji (1950), sau ú l cụng trỡnh (Thành ngữ quốc ngữ) ca tỏc gi Yokoyama Tatsuji (1953), cụng trỡnh ... ch) v khỏ nhiu cỏc t in c ln biờn son v thnh ng Nht nh (Tục ngữ, thànhngữ Nhật) ca Taiji Takashima (1993), (Đại từ điển thành ngữ) ca nh xut bn Shufu To Seikatsu (1995), v.v Vit Nam: Cỏc ... Anh, V Quang Ho, 1997), Thnh ng - cỏch ngụn gc Hỏn (Nguyn Vn Bo, 1999), sỏch tra cu 5000 thànhngữHánViệt th-ờng dùng ca Bùi Hạnh Cẩn (1993) Ngoi lun ỏn cng tham kho cỏc lun ỏn tin s v i chiu...
... 30 31 Lời cảm ơn Trong trình thực đề tài này, nhận đ ợc dìu dắt giúp đỡ tận tình cô giáo Nguyễn Thị Hoa Lê thành viên lớp học phần Hán Nôm_3 Hoàn thành đề tài này, xin chân thành cảm ơn cô giáo ... (thc) khuõn ỏ lp sụng Ngõn H to nờn cu ễ Thc Chc N qua gp Ngu Lang vo ờm mng by thỏng by õm lch Trong hc, cu ễ Thc tr thnh biu tng tỡnh yờu Cao sn lu thu: Nỳi cao nc chy, tri õm tri k Xut x t ... ch" m rt ph bin i sng thng nht, s cụ ng v mt ng ngha khin cỏc thnh ng ú cú giỏ tr ng dng rt ln Trong thc t ng dng thnh ng Hỏn - Vit ca ting Vit hin i ngi ta thng gp cỏc dng sau: 10 1.3.1 S dng...
... n c 652 Ngày tháng dài; t òn dài 653 Ngày vui ng n ch ng tày gang 654 Ng m b làm ng t; nu t ph i qu ú èr rì àn cháng y / lái rì /h ng ; ì / ww w tie ng h oa 655 Ng ng nu t cay / hán x ú k 656 ... b a bãi 110 C tl i ; / bù h 111 C m cân n y m c / zh 112 C m ch c tay / shí ná b n / jìn ruò hán chán 114 C n t c vô áy náy /y 115 C c th y ìng sh 116 C i không b ng c u 117 Cây cao, bóng c / ... p lý / qíng l 431 H u x t / táo l xià zì chéng x b n i l n ch ng 433 K lù y v 434 K / jìn ruò hán chán / ; / ù shàng ch 435 Kén cá ch n canh ; 436 Ki m c t m t gi qián g ìn qì; qi ìd í ; / fú...
... - Có xuất đáng ý thànhngữ gốc HántiếngHàn (hầu hết thànhngữthành tố tiếngHàn có gốc Hán) Đây khác biệt thànhngữViệt (thành ngữViệt có phận gốc Hán không nhiều thànhngữHàn số lượng) ... số lượng lớn thànhngữViệtthànhngữHàn Về nội dung biểu vật động từ phong phú, đặc biệt tiếngViệt Đây nét khác biệt thànhngữViệtthànhngữHàn trường nghĩa Trongthànhngữ Việt, tất hoạt ... loại thànhngữ có quan hệ phụ hai ngôn ngữ chiếm tỉ lệ cao nhất: 55% tiếngHàn 58,8% tiếng Việt; tiếp đến loại thànhngữ có quan hệ chủ vị với 43% tiếngHàn 39,8% tiếngViệt Loại thànhngữ có...
... important 4.3.2 Characteristics of the students as autonomous learners 31 Strongly disagree (1point) Disagree (2point) Strongly Undecided Agree agree (3point) (4point) (5point) Average Q12 14 2.57 ... The facilitation of the teachers in fostering learners’ autonomy in business idioms learning Strongly Strongly Disagree Undecided Agree Average agree disagree (2point) (3point) (4point) (5point) ... opportunities for further research in the future to further validate the findings Therefore, it is strongly recommended that future research extends the scope of research to a larger number of Market...
... Students’ translations Giành chiến thắng Giành (được) thắng lợi (lớn/mới) Đoạt giải Rất thành công Thành công Sắp thành công Gần đạt kỷ lục Khám phá nhân tài Nghĩ chiến lược xuất sắc Nảy ý tưởng hay ... không gặt thành công”, it means that the translator is trying to maintain the style “double negative” of the original idiom However, another translation to the idiom may be “nếu bạn muốn thành công, ... be qualified and amplified by loan words or loan translations, neologisms or semantic shift” Armstrong (2005:45) shares the same ideas with Jackobson, “full equivalence is rare”; however, nearest...
... Lực with ThànhngữTiếngViệt (1979) Lê Thị Thuý 42A2 Graduation thesis - Hoàng Văn Hành, Nguyễn Nh ý and Phan Xuân Thành with Kể chuyện Thành ngữ, Tuc ngữ Volume 1, 2, (1998 and 1991) - Việt Chơng ... Volume 1, 2, (1998 and 1991) - Việt Chơng with Từ điển Thành ngữ, Tục ngữ, Ca dao Việt Nam (1996) - Nguyễn Lân with Từ điển Thành ngữ, Tục ngữViệt Nam (1997) Respectively, many linguists in England, ... definition of Vietnamese Dictionary (Linguistics Institute - Da Nang Publishing House, 1997), thànhngữ tập hợp từ cố định quen dùng mà nghĩa thờng giải thích đợc cách đơn giản nghĩa từ tạo nên...
... phần Ngữ pháp hai sách Chương TỔNG QUAN VỀ PHẦN NGỮ PHÁP TRONGSÁCHTIẾNGVIỆT HỢP NHẤT NĂM 2000 VÀ SÁCHNGỮ VĂN CƠ BẢN THPT HIỆN NAY 1.1 Giới thiệu khái quát sáchTiếngViệt hợp năm 2000 sáchNgữ ... DUNG PHẦN NGỮ PHÁP TRONG BỘ SÁCHTIẾNGVIỆT HỢP NHẤT NĂM 2000 VÀ SÁCHNGỮ VĂN CƠ BẢN THPT HIỆN NAY 2.1 Phần Ngữ pháp sáchTiếngViệt THPT hợp năm 2000 2.1.1 Những lí thuyết Ngữ pháp tiếngViệt Một ... nét sáchTiếngViệt bậc THPT hợp năm 2000 TiếngViệt có trình lịch sử phát triển lâu đời, môn TiếngViệt nhà trường xuất thập kỉ gần Cách mạng tháng Tám thành công, tiếngViệt trở thành ngôn ngữ...
... học vinh Lấ TH TUYT LAN SO SáNH PHầN NGữ PHáP TRONGSáCHTIếNGVIệT HợP NHấT NĂM 2000 Và Bộ SáCHNGữ VĂN NÂNG CAO TRUNG HọC PHổ THÔNG HIệN NAY LUậN VĂN THạC Sĩ NGữ VĂN CHUYấN NGNH NGễN NG HC Mó ... ng phỏp bc cõu 1.3 Trong b sỏch giỏo khoa Ting Vit THPT chnh lớ hp nht nm 2000, phn cõu c dy mt cỏch cú h thng nhng nng v lớ thuyt, cha chỳ trng hot ng thc hnh ca hc sinh Trong trờn th gii hin ... tinh thn tớch hp c ỏp dng c nc, ó cú mt s bi bỏo, mt s cụng trỡnh bn v ni dung cng nh cỏch dy hc (trong ú cú phn Ng phỏp) Chỳng tụi xin lc qua mt s quan im c nờu cỏc bi vit v cỏc cụng trỡnh Phng...
... HỌC TRONGSÁCHTIẾNGVIỆT HỢP NHẤT NĂM 2000 VÀ SÁCHNGỮ VĂN THPT HIỆN NAY 1.1 Nhìn chung sáchTiếngViệt hợp năm 2000 sáchNgữ văn THPT 1.1.1 Sơ lược sáchTiếngViệt hợp năm 2000 1.1.1.1 SáchTiếng ... HỌC TRONGSÁCHTIẾNGVIỆT HỢP NHẤT NĂM 2000 VÀ SÁCHNGỮ VĂN THPT HIỆN NAY 1.1 Nhìn chung sáchTiếngViệt hợp năm 2000 sáchNgữ văn THPT 1.1.1 Sơ lược sáchTiếngViệt ... Phong cách học sáchTiếngViệt hợp năm 2000 sáchNgữ văn THPT Chương Tri thức phần Phong cách học sáchTiếngViệt hợp năm 2000 sáchNgữ văn THPT Chương So sánh phần Phong cách học ba sách giáo khoa...
... đại học vinh NG H LINH SO SáNH PHầN Từ NGữTRONGSáCHTIếNGVIệT HợP NHấT NĂM 2000 Và SáCHNGữ VĂN CƠ BảN TRUNG HọC PHổ THÔNG HIệN NAY LUậN VĂN THạC Sĩ NGữ VĂN CHUYấN NGNH NGễN NG HC Mó s: 60.22.01 ... k nng s dng ting Vit tt hn mi bn Trong s cỏc mụn hc, mụn Ting Vit cú quan h gn gi mt thit nht vi mụn Vn v Lm Hc tt mụn Ting Vit s giỳp hc tt hn hai b mụn ny Trong chng trỡnh o to giỏo viờn t ... Lm Trong chng trỡnh giỏo dc ph thụng, bt u t cp THCS, ba phõn mụn Vn, Ting Vit, Lm u thuc b mụn Thy giỏo dy Vn cng ng thi l ngi dy Ting Vit v Lm im ca ba phõn mụn cng c ỏnh giỏ chung lm mt Trong...
... (literally strong) frequently collocates with words for increase, decrease and growth (tăng mạnh, giảm mạnh) whereas its literal translation equivalent in English (strong rise, strong fall, strong ... translate/transfer this collocation into English using the prototypical equivalents (strong fall, strong rise), as strong only collocates with growth and increase in the texts analysed In English a ... Vietnamese, while in English the literal translation is acceptable in one case (strong growth) but definitely not in another (strong fall) In the absence of convincing explanation, perhaps at conceptual...
... ngữ liệu vui dạy học TiếngViệt 13 tiểu học 1.2.3 Hứng thú học sinh với tập có sử dụng ngữ liệu vui 14 dạy học phân môn TiếngViệt CHƢƠNG GIÁ TRỊ CÁC NGỮ LIỆU VUI TRONGSÁCH GIÁO KHOA TIẾNGVIỆT ... giá trị ngữ liệu vui sách giáo khoa TiếngViệt tiểu học Chương 2: Tìm hiểu giá trị ngữ liệu vui sách giáo khoa TiếngViệt tiểu học Chương 3: Sƣu tầm số ngữ liệu vui theo phân môn TiếngViệt CHƢƠNG ... dạy với môn TiếngViệt mà với tất môn khác nhà trƣờng 15 CHƢƠNG GIÁ TRỊ CỦA CÁC NGỮ LIỆU VUI TRONGSÁCH GIÁO KHOA TIẾNGVIỆT TIỂU HỌC 2.1 Thống kê ngữ liệu vui sách giáo khoa TiếngViệt hành Để...
... + Thànhngữ học tiếngViệt tác giả Hoàng Văn Hành + Bình diện cấu trúc hình thái ngữ nghĩa thànhngữtiếngViệt tác giả Nguyễn Công Đức Khi tìm hiểu thànhngữ phương diện ý nghĩa, thấy thànhngữ ... Đối tượng nghiên cứu Các thànhngữ đồng nghĩa tiếngViệt bao gồm thànhngữViệtthànhngữ gốc Hán kho tàng thànhngữ phong phú, đa dạng dân tộc 4.2 Phạm vi nghiên cứu Ngữ liệu phục vụ mục đích ... khác thànhngữ có nghĩa giống nhau, có cấu trúc khác nhau, hình ảnh biểu trưng khác Trong hệ thống thànhngữtiếng Việt, thànhngữ đồng nghĩa chia làm hai nhóm: thànhngữ đồng nghĩa với thành ngữ...
... Vit, ú l: -Trong ting Vit hin nay, cú mt s t Hỏn - Vit c cu to xu th rỳt gn, núi tt nh hc -> vn, hoỏ hc -> hoỏ, m ngh phm -> m ngh, ngụn ng hc -> ngụn ng, bch huyt cu -> bch cu, -Trong lp t a ... l t phc (398 t), bao gm t lỏy v t ghộp Trong ú t lỏy chim s lng ớt (8 t) nh l cỏc t: nhit lit, tha thit, thng thit, ung dung cũn li l cỏc t ghộp (381 t) Trong s 381 t ghộp ny, chim s lng ln l ... Nguyn Ti Cn ó ch vai trũ ca ngụn ng t Hỏn chia lch s mi hai th k ca ting Vit thnh sỏu giai on c th Trong sỏu giai on ny, vai trũ ca ngụn ng v t Hỏn c cp mt cỏch rừ rng Nguyn Ngc San, cụng trỡnh...