... axit có khả oxi hóa chất lên số oxi hóa cực đại Đối với oxit sắt : tùy theo kiện đề mà quy đởi cho phù hợp Nếu tốn có nhiều q trình oxi hóa khử cần để ý đến số oxi hóa ngun tố trước sau ... phản ứng phần Cả q trìnhcó Al Mg thay đởi số OXH, Ag Cu sản phẩm trung gian nên áp dụng định luật bảo tồn e, ta có : Nhóm Nitơ – Photpho Q trình oxi hóa Mg Mg 2+ 0,02 Al 0,01 Q trình khử + 2e 0,04 ... giả thuyết ta có: = = = 4.2=8 (1) Giải pt (1) ta được: x = 0,25 (mol) H% = = 100 = 25 % Nhóm Nitơ – Photpho Dạng : Tính OXH Vì , N có số oxi hóa cao +5 , phản ứng có sự thay đởi số oxi hóa...
... 2NaHCO3 2NaCl Hồ Bích Ngọc + CaCO3 = Na2CO3 + CaCl2 Khoa Hóa Học Giáo TrìnhHoáVôCơ Hồ Bích Ngọc - 22 - Khoa Hóa Học - 23 - Giáo TrìnhHoáVôCơ CHƯƠNG III : KIM LOẠI KIỀM THỔ I NHẬN XÉT CHUNG Nhóm ... Te(3+) mang đặc tính ion cộng hóa trò Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 32 - Giáo TrìnhHoáVôCơ - Trạng thái lai hóa đặc trưng B sp3 với số phối trí (Trạng thái lai hóa sp2 với số phối trí gặp hợp ... mòn nên trình điện phân phải hạ thấp dần cực dương xuống Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 40 - Giáo TrìnhHoáVôCơ Phương trình điện phân : 2Al2O3 đp = 4Al + 3O2 (-) (+) - Phương pháp clor hóa đất...
... 59,4;g; 139,2g Câu 30: Trong q trình ăn mòn điện hóa, điện cực âm xảy ra: A q trình oxi hóa nước dd điện li B q trình khử kim loại C qúa trình oxi hóa kim loại D q trình oxi hóa oxi dd điện li Giáo ... lượng: phương pháp hóa học phương pháp cơng cụ Phương pháp hóa học dựa vào pư hố học dùng dụng cụ, thiết bị đơn giản để xác định lượng chất khơng q nhỏ Phương pháp vật lí hóa lí ( p2 cơng cụ) thường ... - Chất oxi hóa ion H+, oxi hóa Fe thành Fe2+ GV: Fe tác dụng với HNO3 đặc nguội, H2SO4 đặc nguội hay khơng ? Hỏi: HNO3đ, nóng; H2SO4đặc nóng chất oxi hóa mạnh, oxi hóa Fe mức oxi hóa ? HS: viết...
... hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua tập thực tiễn vệ sinh an toàn thực phẩm chơng trìnhhóa học trung học phổ thông (lun thc s ca tỏc gi Trần Văn HùngHV 2009.) b) Kiu tớch hp dy hc:...
... lí thuyết tập hóa học Trung học phổ thông – Phần 1( Hóa học đại cương vô cơ) Nxb giáo dục 13 Nguyễn Thị Sửu ,Lê Văn Năm (2007) , Phương pháp giảng dạy các chương mục quan trọng chương trình ... tiễn Hải Phòng phần vô môn hóa học THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT - Đề xuất những biện pháp sử dụng tập hóa học có nội dung thực tiễn dạy học hóa học các trường ... Những đóng góp đề tài -Góp phần làm đa dạng hóa về tập hóa học Cụ thể luận văn nghiên cứu cách có hệ thống tập hóa học có nội dung thực tiễn phần vô - Tuyển chọn xây dựng được hệ thống tập...
... Các trìnhhóa sinh: hóa sinh tổng hợp, hoạt tính hóa sinh học,… • Các trình đòa hóa: phong hóa, trầm tích, cát kết,… Các chuyên ngành Hóa học: • HóaVô • Hóa Kỹ thuật • Hóa Y • Hóa Hữu • Hóa ... Phóng xạ • Hóa Sinh • Hóa Phân tích • Hóa Môi trường • Hóa Nông học • Hóa Lý • Hóa Thực phẩm • Hóa Vật liệu,… 1.1.2 HóaVô gì? HóaVô chuyên ngành hóa học chủ yếu nghiên cứu chất trình phản ứng ... chu trình chuyển hóa hợp chất sinh học Ví dụ: Việc hình thành dioxid carbon CO2 • Khi đốt cháy than đối tượng HóaVô • Khi hô hấp không đối tượng HóaVô Các chuyên ngành hẹp HóaVô cơ: • Hóa...
... niệm, định luật, học thuyếthóa học nhƣ chất chƣơng trình học lớp 10 Mặt khác, tiếp tục củng cố lý thuyết chủ đạo đầu chƣơng trình lớp 10 THPT mà hiểu học hóa học đƣợc nhƣ thuyết cấu tạo nguyên ... chƣơng trìnhhóavô lớp 11 trƣờng THPT Đề xuất nguyên tắc xây dựng tình có vấn đề quy trình dạy HS giải vấn đề dạy học nội dung 11 NỘI DUNG CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 Cơ sở phƣơng pháp luận trình ... giảng dạy chƣơng trìnhhóavô lớp 11 nhằm nâng cao hiệu theo hƣớng hoạt động hóa nhận thức hình thành lực giải vấn đề cho HS III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Hệ thống hóa sở lý thuyếtcó liên...
... Khoa Hóa Học - 122 - Giáo TrìnhHoáVôCơ (3) Diễn đun nóng dung dòch Thường gặp (1) → HClO có tính oxy hóa mãnh liệt, oxy hóa nhiệt độ thường môi trường, đưa chất phản ứng đến mức oxy hóa tối ... oxy hóa mạnh nước Iod nên oxy hóa H2S thành sản phẩm chứa S có mức oxy hóa cao Br2 Hay + H2S = S↓ + 2HBr 3Br2 + H2S = SO2 + 6HBr Với nước Clo, ta có: Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 121 - Giáo Trình ... Ngọc Khoa Hóa Học - 123 - Giáo TrìnhHoáVôCơ 2CaClOCl + CO2 = CaCl2 + CaCO3 + Cl2O Nó dùng làm chất sinh oxy hay clo 2CaOCl2 2CaCl2 + + CaClClO = = CaCl2 2HCl + O2 Cl2 + H2O Clorua vôi chất...
... Kcal/ptg Ví vậy, H2 có độ bền lớn, khó bò cực hóa Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 108 - Giáo TrìnhHoáVôCơ Lý tính: - Phân tử H2 có độ bền lớn, khó bò cực hóa, bé nhẹ nên có T0nc, T0e thấp (T0nc = ... [Ne]3s23 Br 35 [Ar]3d104s24 I 53 [Kr]4d105s At 85 [Xe]4f145d1016 Khoa Hóa Học - 112 - Giáo TrìnhHoáVôCơ Rcộng hóa trò(A0) Eion hóa (Kcal/ptg) Ái lực e (Kcal/ptg) Độ âm điện E0(X2 + 2e- ⇔ 2X-) (V) ... thường Halogen tác dụng với Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 115 - Giáo TrìnhHoáVôCơ kim loại có nhiều mức oxy hóa cho halogenua kim loại ứng với số oxy hóa cao 3Cl2 + 2Fe Cl2 + = Cu 2FeCl3 = CuCl2...
... - Giáo TrìnhHoáVôCơ b Hóa tính Nước có khả phản ứng hóa học cao : kết hợp vớinhiều oxyd nguyên tố với muối, tương tác với nhiều nguyên tố - Quá trình nước hòa tan chất trình hydrat hóa chất ... Ngọc Khoa Hóa Học - 94 - Giáo TrìnhHoáVôCơ - Nước uống nước dùng công nghiệp thực phẩm cần phải suốt, không màu, không mùi, vò dễ chòu, không chứa tạp chất hữu cơ, vi khuẩn, lượng muốivô
... xuống t0 tăng lên nên hóa rắn nhanh chóng kim loại không khí, kim loại thường bò rỗ mặt oxy hòa tan thoát b Hóa tính Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 89 - Giáo TrìnhHoáVôCơ Oxy nguyên tố không ... (photphoric) với đá vôi (thành phần magiê silicat 3MgO.2SiO2.2H2O) nóng chảy (14000C) từ lò cho chảy vào nước lạnh để làm vụn Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 87 - Giáo TrìnhHoáVôCơ CHƯƠNG VII : CÁC ... vậy, nguyên tố cho hợp chất chúng có mức oxy hóa +4, +6 kết hợp với nguyên tố có độ âm điện lớn Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 88 - Giáo TrìnhHoáVôCơ - Từ S trở xuống dùng orbital d nhiều phân...
... kiềm, axít, không tạo muối), khó hóa lỏng, khó hóa rắn (Tnc0 = -163,60C ; Ts0 = -151,70C) Ở trạng thái lỏng rắn Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 69 - Giáo TrìnhHoáVôCơcó màu xanh có khuynh hướng ... 3Cu(NO3)2 + 4H2O Khoa Hóa Học - 70 - Giáo TrìnhHoáVôCơ - Trong công nghiệp : oxy hóa NH3 có Pt làm xúc tác : 5000C 4NH3 + 5O2 = 4NO↑ + 6H2O Nitơ dioxyt (NO2) : - Theo thuyết MO, phân tử NO2 ... kim loại : C, S, P, As, I2; HNO3 oxy hóa chúng đến mức oxy hóa cực đại HNO3 (đ) bò khử NO2, HNO3(l) NO Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 73 - Giáo TrìnhHoáVôCơ 3P + 5HNO3(l) + 2H2O = 3H3PO4 + 5NO↑...
... liên kết công hóa trò Vì vậy, mức oxy hóa cao nguyên tố phân nhóm VA +5 ↑↓ ↑ ↑ ↑ Hồ Bích Ngọc → ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ Khoa Hóa Học - 60 - Giáo TrìnhHoáVôCơ ns np nd ns np nd Do lượng ion hóa cao, nguyên ... SiO2 Hồ Bích Ngọc + 2Mg = Si + 2MgO Khoa Hóa Học - 55 - Giáo TrìnhHoáVôCơ Cho hỗn hợp sản phẩm tác dụng với HCl dung dòch HF; MgO SiO2 dư tan Si dạng bột vô đònh hình Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 MgO ... phân NH4NO2 (đun nóng dung dòch NH4Cl NaNO2) Hồ Bích Ngọc t0 Khoa Hóa Học - 63 - Giáo TrìnhHoáVôCơ NH4NO2 = N2 + 2H2O * Oxy hóa NH3 CuO t cao 2NH3 + 3CuO = N2↑ + Cr2O3 + 4H2O - Trong công nghiệp...
... bao quanh nằm lớp tạo thành cạnh, vòng liên kết vơí thành lớp vô tận Sau tạo thành Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 46 - Giáo TrìnhHoáVôCơ liên kết, nguyên tử C 1e orbital 2p chưa lai hoá tạo nên ... nên có số tính chất lý hoá giống N2 Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 49 - Giáo TrìnhHoáVôCơ - Lý tính: CO khí không màu, không mùi, khó hóa lỏng, khó hoá rắn (t0nc= - 2040C, T0s = -191,50C), tan ... : 75% 2CO2 ⇔ 2CO + O2 , ∆H0 =13,5kcal/ptg b Hoá tính Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 51 - Giáo TrìnhHoáVôCơ - CO2 bền mặt hóa học, không trì cháy sống, không độc vơí nồng độ CO2 không khí >3-10%...
... Te(3+) mang đặc tính ion cộng hóa trò Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 32 - Giáo TrìnhHoáVôCơ - Trạng thái lai hóa đặc trưng B sp3 với số phối trí (Trạng thái lai hóa sp2 với số phối trí gặp hợp ... nguyên tố lại nên hóa học B có nhiều nét khác hóa học nguyên tố lại Nét giống nguyên tố số e- hóa trò giống nên thể số oxy hóa tương tự nhau, chúng có số orbital hóa trò lớn số e- hóa trò nên hình ... nhỏ (năng lượng hydrat hóa lớn) Ví dụ : Từ CaSO4 đến BaSO4 : độ tan giảm Ehydrat hóa Hồ Bích Ngọc KCal ( ) ptg Ca2 377 Sr2+ Ba2+ 308 Khoa Hóa Học - 31 - Giáo TrìnhHoáVôCơ CHƯƠNG IV : CÁC NGUYÊN...
... nhân nguyên tử Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học -5- Giáo TrìnhHoáVôCơ Thật ra, tính chất hoá học nguyên tố phụ thuộc chủ yếu vào cấu tạo lớp vỏ điện tử (lớp điện tử hóa trò) nên tính chất tuần hoàn ... Sự khám phá Sc (1879), Ge (1885) Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học -6- Giáo TrìnhHoáVôCơ II HỆ THỐNG TUẦN HOÀN Cấu trúc hệ thống tuần hoàn theo thuyết cấu tạo nguyên tử: Hệ thống tuần hoàn bao gồm ... mạnh Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 12 - Giáo TrìnhHoáVôCơ b Sự biến đổi lực điện tử Nói chung, phụ thuộc lực điện tử vào vò trí hệ thống tuần hoàn phức tạp so với lượng ion hóa Nếu nguyên tử thiếu...
... Các trìnhhóa sinh: hóa sinh tổng hợp, hoạt tính hóa sinh học,… • Các trình đòa hóa: phong hóa, trầm tích, cát kết,… Các chuyên ngành Hóa học: • HóaVô • Hóa Kỹ thuật • Hóa Y • Hóa Hữu • Hóa ... Phóng xạ • Hóa Sinh • Hóa Phân tích • Hóa Môi trường • Hóa Nông học • Hóa Lý • Hóa Thực phẩm • Hóa Vật liệu,… 1.1.2 HóaVô gì? HóaVô chuyên ngành hóa học chủ yếu nghiên cứu chất trình phản ứng ... chu trình chuyển hóa hợp chất sinh học Ví dụ: Việc hình thành dioxid carbon CO2 • Khi đốt cháy than đối tượng HóaVô • Khi hô hấp không đối tượng HóaVô Các chuyên ngành hẹp HóaVô cơ: • Hóa...
... chƣơng trìnhhóavô ̣ ̉ ̀ trƣơng trung học phổ thông ” ̉ ̀ Mục đích , nhiệm vụ nghiên cƣu ́ Tuyển chọn sử dụng tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại Hải Phòng phần vô trung ... đóng góp đề tài -Góp phần làm đa dạng hóa về tập hóa học Cụ thể luận văn nghiên cứu cách có hệ thống tập hóa học có nội dung thực tiễn phần vô - Tuyển chọn xây dựng được hệ thống ... Hải Phòng phần vô môn hóa học THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT - Đề xuất những biện pháp sử dụng tập hóa học có nội dung thực tiễn dạy học hóa học trường...