0

thiết kế đồ dùng dạy học môn vật lý thpt

CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS

CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 13- Thí nghiệm dạy bài Định luật truyền thẳng của ánh sáng.( Vật 7) Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học ... Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 1 -CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠOĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT THCSA. MỞ ĐẦUI . ĐẶT VẤN ĐỀ1.Thực trạng của vấn ... 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 17-. Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012 Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật THCS Trang - 5 -TIẾN HÀNH...
  • 17
  • 5,366
  • 19
Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí  lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

Vật lý

... 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu ... trắng,mạt sắt,nam châm thửBài 23:Từ thông ,cảm ứng điện từ 44 &45Nam châm,vòng dây,điện kế Bài 25:Tự cảm48Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở50oR ≈ Ω,giá TN,4...
  • 2
  • 1,696
  • 17
Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối

Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối

Ngữ văn

... vĩnh ch ânSổ: kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn âm nhạc: 6 7 8 - 9 giáo viên: bùi thu đỉnhtổ: khoa học x hộiÃNăm học: 2009 2010 TNNĐ.- T liệu về Phong NhÃ- Đài đĩa23 22 Học hát: bài ... BGH Xác nhận của tổ chuyên môn ngời viết Môn âm nhạc 6.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS.- ... phách.xxx26 25- Ôn tập - Đàn phím điện tửx môn âm nhạc 9TuầnTiết PPCTTên bài dạy tên thiết bị dạy học TB có trong danh mụcTB tự làmghi chú1 1- Học hát: bài Bóng dáng một ngôi trờng-...
  • 17
  • 6,105
  • 73
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 11 + 12

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 11 + 12

Tin học

... Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học Trờng THPT Cẩm Lý Trờng THPT Cẩm Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTổ: Toán Tin Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn tin học Năm ... và Đ5: Khai báo biến Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học 2 Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học Trờng THPT Cẩm Lý Tuần Tiết Tên BàI GIảNG đồ dùng Ghi chú6 6Đ6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh ... chiếu35Kiểm tra (1 tiết) Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học 3 Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học Trờng THPT Cẩm Lý Tuần Tiết Tên của tiết giảng đồ dùng Ghi chúChơng V: Tệp và thao tác với tệp...
  • 5
  • 4,293
  • 59
Thiết kế e-book dạy học môn hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao

Thiết kế e-book dạy học môn hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... và HS ứng dụng CNTT vào dạy học được thường xuyên hơn, góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học.  -49- CHƯƠNG 2. THIẾT KẾ E-BOOK DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG 6 – ... mới phương pháp dạy học, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: “THIẾT KẾ E-BOOK DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG 6 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO” nhằm tạo ra công cụ hỗ trợ giáo viên dạy học được thuận ... cứu: Thiết kế E-book dạy học môn Hóa học lớp 12, chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâng cao. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Hóa học ở trường trung học...
  • 151
  • 1,581
  • 4
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật 10

Khoa học xã hội

... sở của phần vật học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạyhọc vật lý. 3. Nhiệm ... tài năng vật hoặc thành ñạt trong lĩnh vực khoa học công nghệ. - Trang bị kiến thức nền vững chắc cho toàn bộ học sinh về các môn học ñặc biệt là Toán, Vật lý, Hoá học nhằm ñạt kết quả cao ... dựng câu hỏi dạy học và từ đó vận dụng quan điểm về cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ thống các câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên và học sinh lớp 10 trong dạyhọc vật chơng: Các...
  • 46
  • 1,291
  • 4
đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

Vật lý

... dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. A- do chọn đề tàiI./ Cơ sở luậnTrong dạy học, muốn nâng cao chất lợng bộ môn và giờ dạy đạt kết quả tốt. Đòi hỏi ... dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. ..2.3./ Dạy kiểm tra việc áp dụng kiến thức của học sinh trong giải bài tập. Cho học sinh hoặc nhóm học sinh trình bày ... đèn chiếu trong dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. I./ Kết luận:Sau khi khi áp dụng đề tài, tỷ lệ học sinh hiểu bài tăng lên rõ rệt. Các em có ý thức tập trung học tập nghiêm...
  • 12
  • 957
  • 3
Mẫu so tích kê đô dùng dạy hoc

Mẫu so tích đô dùng dạy hoc

Tiểu học

... chútích đồ dùng dạy học môn khoa học STTTên đồ dùng Dạy bài Tiết Tuần Ghi chútích đồ dùng dạy học môn tiếng Việt STTTên đồ dùng Dạy bài Tiết Tuần Ghi chútích đồ dùng dạy học môn tiếng ... tích đồ dùng dạy học môn lịch sửSTTTên đồ dùng Dạy bài Tiết Tuần Ghi chútích đồ dùng dạy học môn lịch sử STTTên đồ dùng Dạy bài Tiết Tuần Ghi chútích đồ dùng dạy học môn Thể ... chútích đồ dùng dạy học môn kĩ thuật STTTên đồ dùng Dạy bài Tiết Tuần Ghi chútích đồ dùng dạy học môn toán STTTên đồ dùng Dạy bài Tiết Tuần Ghi chútích đồ dùng dạy học môn địa...
  • 16
  • 1,212
  • 0
KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 9

KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LỚP 9

Vật lý

... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT Lí 9 _- Nm hc 2009-2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV, ... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT Lí 9 _- Nm hc 2009-2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV, ... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT Lí 9 _- Nm hc 2009-2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV,...
  • 11
  • 2,448
  • 70
KẾ HỌCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ L8

KẾ HỌCH DẠY HỌC MÔN VẬT L8

Vật lý

... trượt sinh ra khi một vật trượt trên bề mặt của vật khác.- Lực ma sát lăn sinh ra khi một vật lăntrên bề mặt của vật khác.-Lực ma sát nghỉ giữ cho vật khôngtrượt khi vật bị tác dụng của lực ... THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm học 2009-2010TUẦNTên chương /bàiTIẾTMục tiêu chương /bàiTRỌNG TÂM KIẾN THỨCPHƯƠNG PHÁPGIẢNG DẠYChuẩn bị củaGV, HSGhi chú-Công cơ học phụ thuộc ... VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm học 2009-2010TUẦNTên chương /bàiTIẾTMục tiêu chương /bàiTRỌNG TÂM KIẾN THỨCPHƯƠNG PHÁPGIẢNG DẠYChuẩn bị củaGV, HSGhi chú KÌ II6cơ bản đã học...
  • 11
  • 1,004
  • 20
Đồ dùng dạy học-món ăn - Ninh Hoa

Đồ dùng dạy học-món ăn - Ninh Hoa

Ngữ văn

... sườn thật mềm mới lấy được nước dùng. Khi nấu nhớ vớt bọt để cho nước được trong. Cho 1/3 tôm khô vào nồi nước dùng để nước ngọt Khi nước dùng đã được, nhắc xuống dùng rây lọc kỹ, nêm nước mắm, ... khác. CẨM VÂN. 10. BÁNH XÈO NINH HÒA Lương Lệ Huyền ChiêuLương Lệ Huyền Chiêu Dạy học tại trườngTrung Học Bán Công Ninh Hòa trước năm 1975 Xay bột đúc bánh Xèo - Tranh minh họa của ... nghèo mới nhớ câu chuyện bà hàng xóm mắng đứa con biếng học: “Mày không chịu chăm chỉ học hành, sau này chẳng ra gì, đừng hòng có món ngon vật lạ mà ăn, chỉ ăn đầu tôm xương cá thôi con ạ”. Thằng...
  • 96
  • 1,117
  • 0
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa -Khoa học-Lớp 5

Tư liệu khác

... dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH ... rồi học thuộc lòng, nói lại theo sách”. Vì vậy việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa -Khoa học- Lớp 5 theo tôi thấy là rất cấp thiết để góp phần thực hiện phương pháp dạy học ... các em. Đồng thời khả năng tập trung chú ý của các em chưa cao. Vì vậy việc sử dụng đồ dùng dạy học đã góp phần không nhỏ trong giờ dạy môn Lịch sử-Địa -Khoa học- Lớp 5 Những đồ dùng truyền...
  • 9
  • 5,049
  • 34
Tài liệu SKKN-Ứng dụng CNTT dạy học môn Vật lý(Bài 55-Vật lý 9).doc

Tài liệu SKKN-Ứng dụng CNTT dạy học môn Vật lý(Bài 55-Vật 9).doc

Tư liệu khác

... mỉ.- Kết quả trung bình môn kì I : + Lớp 9D : 28 học sinh giỏi ,10 học sinh khá .4 học sinh trung bình. + Lớp 9C : 1 4học sinh giỏi , 9học sinh khá , 9học sinh TB -Kết quả trung bình môn kì ... của học sinh về những hiện tượng vật đã gặp ; tìm hiểu từ những kiến thức đã học ; những câu chuyện về các nhà bác học liên quan đến lịch sử vật (khi tôi kể các em nghe về nhà vật lí ... DẠY MỘT GIỜ THUYẾT VẬT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO NHỜ ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC (TIẾT 61-BÀI 55- VẬT LỚP 9) Tiểu luận của: PHẠM THỊ MINH HẰNG Trường THCS LÊ VĂN TÁM .THÀNH PHỐ HẠ LONG Năm học...
  • 41
  • 801
  • 2
Tạo hứng thú cho  học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật

Tạo hứng thú cho học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật

Mỹ thuật

... cho học sinh học tập bằngviệc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật; Qua việc vận dụng của bảnthân, tôi thấy giờ dạy đạt hiệu quả cao hơn. Học sinh rất thích học những tiết học có sử dụng đồ dùng ... duïng đồ dùng dạy học rất quan trọng trong môn mỹ thuật cho nên phải có kế hoạch cụ thể, keáhoaïch mượn và tự làm để phục vụ kịp thời đảm bảo chất lượng dạy học. - Làm và sử dụng đồ dùng dạy học ... rộng để áp dụng vào việc dạy có hiệu quả hơn, giúpcác em yêu môn học hơn. Theo yêu cầu chung, một tiết dạy tốt là phải có sử dụng đồ dùng dạy học. Từ đồ dùng trực quan đó học sinh thấy thích thú,...
  • 7
  • 4,890
  • 22

Xem thêm