... xuất cách thiếtkế hướng dẫn sửdụngtròchơihọctậpnhằm củng cố biểutượng động vật chotrẻ 5- 6tuổi Đề xuất cách thiếtkếtròchơihọctậpnhằm củng cố biểutượng động vật chotrẻ 5- 6tuổi 1.1 ... biết trẻ nội dunghọctập kết hợp với hình thức chơi 1.2 Tròchơihọctập vai trò việc củng cố biểutượng động vật chotrẻ 5- 6tuổi a Đặc điểm tròchơihọctập - Tròchơihọctập hay gọi tròchơi ... việc thiếtkế hướng dẫn sửdụngtròchơihọctậpnhằm củng cố biểutượng động vật chotrẻ 5- 6tuổi ……………………………………………………9 Chương II: Đề xuất cách thiếtkế hướng dẫn sửdụngtròchơihọctập nhằm...
... DỰNGVÀ THỬ NGHIỆM TRỊ CHƠIHỌCTẬPNHẰMHÌNHTHÀNHBIỂU TƢỢNG VỀSỐ LƢỢNG CHOTRẺ MẪU GIÁO – TUỔI 42 3.1 Xây dựngtròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểu tƣợng số lƣợng chotrẻ mẫu giáo – tuổi ... thống tròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểu tƣợng số lƣợng chotrẻ - tuổi quan trọng cần thiết 23 CHƢƠNG THỰC TRẠNG TRỊ CHƠIHỌCTẬPNHẰMHÌNHTHÀNHBIỂU TƢỢNG VỀSỐ LƢỢNG CHOTRẺ MẪU GIÁO – TUỔI ... đích sửdụngtròchơihọctậphìnhthànhbiểu tƣợng Theo bảng 2 .5 cho thấy 100% GV hiểu đƣợc mục đích việc sửdụngtròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểu tƣợng số lƣợng chotrẻ Có 73,21% GV chọn trò...
... nghiên cứu: Thiếtkếtròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểu tợng thân chotrẻ mẫu giáo nhỡ trờng MN Giả thiết khoa học: Nếu thiếtkế đợc hệ thống tròchơihọctậpnhằmhìnhthành củng cố -4- biểu tợng ... tiễn việc thiếtkếtròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểu tợng ban đầu thân chotrẻ lứa tuổi MG nhỡ Cơ sở lí luận: Tròchơihọctập đợc tổ chức hoạt động hìnhthànhbiểu tợng ban đầu chotrẻ mẫu ... việc Thiếtkếtròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểu tợng ban đầu thân chotrẻ mẫu giáo nhỡ 1.1 Biểu tợng việc hìnhthànhbiểu tợng thân chotrẻ 4 -5 tuổi 1.1.1 Khái niệm biểu tợng: a Khái niệm Biểu...
... tổ chức tròchơihọctậpnhằm nâng cao hiệu hìnhthànhbiểutượngsốlượngchotrẻ 5- 6tuổi Khi xây dựng biện pháp hìnhthànhbiểutượngsốlượngchotrẻ 5- 6tuổi thơng qua tròchơihọctập phải ... Nguyên tắc thiếtkếsửdụngtròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểutượngsốlượngchotrẻ – tuổi 3.1.1 Đảm bảo mục tiêu giáo dục nói chung mục đích hìnhthànhbiểutượngsốlượngchotrẻ 5- 6tuổi nói ... Tròchơihọctập giúp nâng cao hứng thú họctậpcho trẻ, đặc điểm dạy học mầm non trẻhọc mà chơi, chơi mà học, tròchơihọctậpsửdụng nhiều trình hìnhthànhbiểutượngsốlượngchotrẻ Việc sử...
... trình hìnhthànhbiểu tợng thời gian chotrẻ 5- 6tuổi Có 10% ý kiến lựa chọn thời điểm sửdụng đầu tiết học Nếu sửdụng vào đầu tiết học tiết học giáo viên hìnhthànhbiểu tợng thời gian chotrẻ ... mùa chơitròchơi dân gian 1.3.1.2 Trong chơng trình mầm non * Nội dunghìnhthànhbiểu tợng thời gian chotrẻtuổi - Hìnhthànhchotrẻbiểu tợng mùa thứ tự mùa năm - Hìnhthànhchotrẻbiểu ... việc sửdụng ĐDTQ việc hìnhthànhbiểu tợng thời gian chotrẻ 5- 6tuổi 1.3.1 Đánh giá nội dung phơng pháp hìnhthànhbiểu tợng thời gian chotrẻ 5- 6tuổi chơng trình chăm sóc- giáo dục trẻ Hiện...
... tài thiếtkếsửdụng TCHT nhằmhìnhthành biểu tượng hình dạng chotrẻ 5- 6tuổi Tác giả Lê Đình Hồng qua đề tài Thiếtkếsửdụng trò chơihọc tập nhằm nâng cao hiệu dạy trẻ 5- 6tuổi định ... đề QS 48 2.7.2.2 Kết điều tra mức độ phát triển KNQS trẻ MG 5- 6tuổi 56 DANH MỤC BẢNG BIỂUTHIẾTKẾVÀSỬDỤNGTRÒCHƠIHỌCTẬPNHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG QUAN SÁT CHOTRẺ 56 TUỔI THƠNG QUA HOẠT ... : Mầm non TC : Tròchơi TCHT : Tròchơihọctập TN : Thực nghiệm KN : Khả QS : Quan sát MỤC LỤC THIẾTKẾVÀSỬDỤNGTRÒCHƠIHỌCTẬPNHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG QUAN SÁT CHOTRẺ 56 TUỔI THƠNG QUA...
... đồn kết, nhường nhịn… 1.2.2 .5 Tổ chức tròchơihọctập Những yờu cầu tổ chức tròchơihọctậpchotrẻ MG -Trò chơihọctậpsử dụngtrong tiết học để ôn lại kiến thức học Các tròchơihọctập cần ... tổ chức tròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểutượng 15 giới động vật chotrẻ mẫu giáo nhì Chương II: Xây dựng tổ chức tròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểu 18 tượng giới động vật chotrẻ mẫu ... chơi giản lược,cá tính biểu trưng Tròchơitrẻ em mang chất xó hội Tròchơi phương tiện đẻ trẻhọc làm người 1.2.2 Tròchơihọctậptrẻ mẫu giáo 1.2.2.1 Khái niệm tròchơihọc tập: Tròchơi học...
... đồn kết, nhường nhịn… 1.2.2 .5 Tổ chức tròchơihọctập Những yờu cầu tổ chức tròchơihọctậpchotrẻ MG -Trò chơihọctậpsử dụngtrong tiết học để ơn lại kiến thức học Các tròchơihọctập cần ... chơi, tròchơihọctập mang tính tự lập tự điều khiển *Các loại tròchơihọc tập: - Tròchơihọctập đồ vật tranh in tiến hành với đồ vật, đồ chơi khác -Trò chơihọctập lời nói -Trò chơihọctập ... chức tròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểutượng giới động vật chotrẻ mẫu giáo nhỡ trường mầm non Phương pháp nghiên cứu 6. 1 Phương pháp nghiên cứu lý luận: Vềtròchơihọctậpnhằmhìnhthành biểu...
... chotrẻ Thời điểm Trẻ 2-3 tuổiTrẻ 3-4 tuổiSo sánh giống Sốlượng Tỉ lệ 8 /52 15, 3 25/ 52 48 So sánh khác Sốlượng Tỉ lệ % 12 /52 23 22 /52 42,3 Trẻ 4 -5 tuổiTrẻ 5- 6tuổi 19 /52 36 ,5 18 /52 34 ,6 Đối ... chotrẻchơi Khó khăn việc thiếtkế TC Sốlượng Tỉ lệ% Thiết tài liệu hướng dẫn việc thiếtkế TC 45 86 ,5 Khơng có thời gian đầu tư cho việc thiếtkế 39 75 Không có kinh nghiệm việc thiếtkế 52 ... luyện KNSS phát triển trẻ, vai trò TCHT việc hìnhthành KNSS chotrẻ mẫu giáo 5- 6tuổi + Thực trạng việc thiếtkếsửdụng TCHT nhằm rèn luyện KNSS chotrẻ mẫu giáo 5- 6tuổi hoạt động khám phá MTXQ...
... sửdụng loại tròchơihọctập q trình hìnhthànhbiểutượnghình dạng cho trẻ, chưa ý đến trình thực chơi hiệu loại tròchơihọctập mang lại Bảng 5: Thời điểm sửdụngtròchơihọctậphìnhthành ... việc sửdụngtròchơihọctậpnhằm phát triển khả khái quát hóa chotrẻ mẫu giáo 5- 6tuổi làm quen với biểutượnghình dạng Chương 3: Đề xuất xây dựngsốtròchơihọctập dành chotrẻ 5- 6tuổi ... họctậpsửdụng đồ dùng nhiều giáo viên sửdụng thường xun Tròchơihọctập lời nói loại tròchơi giáo viên mầm non thường sửdụng trình hìnhthànhbiểutượnghình dạng chotrẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi...
... trúc tròchơihọctập5 11 13 1.2.3.2 Vai tròtròchơihọctập phát triển trẻ 1.2.3.3 Phân loại tròchơihọctập 1.2.3.4 Vai tròtròchơihọctậphìnhthànhbiểu tợng số lợng chotrẻ - tuổi 17 ... dẫn tròchơihọctập nh giới thiệu sốtròchơihọctậpchotrẻ mÉu gi¸o nhì (4 - ti) 3.1 Lùa chän, xếp tròchơihọctập 3.1.1 Lựa chọn tròchơihọc tập: để phát huy hiệu tròchơihọctậpchotrẻ ... nghĩ sửdụngtròchơihọctập để dạy trẻ 4 -5 tuỏihìnhthànhbiểu tợng số lợng có hiệu không? a) có b) không Câu 5: ý kiến chị vấn để sửdụngtròchơihọctập để dạy trẻ 4 -5 tuổihìnhthành biểu...