thiết kế một số phƣơng pháp giảng dạy lịch sử địa phƣơng cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện phù ninh tỉnh phú thọ
Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn thể dục trong trường trung học cơ sở
... với sống xã hội ngày đổi Thực tiễn làm cho mục tiêu dạy học phải điều chỉnh kèm theo thay đổi nội dung phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học hiểu đưa phương pháp dạy học vào nhà trường sở ... học : 2010 - 2011 cá nhân tơi mà với tất giáo viên giảng dạy môn thể dục trường THCS nói chung Cơ sở thực tiển - Phương pháp dạy học: Là cách thức hoạt động thầy trò nhằm đạt mục tiêu dạy - học ... Năm học : 2010 - 2011 Là giáo viên trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy với tinh thần học hỏi, chia qua kết thực tế giảng dạy, mạnh dạn nêu vài suy nghĩ làm để dạy học mơn thể dục đạt kết...
- 11
- 1,716
- 2
CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
... vụ giảng dạy; Kiến thức người học Dạy Tiếng Anh cho học sinh Trung học Cơ sở - Một số vấn đề 10 tiết sở lý luận phương pháp Dạy Tiếng Anh cho lứa tuổi học sinh THCS có khó hay khơng? Việc dạy ... đại học có lượng kiến thức định phương pháp giảng dạy nói chung giảng dạy tiếng Anh nói riêng, có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh trường THCS số năm định sẵn sàng sử dụng kinh nghiệm giảng dạy ... sau: Kiến thức mơn học giảng dạy chương trình giảng dạy Kiến thức phương pháp giảng dạy Hiểu biết người học Thái độ giá trị nghề nghiệp thể tất lĩnh vực kiến thức Kết nối giảng dạy phát triển chuyên...
- 28
- 830
- 0
CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
... vụ giảng dạy; Kiến thức người học Dạy Tiếng Anh cho học sinh Trung học Cơ sở - Một số vấn đề 10 tiết sở lý luận phương pháp Dạy Tiếng Anh cho lứa tuổi học sinh THCS có khó hay khơng? Việc dạy ... đại học có lượng kiến thức định phương pháp giảng dạy nói chung giảng dạy tiếng Anh nói riêng, có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh trường THCS số năm định sẵn sàng sử dụng kinh nghiệm giảng dạy ... sau: Kiến thức mơn học giảng dạy chương trình giảng dạy Kiến thức phương pháp giảng dạy Hiểu biết người học Thái độ giá trị nghề nghiệp thể tất lĩnh vực kiến thức Kết nối giảng dạy phát triển chuyên...
- 28
- 737
- 1
CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
... vụ giảng dạy; Kiến thức người học Dạy Tiếng Anh cho học sinh Trung học Cơ sở - Một số vấn đề 10 tiết sở lý luận phương pháp Dạy Tiếng Anh cho lứa tuổi học sinh THCS có khó hay khơng? Việc dạy ... đại học có lượng kiến thức định phương pháp giảng dạy nói chung giảng dạy tiếng Anh nói riêng, có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh trường THCS số năm định sẵn sàng sử dụng kinh nghiệm giảng dạy ... sau: Kiến thức mơn học giảng dạy chương trình giảng dạy Kiến thức phương pháp giảng dạy Hiểu biết người học Thái độ giá trị nghề nghiệp thể tất lĩnh vực kiến thức Kết nối giảng dạy phát triển chuyên...
- 28
- 1,511
- 1
CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
... vụ giảng dạy; Kiến thức người học Dạy Tiếng Anh cho học sinh Trung học Cơ sở - Một số vấn đề 10 tiết sở lý luận phương pháp Dạy Tiếng Anh cho lứa tuổi học sinh THCS có khó hay khơng? Việc dạy ... đại học có lượng kiến thức định phương pháp giảng dạy nói chung giảng dạy tiếng Anh nói riêng, có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh trường THCS số năm định sẵn sàng sử dụng kinh nghiệm giảng dạy ... sau: Kiến thức mơn học giảng dạy chương trình giảng dạy Kiến thức phương pháp giảng dạy Hiểu biết người học Thái độ giá trị nghề nghiệp thể tất lĩnh vực kiến thức Kết nối giảng dạy phát triển chuyên...
- 28
- 421
- 0
Phương pháp giảng dạy lịch sử địa phương trong các trường tiểu học
... Các kiện lịch sử dân tộc có ảnh hưởng tác động đến lịch sử địa phương ngược lại kiện lịch sử địa phương tác động đến lịch sử dân tộc phận lịch sử dân tộc • Việc tổ chức giảng dạy lịch sử địa phương ... chống Pháp (1945-1954) chống Mỹ (1954-1975) Bài 7: Phương pháp dạy học Lịch sử địa phương Tiểu học 3 Mục đích việc giảng dạy LSĐP Trường Tiểu học • Lịch sử địa phương phận tách rời lịch sử dân ... tàng lịch sử, di tích lịch sử ) 4.4 Phương pháp thảo luận nhóm: để tìm ngun nhân xác định ý nghĩa kiện lịch sử, vai trò nhân vật lịch sử 4.5 Phương pháp đóng vai nhân vật lịch sử 4.6 Phương pháp...
- 21
- 878
- 3
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG CÁC THIẾT KẾ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG ĐỘI TRONG NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... Đặt vấn đề Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Nội dung nghiên cứu Các yêu cầu tổ chức thiết kế hoạt động Đội Các bước tiến hành thiết kế hoạt động Đội Mẫu thiết kế hoạt động Đội cụ thể Kết Kết luận ... trình thiết kế - Thiết kế hoạt động phải phù hợp với đội viên khả năng, trình độ, vấn đề sức khỏe - Thiết kế hoạt động phải phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, địa phương gia đình học sinh ... tiến hành thiết kế hoạt Đội Để minh họa cho vấn đề nêu, sau xin đưa số mẫu thiết kế hoạt động cụ thể: ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH Liên đội trường THCS …… BẢN THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2011...
- 21
- 567
- 1
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông
... sinh tốt nghiệp đại học ngành sư phạm vật lý hạn chế việc sử dụng phương pháp dạy học thực nghiệm kỹ giảng dạy với dụng cụ thí nghiệm Do đó, mục đích đề tài nghiên cứu thiết kế số dụng cụ thí nghiệm, ... 3.2 Thiết kế: Dụng cụ có tất trường phổ thông trung học Với bảng lắp đặt điện kế cổ điển kích cở nhỏ, thích hợp cho học sinh thực hành ngọai khóa Để vận dụng vào giảng dạy lớp, bảng thiết kế mới, ... thực phải nhằm mục đích giảng dạy nội dung chọn thiết kế theo hướng cho mẫu sản phẩm dùng cho nhiều nội dung giảng dạy để tiết kiệm thời gian đầu tư giáo sinh học tập giảng dạy sau B SẢN PHẨM: Các...
- 40
- 2,459
- 38
skkn 1 số biên pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương cho học sinh lớp 5
... thông tin giảng dạy Lịch sử địa phương -Trong mơn Lịch sử kênh hình vơ quan trọng học sinh Tôi tập trung nghiên cứu tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy Lịch sử địa phương Dạy học giảng ... thuật số, máy tính xách tay, điều kiện sở vật chất tốt để giảng dạy Lịch sử địa phương Việc đầu tư sở vật chất trang thiết bị dạy học nhà trường đầy đủ việc dạy Lịch sử Địa phương cho học sinh ... năm học để đạt hiệu cao Trên số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương cho học sinh lớp Tơi mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp, Ban giám hiệu cấp lãnh đạo để tiết dạy Lịch sử địa...
- 22
- 976
- 3
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... thuật tập thể b Kết hợp số phương pháp dạy- học: Như trình bày thực tế dạy môn GDCD phong phú phương pháp, sáng kiến thân nêu lên số phương pháp mang tính lôi học sinh học * Phương pháp sắm vai ... Phương pháp dạy môn GDCD phong phú hơn, so với số môn học khác, tạo hứng thú cho người học Trong dạy- học người dạy người học có điều kiện liên hệ thực tế, nhiều lónh vực sống, gần gũi với sống ... dạy- học, người dạy sử dụng nhiều phương pháp để tổ chức hoạt động học, khai thác nội dung học cách có hiệu Kết đạt trình giảng dạy: Qua trình thực giảng dạy thân, với đồng nghiệp nhận thấy, học...
- 13
- 562
- 2
THIẾT KẾ GIÁO ÁN GIẢNG DẠY LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TẠI THỰC ĐIA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12.
... IV THIẾT BỊ VẦ TÀI LIỆU DẠY - HỌC − Tài liệu vật có chiến khu Đ − Một số đồ tranh ảnh có phòng trưng bày chiến khu Đ V TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC Hoạt động 1: Định hướng (30’) −Tập trung học ... thuật sở vật chất từ Trung ương xuống chiến trường; đồng thời địa bàn tập kết cánh quân lớn tiến công vào hang đầu não địch Sài Gòn GV yêu cầu số học sinh nêu cảm nghĩ thân tìm hiểu lịch sử chiến ... viên học sinh): Chuẩn bị trước số tài liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện lịch sử có liên quan đến di tích, theo phân công giáo viên − Cơ sở vật chất: Phương tiện lại (ô tô, xa), nước uống, phương tiện học...
- 22
- 2,365
- 7
LUẬN văn tốt NGHIỆP một số BIỆN PHÁP đổi mới TRONG VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM ( lớp 7 TRUNG học cơ sở)
... dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng quan trọng cần thiết, nhằm nâng cao hiệu dạy học lịch sử Đó trăn trở lí để chọn đề tài: Một số biện pháp đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử ... việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử tức đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THCS, nhằm nâng cao hiệu dạy học Tuy việc đổi kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử số giáo viên mang tính hình ... nâng cao chất lượng giáo dục môn lịch sử cấp học THCS Một số biện pháp nâng cao hiệu việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trường THCS Trong thực tế dạy học lịch sử theo chủ trương đổi trường...
- 49
- 404
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỊCH SỬ 7 Một số giải pháp sử dụng có hiệu quả di sản văn hóa nhằm tạo hứng thú trong học tập môn Lịch sử khối 7 ở trường Trung học cơ sở Thạnh Lợi
... pháp dạy học việc nâng cao chất lượng dạy học Bộ môn Lịch sử cung cấp cho học sinh kiến thức sở khoa học lịch sử, nên đòi hỏi học sinh khơng nhớ mà phải hiểu vận dụng kiến thức học vào sống ,trong ... nhận thức học sinh trình dạy học Bên cạnh đổi phương pháp, phương tiện dạy học việc sử dụng di sản văn hóa có ý nghĩa quan trọng Di sản đưa vào giảng dạy môn học lịch sử, địa lý âm nhạc Kết cho ... trường Trung học sở Thạnh Lợi 2.2 Lĩnh vực áp dụng: giảng dạy môn lịch sử lớp Mô tả nội dung, chất sáng kiến: Việc học tập Lịch sử, học tập môn nhà trường nhằm cung cấp kiến thức khoa học, hình...
- 7
- 454
- 5
skkn vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP CHIA NHÓM TRONG GIẢNG dạy PHÂN môn vẽ TRANH ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở
... nhiên thông qua học, thực hành III/ PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Phạm vi nghiên cứu : Dạy học môn mĩ thuật trường trung học sở - Đối tượng nghiên cứu : Học sinh cấp trung học sở IV/ MỤC ĐÍCH ... thuật môn học thuộc khiếu nên tất học sinh vẽ tốt Chính phải tìm phương pháp để giúp em học tốt II/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Thực đổi phương pháp dạy học thay sách giáo khoa bậc trung học sở - Mong ... viên đưa số yêu cầu liên quan đến học cũ học đề nghị học sinh ghi tập nhà nhớ thực Mục đích cuối việc dạy học trường trung học sở không nhằm đào tạo họa sĩ mà lấy giáo dục thẫm mĩ cho học sinh...
- 17
- 283
- 0
skkn một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chuẩn phổ cập trung học cơ sở, trung học
... danh mục Phổ cập giáo dục trung học sở Phổ cập giáo dục trung học Viết tắt PCGD THCS PCGDTrH Chỉ thị trung ương CT-TW Quốc hội khóa X QH-10 Trung học sở THCS Trung học phổ thông THPT Nghị định ... cập giáo dục bậc trung học Cơng tác PCGD THCS, trung học quyền địa phương Phòng GD&ĐT đặc biệt quan tâm, nhiệm vụ PCGD THCS, trung học triển khai thực mạnh mẽ liệt khắp địa bàn xã nhà nhân dân ... Điều kiện kinh tế địa phương sở vật chất yếu tố ảnh hưởng lớn đến cơng tác PCGD THCS, trung học Địa phương có kinh tế phát triển, sở vật chất phục vụ cho việc dạy học đảm bảo địa phương làm tốt...
- 17
- 83
- 0
đổi mới phương pháp giảng dạy kĩ năng viết tiếng anh ở trung học phổ thông Việt nam
... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXIII, Số 1, 2007 Đổi phơng pháp giảng dạy kĩ viết tiếng Anh trung học phổ thông Việt Nam nội dung đợc xem xét lại đợc dạy cho học sinh lần Học sinh nhận ... hớng thủ thuật dạy viết tiếng Anh trung học phổ thông 4.1 Dẫn luận Cho đến gần đây, dạy viết phổ thông trung học Việt Nam thờng phản ánh việc dạy kĩ viết mức độ câu Trong giảng dạy học sinh thờng ... khuyến khích học sinh viết tốt Kết luận Trong viết trình bày số sở lí luận thực tiễn cho việc dạy hai kĩ đọc viết tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông Ngời đọc thấy số phơng pháp thủ thuật...
- 13
- 622
- 2
skkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyên
... cần thiết lịch sử địa phương, hiểu biết lịch sử miền q, xứ sở, nơi chơn cắt rốn mình, hiểu rõ mối quan hệ lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc rộng lớn lịch sử lịch sử giới - Mối quan hệ giảng ... riêng” Tri thức lịch sử địa phương biểu cụ thể, sinh động, đa dạng tri thức lịch sử dân tộc Lịch sử địa phương phận cấu thành lịch sử dân tộc, kết phép cộng lịch sử địa phương Lịch sử dân tộc hình ... quan hệ giảng dạy lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Giảng dạy lịch sử địa phương có ý nghĩa quan trọng việc góp phần thực mục tiêu giáo dục trường phổ thông Việc giảng dạy lịch sử địa phương...
- 27
- 1,709
- 3
Vệ sinh an toàn thực phẩm ở một số trường mầm non huyện Trực Ninh - tỉnh Nam Định
... Trực Ninh, tỉnh Nam Định [10] Huyện Trực Ninh huyện tỉnh Nam Định Phía đông giáp huyện Xuân Trường với sông Ninh Cơ ranh giới tự nhiên; phía tây giáp huyện Nam Trực, Nghĩa Hưng; phía nam giáp huyện ... sinh bếp ăn số trường mầm non huyện Trực Ninh 47 3.3 Tình trạng nhiễm Salmonella, E.coli, Campylobacter nguyên liệu thực phẩm bếp ăn số trường mầm non huyện Trực Ninh 54 Phần 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... non huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định" kết trực tiếp tìm tòi, nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu sử dụng tài liệu số tác giả Tuy nhiên, sở để tơi rút vấn đề cần tìm hiểu đề tài Đây kết cá nhân không...
- 64
- 651
- 1
Phuong phap giang day lich sư
... di tích Lịch sử, gặp gỡ, trao đổi trực tiếp với nhân chứng Lịch sử, nhân vật Lịch sử để gây Một số khó khăn qúa trình đổi phơng pháp dạy học Lịch Sử trờng THPT Ba Đình hứng thú cho học sinh, ... phơng pháp dạy học Bộ môn Lịch sử trờng THPT Ba Đình có nhiều đổi khâu trình dạy học Với đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình hăng hái giảng dạy, giáo viên môn Lịch sử tìm tòi học hỏi kinh nghiệm giảng ... phơng tiện, thiết bị môn nh : đồ, lợc đồ, tranh ảnh Lịch sử để phục vụ cho đổi phơng pháp dạy học Số lợng sử dụng phơng tiện, thiết bị năm học ngày tăng Cụ thể nh sau: Năm học Số lợt sử dụng Bản...
- 11
- 268
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25