0

thi violympic toán lớp 3 vòng 1

Đề thi Violympic toán lớp 5 Vòng 2

Đề thi Violympic toán lớp 5 Vòng 2

Toán học

... số 1 91 1 10 0 1 31 1 56 1 89 1 71 140820 13 20 1 95 19 20 1 27 1 97 1 52520 1 76 1 25920 1 21 51 60 1 3 4 12 1 5 1 4 1 5- 1 3 1 2- 1 6 -1 124 3 x5 12 -1 12-2 1 3 1 2 3 x4 1 22 3 1 22 1 3 1 4- 1 25 12 -5 3 x ... số 1 91 1 10 0 1 31 1 56 1 89 1 71 140820 13 20 1 95 19 20 1 27 1 97 1 52520 1 76 1 25920 1 21 51 60 1 3 4 12 1 5 1 4 1 5- 1 3 1 2- 1 6 -1 124 3 x5 12 -1 12-2 1 3 1 2 3 x4 1 22 3 1 22 1 3 1 4- 1 25 12 -5 3 x 445 -1 12920- 1 5 1 4: 1 2 -3 7 12 3 Lần 3: Giải các bài toán và nhập kết quảBài 1: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 474 và giữa chúng có 37 số lẻ khácKết ... Số bé: 38 4 / Số lớn: 426Bài 4: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 406 và giữa chúng có 11 số lẻ khácKết quả: Số bé: 19 1 / Số lớn: 215 Bài 5: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 11 42 và giữa chúng có 53 số lẻ...
  • 3
  • 7,789
  • 35
Gián án Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 5 vòng 1

Gián án Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 5 vòng 1

Toán học

... cm2/var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- chon-hsg-mon-toan-lop-5-vong -1 13 8 6 018 6687867/eqc 13 7 92424 81. docĐiểm: 14 . Tỉ số phần trăm giữa 9 và 25 là 36 %. 15 . Số 1 23 không thuộc dÃy số: 1, 4, 7, 10 , 13 , 16 . Muốn nhân nhẩm một số với 11 ta nhân số đó với 10 ... đó với 10 rồi cộng với 11 . 17 . 2 1 42 21 424242 212 1 21 == 18 . Hiệu sau: ( 1 x 2 x 3 x x 18 x 19 ) - ( 1 x 3 x 5 x x 17 x 19 ) cóchữ số tận cùng là 5. 19 . Nếu 52 của 1 số bằng 8 thì số đó ... 200520 01 a) 5 1 b) 11 7 c) 7672 d) 15 0 14 5 e) 200520 01 Câu 9: Số d trong phép chia sau là bao nhiêu:20,05 : 1, 8 = 11 , 13 a) 16 b) 1, 6 c) 0 ,16 d) 0, 016 e) 0,0 016 Câu 10 : Chữ cái thứ 10 0 của...
  • 6
  • 805
  • 1
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1

Mầm non - Tiểu học

... + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... cho điểm. - Viết các số : 537 ; 16 2; 830 ; 2 41; 519 ; 425a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 16 2; 2 41; 425; 519 ; 537 b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537 ; 519 ; 425; 2 41; 16 2* Hoạt động cuối : Củng ... bài. - 1 HS đọc đề bài.- Y/c HS lập phép tính cộng trước, sau đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ.- Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5*...
  • 10
  • 9,522
  • 88
yeu cau can dat mon toan lop 3( tiet 1 den 46)

yeu cau can dat mon toan lop 3( tiet 1 den 46)

Tư liệu khác

... giải toán có lời văn ( có một phép tính )TUẦN 3 TOÁNTiết 11 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌCI. MỤC TIÊUGiúp học sinh :- Tính được độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác .TOÁNTiết ... giác .TOÁNTiết 12 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁNI. MỤC TIÊU Giúp học sinh :- Biết giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn .- Biết giải bài toan1 về hơn kém nhau một số đơn vị Tiết 13 : XEM ĐỒNG HỒ.I. ... khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 Tiết 14 .: XEM ĐỒNG HỒ (tt).I. MỤC TIÊUGiúp học sinh :- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 Tiết 15 : LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU :Giúp...
  • 6
  • 662
  • 1
đề thi Tiếng anh lớp 3 - kì 1

đề thi Tiếng anh lớp 3 - kì 1

Tư liệu khác

... is Alan.c. My name is Mai. 3/ Hãy hoàn thành đoạn văn dùng các từ gợi ý đã cho sẵn: (4đ) Living room: 1 Bedrooms: 3 Bathrooms: 2 Kitchen: 1 Total (tổng cộng): 7This is my house. It is large. ... School:………………………………… THE TEST OF ENGLISH (TERM1)Name:…………………………………… Time: 35 ’Class: 3 … ******************************* 1/ Hãy chọn các từ chỉ về”gia đình”, “ngôi nhà” trong khung ... my house. It is large. There are 7 rooms in the house. There is (1) …………living room and (2)………………kitchen in the house . there are (3) ……………bedrooms and(4)…………… bathrooms in the house. Good luck!House,...
  • 2
  • 10,800
  • 431
Đề thi HSG Toán lớp 3

Đề thi HSG Toán lớp 3

Toán học

... đúng.Câu 1: Các số 48 617 ; 478 61; 48 716 ; 47 816 sắp xệp theo thứ tự từ bé đến lớn là:A. 486 71; 48 716 ; 478 61; 47 816 .B. 48 716 ; 48 617 ; 478 61; 47 816 .C. 47 816 ; 478 61; 48 617 ; 48 716 .D. 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; ... HS 3B và 3 C:Tổng số HS 3C và 3A: 2lần tổng số học sinh của lớp 3A , 3B và 3C là: 58 + 53 + 55 = 16 6 (bạn )Tổng số học sinh của lớp 3A , 3B và 3C là: 16 6 : 2 = 83 (bạn )Câu 10 : Từ 13 đến ... câu trả lời đúng:Câu 1: Kết quả phép nhân 12 122 x 5 là:A. 50500 B. 66 610 C. 60 610 D. 60 510 .Câu 2: Kết quả phép chia: 612 18 : 6 là:A. 10 2 03 B. 12 03 C. 10 23 D. 1 23. Câu 3: Số thích hợp điền...
  • 14
  • 1,386
  • 8
toán lớp 3 tuần 1

toán lớp 3 tuần 1

Toán học

... 16 12a. 31 0, 31 1, 31 2, 31 3, 31 4, 31 5, 31 6, 31 7, 31 8, 31 9.b. 400, 39 9, 39 8, 39 7, 39 6, 39 5, 39 4, 39 3, 39 2, 39 1. 3. 30 3 < 33 0 30 +10 0 < 13 1 615 > 516 410 – 10 < 400 +1 19 9 < 200 2 43 ... chuẩnbị bài mới. 1. Thứ tự các kết quả: 487, 789, 15 7, 1 83 2a. 36 7 + 12 5 = 492 b. 93 + 58= 15 1 487 + 13 0 = 617 16 8 + 5 03 = 6 71 3. Bài giải:Số lít dầu ở cả hai thùng là: 12 5 + 13 5 = 260 (l)Đáp ... trongSGK). 1. Thứ tự các kết quả: 38 1, 585, 764, 36 0, 564.2. Thứ tự các kết quả: 438 , 8 13 , 449, 508, 637 .3a. 235 + 417 = 652 256 + 70 = 32 6 4. Độ dài đường gấp khúc ABC là: 12 6 + 13 7 = 2 63( cm)...
  • 5
  • 516
  • 0
Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

Toán học

... 13 / Kết quả của 32 : 4 + 10 6 là:a. 18 6 b. 906 c. 10 4 d. 11 4 14 / Trong hình bên có mấy hình vuông? a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 15 / 3 1 của 93 lít là: a. 31 lít b. 21 lít c. 41 lít d. 51 lít. ... HỌC 2 010 -2 011 Môn: Toán Khối: 3 Thời gian: 60 phútNgày thi: 21/ 10/2 010 Họ và tên học sinh:…………………………… Lớp 3 Điểm Lời phê của giáo viên.I / Trắc nghiệm: (4 điểm). 1/ Hiệu của 567 và 32 5 là:a. ... nhiêu?a. 36 b. 28 c. 8 d.7 6/ Kết quả của 32 x 3 là:a. 62 b. 69 c. 35 d. 96 7/ 1 của 24 m là mấy? 6a. 2m b. 3m c. 4m d. 5m 8/ Tổng của 16 2 và 37 0 là:a. 33 2 b. 432 c. 532 d. 632 9/ Hiệu...
  • 3
  • 1,154
  • 12
de thi mon toan lop 3 HKI

de thi mon toan lop 3 HKI

Toán học

... Đề thi khảo sát chất lượng định kì cuối học kì INăm học 2 010 – 2 011 . Môn: Toán Khối 3 (Thời gian:40 phút)Họ và tên: Lớp : Bài 1: (2 điểm) Tính nhẩm: a. 6 x 7 = 7 x 7 = 6 x 8 = 7 x 9 = 18 ... 7 = 42 : 6 = 36 : 6 = 63 : 7 = 7 x 4 =Bài 2: (2 điểm) Đặt tính rồi tính: 84 x 2 2 41 x 3 97 : 7 572 :5 Bài 3: (2 điểm) Tính giá trị của biểu thức a. 12 + 7 x 9 b. 14 x 3 : 7 Bài ... Bài 6 : ( 1 iểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Đồng hồ chỉ mấy giờ? A. 5 giờ 40 phút B. 8 giờ 5 phút C. 5 giờ 20 phút D. 8 giờ 25 phút 12 11 . .1 10 . . 2 9. . 3 ...
  • 2
  • 1,133
  • 8
Bài soạn Thi violympich toan lop 4 vong huyen

Bài soạn Thi violympich toan lop 4 vong huyen

Toán học

... bảng 14 19 7 1 +20 11 54 3 1 3 22 1 4 3 30 13 52+ 21 11 76 35 11 52+20080 3 2+24 11 8765 3 2+tata 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 14 19 7 1 +20 11 54 3 1 3 22 1 4 3 30 13 52+ 21 11 76 35 11 52+20080 3 2+24 11 8765 3 2+tata ... 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 14 19 7 1 +20 11 54 3 1 3 22 1 4 3 30 13 52+ 21 11 76 35 11 52+20080 3 2+24 11 8765 3 2+tata 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 6 1 20 1 22 3 2009200920082009 11 10 4529 3 200620075 1 7 1 37 3 20 03 20042 3 55 3 19 3 10 3 32 12 11 505 ... 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 6 1 20 1 22 3 2009200920082009 11 10 4529 3 200620075 1 7 1 37 3 20 03 20042 3 55 3 19 3 10 3 32 12 11 505 Bài 1: Tích của hai số bằng 32 40,...
  • 3
  • 622
  • 4
Gián án Thi violympich toan lop 4 vong huyen

Gián án Thi violympich toan lop 4 vong huyen

Tư liệu khác

... bảng 14 19 7 1 +20 11 54 3 1 3 22 1 4 3 30 13 52+ 21 11 76 35 11 52+20080 3 2+24 11 8765 3 2+tata 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 14 19 7 1 +20 11 54 3 1 3 22 1 4 3 30 13 52+ 21 11 76 35 11 52+20080 3 2+24 11 8765 3 2+tata ... 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 14 19 7 1 +20 11 54 3 1 3 22 1 4 3 30 13 52+ 21 11 76 35 11 52+20080 3 2+24 11 8765 3 2+tata 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 6 1 20 1 22 3 2009200920082009 11 10 4529 3 200620075 1 7 1 37 3 20 03 20042 3 55 3 19 3 10 3 32 12 11 505Bµi ... 1 25 3 2 19 73 0 35 45 3 +959820090 3 22 1 656 1 2 1 3 2 19 750+42297 1 +ta2 3 6 1 20 1 22 3 2009200920082009 11 10 4529 3 200620075 1 7 1 37 3 20 03 20042 3 55 3 19 3 10 3 32 12 11 505Bµi 11 : Trong mét phÐp...
  • 3
  • 451
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25