0

them bớt tách gộp trong phạm vi 9

Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pot

Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pot

Mầm non - Tiểu học

... miệng người khổng lồ - Mỗi đội kể vi c xảy - Đội cho người khổng lồ ăn vi n, vi n, vi n rơi mặt Hoạt động : Luyện tập tập - Luyện tập theo hướng dẫn cô phần tách, gộp (1bài) ... lượng tách thành - Trẻ thực theo yêu cầu nhiều nhóm dựa vào dấu hiệu đồ dùng” “Con tách nào?Tại sao? Ai có - Con tách nhóm: hoa đỏ, cách tách giống bạn?” hoa vàng, hoa tím… “Bạn có cách tách nhóm ... đi, giảm so nhóm vừa tách so với số lượng ban với số lượng ban đầu đầu?” “Bây gộp nhóm lại” “Con có nhận xét số lượng hoa Trở số lượng ban đầu gộp lại” “Số lượng nhóm tách ra; gộp lại số lượng ban...
  • 6
  • 1,631
  • 5
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pps

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pps

Mầm non - Tiểu học

... miệng người khổng lồ - Mỗi đội kể vi c xảy - Đội cho người khổng lồ ăn vi n, vi n, vi n rơi mặt Hoạt động : Luyện tập tập - Luyện tập theo hướng dẫn cô phần tách, gộp (1bài) ... lượng tách thành nhiều nhóm dựa vào - Trẻ thực theo yêu cầu dấu hiệu đồ dùng” “Con tách nào?Tại sao? - Con tách nhóm: Ai có cách tách giống bạn?” hoa đỏ, hoa vàng, hoa tím… “Bạn có cách tách nhóm ... đi, giảm nhóm vừa tách so với số so với số lượng ban lượng ban đầu?” đầu “Bây gộp nhóm lại” “Con có nhận xét số lượng Trở số lượng hoa gộp lại” ban đầu “Số lượng nhóm tách ra; gộp lại số lượng...
  • 7
  • 5,660
  • 12
Giáo án: Tách gộp trong phạm vi 8

Giáo án: Tách gộp trong phạm vi 8

Tư liệu khác

... - Đọc vè nhóm tách gộp: (Lấy đồ dùng thực hiện) Từ nhóm Ta chia -Thành hai nhóm nhỏ Một nhóm có - Nhóm có Thế nhóm – Thì có Nếu chia bạn – Tôi có Chia hai bên - Sẽ có - Dù chia Gộp lại - Là nhóm ... đặc điểm: + Một hạt – Nhiều hạt + Da láng – da sần: + Vị chua - vị - Từng nhóm chia thành phần - gộp lại, nói cách chia & chọn chữ số tương ứng: 8 4 - Hỏi trẻ: Muốn chia đối tượng làm phần có cách ... “Bạn cắp hạt, dĩa hạt?” Trẻ nói kết xoè tay xác định “ Nhân cắp hạt, dĩa hạt” Sau Nhân xoè tay gộp lại “ với 8” - “Tập tầm vông” Cùng chơi: vừa đọc đồng dao vừa chia nhóm sau đưa tay yêu cầu...
  • 4
  • 25,583
  • 114
CHỦ ĐỀ: VƯỜN CÂY CỦA BA ĐỀ TÀI: TÁCH - GỘP TRONG PHẠM VI 8 docx

CHỦ ĐỀ: VƯỜN CÂY CỦA BA ĐỀ TÀI: TÁCH - GỘP TRONG PHẠM VI 8 docx

Mầm non - Tiểu học

... - Đọc vè nhóm tách gộp: (Lấy đồ dùng thực hiện) Từ nhóm Ta chia -Thành hai nhóm nhỏ Một nhóm có - Nhóm có Thế nhóm – Thì có Nếu chia bạn – Tôi có Chia hai bên - Sẽ có - Dù chia Gộp lại - Là nhóm ... đặc điểm: + Một hạt – Nhiều hạt + Da láng – da sần: + Vị chua - vị - Từng nhóm chia thành phần - gộp lại, nói cách chia & chọn chữ số tương ứng: 8 4 - Hỏi trẻ: Muốn chia đối tượng làm phần có cách ... “Bạn cắp hạt, dĩa hạt?” Trẻ nói kết xoè tay xác định “ Nhân cắp hạt, dĩa hạt” Sau Nhân xoè tay gộp lại “ với 8” - “Tập tầm vông” Cùng chơi: vừa đọc đồng dao vừa chia nhóm sau đưa tay yêu cầu...
  • 4
  • 1,068
  • 1
giáo án toán 5 tuổi, tách gộp trong phạm vi 6

giáo án toán 5 tuổi, tách gộp trong phạm vi 6

Mầm non - Mẫu giáo

... gia đình nhóm có số lượng Vậy muốn tách- gộp đối tượng có số lượng hôm cô hướng dẫn dạy tách- gộp phạm vi 6, có đồng ý với cô không? b Tách- Gộp nhóm đồ dùng phạm vi Nhìn xem! Nhìn xem! + Trên bảng ... trẻ đếm số bát - Từ bát cô muốn tách- gộp thành nhóm nhỏ, cô chưa biết tách cô muốn nhờ giúp cô,các có đồng ý giúp - Có cô không? ● Tách gộp tự do: - Cô cho trẻ tách tự theo ý thích trẻ - Cô quan ... bát tách thành nhóm nhỏ với cách khác ( 5-1,4-2,3-3 ) Và gộp nhóm nhỏ lại số nhóm ban đầu - Cô thấy thực giống cách cô đấy! Cô khen lớp nào! ● Tách gộp theo yêu cầu: - Cô vừa thực vừa cho trẻ tách...
  • 4
  • 20,809
  • 196
slide thuyết trình tách gộp trong phạm vi 6

slide thuyết trình tách gộp trong phạm vi 6

Giáo dục học

... GIÁO DỤC  DẪN DẮT VÀO BÀI NHÀ SÀN NHÀ TRỆT NHÀ TẦNG NHÀ GỖ NHÀ TRANH ÔN THÊM BỚT TRONG PHẠM VI CHIA NHÓM TRONG PHẠM VI 6 3 6 Kết thúc hoạt động - Đọc thơ: “ Em yêu nhà em” ...
  • 18
  • 1,164
  • 0
tách gộp trong phạm vi 5

tách gộp trong phạm vi 5

Mầm non - Mẫu giáo

... với trẻ số PTGT 5 5 5 • 2-Hoạt động 2: Dạy trẻ tách gộp phạm vi • -Các cách tách gộp: • + 2-3 +3-2 • +4-1 +1-4 • -Tách gộp theo ý thích • -Tách gộp theo yêu cầu 4 • 3-Hoạt động 3: Luyện tập • ... Trẻ biết chia nhóm có số lượng 5, gộp nhóm tạo thành nhóm có số lượng -Củng cố hiểu biết số PTGT -Củng cố hát “Em tập lái ô tô” 2-Kỹ năng: -Rèn kỹ phân nhóm, gộp nhóm đối tượng có số lượng -Rèn...
  • 15
  • 7,894
  • 63
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Tách gộp trong phạm vi 5

Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Tách gộp trong phạm vi 5

Mầm non - Mẫu giáo

... với trẻ số PTGT 5 5 5 • 2-Hoạt động 2: Dạy trẻ tách gộp phạm vi • -Các cách tách gộp: • + 2-3 +3-2 • +4-1 +1-4 • -Tách gộp theo ý thích • -Tách gộp theo yêu cầu 4 • 3-Hoạt động 3: Luyện tập • ... Trẻ biết chia nhóm có số lượng 5, gộp nhóm tạo thành nhóm có số lượng -Củng cố hiểu biết số PTGT -Củng cố hát “Em tập lái ô tô” 2-Kỹ năng: -Rèn kỹ phân nhóm, gộp nhóm đối tượng có số lượng -Rèn...
  • 15
  • 1,521
  • 4
Tài liệu Tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp trong phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

Tài liệu Tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp trong phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

Tài liệu khác

... chức tôn giáo nhận kết từ Phòng Nội vụ Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn thông báo nêu rõ mục đích, phạm vi, cách thức, thời gian thực quyên góp, chế quản lý, cách thức sử dụng tài sản quyên góp Số...
  • 2
  • 373
  • 0
Thông báo quyên góp trong phạm vi một quận của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

Thông báo quyên góp trong phạm vi một quận của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

Thủ tục hành chính

... sáu hàng tuần) Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn thông báo quyên góp phạm vi quận sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo, nêu rõ mục đích, phạm vi, cách thức, thời gian thực quyên góp, chế quản lý, cách thức ... hồ sơ Nếu hồ sơ chưa hợp lệ chuyên vi n nhận hồ sơ hướng dẫn ghi nội dung hướng dẫn để chức sắc, nhà tu hành bổ sung Bước Nhận kết Phòng Nội vụ quận - huyện (trong hành từ thứ hai đến thứ sáu ... Kết vi c thực TTHC: Văn chấp thuận Ghi rõ: _ Các bước Tên bước Bước Mô tả bước Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định pháp luật Nộp hồ sơ Phòng Nội vụ quận – huyện (trong hành từ...
  • 4
  • 524
  • 0
Thủ tục tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp trong phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo, Mã số hồ sơ 055461 pdf

Thủ tục tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp trong phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo, Mã số hồ sơ 055461 pdf

Thủ tục hành chính

... NGHĨA VI T NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ………………., ngày tháng năm (M 20) BẢN THÔNG BÁO QUYÊN GÓP Kính gửi: UBND cấp xã (quyên góp xã) UBND cấp huyện (quyên góp huyện) UBND tỉnh (quyên góp phạm vi ... Mục đích quyên góp: Phạm vi tổ chức quyên góp: Thời gian thực quyên góp: Cơ chế quản lý, cách thức sử dụng tài sản quyên góp: Cam kết tổ chức tôn giáo vi c thực nội dung thông báo...
  • 4
  • 276
  • 0
Bài soạn Toán; so sánh trong phạm vi 5 thêm bớt tạo sự bằng nhau

Bài soạn Toán; so sánh trong phạm vi 5 thêm bớt tạo sự bằng nhau

Tư liệu khác

... • Sau trẻ chọn Cô: “Tại chọn loại này?” *Trò chơi nhỏ chuyển tiếp Cung cấp: so sánh thêm bớt tạo phạm vi a Cung cấp: • Cô kể tiếp: “cũng khu rừng đó, có anh em Thỏ sống vui vẻ, anh em Gấu mời ... Nhiều Nhiều Ít Ít Cô: “Vậy muốn số cà rốt số Thỏ phải làm gì?” • Cho trẻ lên thêm vào lấy bớt b Lấy Cô: Trong buổi tiệc hôm đó, Thỏ ăn cà rốt ngon ngủ say (trẻ ngủ với Thỏ cô lấy củ cà rốt) Cô: ... nhiều số cà rốt mấy?” “Số cà rốt Thỏ mấy?” Cô: “Nếu muốn đủ cà rốt cho Thỏ phải làm sao?” Thêm bớt Trẻ làm Trẻ ngủ Trẻ đếm Nhiều Ít Trẻ làm c Tương tự: Lấy *Thế đủ cà rốt cho Thỏ rồi, anh em...
  • 3
  • 31,947
  • 137
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: SO SÁNH SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 5 pot

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: SO SÁNH SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 5 pot

Mầm non - Tiểu học

... - Ôn mối quan hệ số lượng nhau, phạm vi - Biết đếm số lượng 5, nhận biết nhóm có đối tượng b Kĩ năng: - Củng cố kĩ xếp tương ứng 1>
  • 12
  • 3,127
  • 7
thêm bớt trong phạm vi 8

thêm bớt trong phạm vi 8

Vật lý

...      Bé điền ký hiệu hướng chuyển động mũi tên vi t chữ số thích hợp vào chỗ trống + = Bé điền ký hiệu hướng chuyển động mũi tên vi t chữ số thích hợp vào chỗ trống - = ...
  • 14
  • 3,120
  • 15

Xem thêm