0

thao tác lập luận bác bỏ 11

Thao tác lập luận bác bỏ

Thao tác lập luận bác bỏ

Ngữ văn

... THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎI.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - . Bác bỏ nhằm mục đích gì? Bác bỏ phải đảm bảo những yêu cầu gì ? - Bác bỏ những quan điểm, ý kiến không...
  • 8
  • 3,439
  • 45
Tiết 83: Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ

Tiết 83: Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ

Ngữ văn

... đã học:+ Vương Tử Trực bác bỏ ý kiến cah con Võ Thế Loan (LVT)+ Ngô Tử Văn bác bỏ ý kiến Diêm Vương (TKML)+ Tào Tháo bác bỏ ý kiến Lưu Bị (TQDN).HDHB:- Hướng dẫn HS lập dàn ý & viết bài ... Dạng bài tập vận dụng sángtạo:- HS bác bỏ từng quan điểm,rồi đề xuất 1 vài kinh nghiệmhọc Ngữ văn tốt nhất.2. Bài tập 2,3:- Chú ý bố cục đoạn văn sao cho luận cứ sáng sủa, rành mạch,sắp xếp ... Lưu Bị (TQDN).HDHB:- Hướng dẫn HS lập dàn ý & viết bài NLBB quan niệm:1. Lập luận để BB sai lầm trong luận điểm sau: Có tiền là có HP.2. Cho 2 thành ngữ, BB ý cũ & tìm ý mới: a....
  • 2
  • 18,715
  • 55
Tiết 81: Thao tác lập luận bác bỏ

Tiết 81: Thao tác lập luận bác bỏ

Ngữ văn

... Sơ đồ sau sẽ diễn tả những lập luận nào?- Những lập luận đó nhằm bác bỏ điều gì? Nêu cách thức bác bỏ? - Những lập luận đó nhằm bác bỏ điều gì? Nêu cách thức bác bỏ? - Vi- Viếtết ti tiếpếp ... để bác bỏ. Dùng thực tế để bác bỏ. Dùng phép suy luận để bác bỏ. Dùng phép suy luận để bác bỏ. III. Ghi nhớ: SGK Trang 2626.. Ví dụVí dụaabbccVấn đề Vấn đề bị bác bị bác bỏ bỏBBácác ... Nguyễn Đình Thi đã bác bỏ ở đoạn trích?ến, quan điểm mà Nguyễn Đình Thi đã bác bỏ ở đoạn trích?- Tác giả đã bác bỏ bằng cách nào?- Tác giả đã bác bỏ bằng cách nào? TiÕt 81: thao t¸c lËp luËn...
  • 13
  • 1,796
  • 10
Tiết 81: Thao tác lập luận bác bỏ

Tiết 81: Thao tác lập luận bác bỏ

Ngữ văn

... Ngọc Trờng THPT Nguyễn DuTiết 81: Thao tác lập luận bác bỏ I. Mục tiêu bài học:- Giúp học sinh: + Hiểu đợc mục đích, yêu cầu và cách bác bỏ. + Biết cách bác bỏ một ý kiến, quan niệm sai lầm.II. ... thiệu giáo án 11, Tài liệu tham khảo, máy chiếu- Học sinh: SGK Ngữ văn 11, SGK Ngữ văn 10 tập II, vở soạn, vở ghi.III. Cách thức thực hiện:- Giáo viên gợi mở, học sinh trao đổi, thảo luận nhóm,...
  • 2
  • 2,301
  • 27
Tiết 81: Thao tác lập luận bác bỏ

Tiết 81: Thao tác lập luận bác bỏ

Ngữ văn

... thÓ c¸c em ! Thao tác lập luận bác bỏ I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ. 1. Thao tác lập luận bác bỏ. 2. Mục đích. 3. Yêu cầu. 4. Tác dụng.II. Cách bác bỏ . 1. Phân tích ... Ph©n tÝch c¸c ng÷ liÖu. 2. C¸ch b¸c bá Thao tác lập luận bác bỏ I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ. 1. Thao tác lập luận bác bỏ. - Bác bỏ là dùng lí lẽ và dẫn chứng để phủ nhận ... bạn tiến bộ hơn. ý kiến cần bác bỏ. Nguyễn Du là một con bệnh thần kinh.Cách bác bỏ - Nêu lập luận thiếu khoa học.- Nêu câu hỏi tỏ ý nghi ngờTa tự hỏi: tác giả căn cứ vào đâu mà viết...
  • 28
  • 1,762
  • 1
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... thao tác lập luận trọn vẹn. Trong một bài văn thường có sự kết hợp các thao tác lập luận với nhau để bài văn sinh động. Thao tác lập luận phân tích thường kết hợp với thao tác lập luận so sánh ... thao tác lập luận so sánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập thao tác lập luận so sánh, luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích ... 2.1.4. Dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực 2.1.4.1. Nguyên tắc để lựa chọn phương pháp dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực Dạy học thao tác lập luận so sánh...
  • 104
  • 7,285
  • 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... văn: dạy học thao tác lập luận so sánh không tách riêng độc lập mà gắn với thao tác lập luận trước đó: thao tác lập luận phân tích, sau đó lại có bài vận dụng kết hợp thao tác lập luận phân tích ... tích, so sánh, bác bỏ, và bình luận. Bốn thao tác lập luận này là trọng tâm phần Làm văn của sách Ngữ văn lớp 11. Trong đó thao tác lập luận so sánh là một thao tác lập luận rất quan trọng ... khác nhau trong mỗi thao tác lập luận nhưng thao tác lập luận so sánh luôn gắn liền, song hành cùng với thao các thao tác đó. Từ đó ta khẳng định, giữa các thao tác lập luận luôn có sự giao...
  • 104
  • 3,350
  • 4
Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận

Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận

Trung học cơ sở - phổ thông

... nạp + Lập luận loại suy + Phép tương tự 1.1.2. Bác bỏ với tư cách là một thao tác lập luận 1.1.2.1. Khái niệm bác bỏthao tác lập luận bác bỏ Theo từ điển Tiếng Việt, bác bỏbác đi, ... nghe. Có thể bác bỏ lập luận bằng cách bác bỏ luận điểm, luận cứ và cách lập luận. 1.1.2.2. Các phương pháp bác bỏ * Các phương pháp bác bỏ trong biện luận - Bác bỏ bằng lôgíc Bác bỏ bằng lôgíc ... hành Mục tiêu của bài thao tác lập luận bác bỏ là giúp học sinh hiểu được mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ và biết cách lập luận bác bỏ trong bài văn nghị luận, hình thành trong...
  • 22
  • 3,695
  • 9
Thao tác lập  luận phân tích

Thao tác lập luận phân tích

Tiếng anh

... Quy trình thực hiện thao tác lập luận phân tíchQuy trình thực hiện thao tác lập luận phân tíchBước 1: Nêu luận điểm cần phân tíchBước 2: Dùng thao tác phân tích chia đối tượngthành ... hỏi: Xây dựng một thao tác lập luận phân tích theo quy trình nào?Bằng những thao tác cụ thể nào?Tìm hiểu ngữ liệu: Đoạn trích (1) ở mục II.SGK Thảo luận nhóm:Nội dung:• Luận điểm chính?•Các ... bên ngoài của chúng. Lập luận phân tích: Kiểu lập luận nhằm làm rõ một ý kiến, kết luận về một hiện tượng, một vấn đề bằng cách dùng thao tác phân tích ý kiến, kết luận ấy ra thành từng...
  • 18
  • 4,631
  • 34
Thao tác lập luận phân tích

Thao tác lập luận phân tích

Ngữ văn

... Làm văn: Thao tác lập luận phân tích. A. Lý thuyết: I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích. II. Cách phân tích. III. Ghi nhớ. B. Luyện tập: C¸c b­íc thùc hiÖn thao t¸c lËp ... vÊn ®Ò ®Ó xem xÐt.-- Tæng hîp , kh¸i qu¸t. Làm văn: Thao tác lập luận phân tích. A. Lý thuyết: I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích. II. Cách phân tích. III. Ghi nhớ. B. ... gåm c¸c b­íc nµo? III. Ghi nhí: S¸ch gi¸o khoa. Trang 27. I. M c đích, yêu c u c a thao tác l p lu n ụ ầ ủ ậ ậphân tích: 1, Ng li u:ữ ệ Đo n trích SGK trang 25ạ 2, T×m hiÓu ng÷...
  • 16
  • 2,130
  • 10
Luyen tap thao tac lap luan so sanh

Luyen tap thao tac lap luan so sanh

Ngữ văn

... đơn trên chính quê hương của mình, cùng nói về cảm xúc trước sự thay đổi của quê hương. Cả hai tác giả đều nói về tâm trạng của mình nhưng không dùng một tính từ buồn, tiếc nhơ,ù thương nào ... gieo.•+ Thơ Bà Huyện Thanh Quan• - Nhiều từ Hán việt, nhiều điển cố.• - Cách nói sang trọng, bác học• - Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ, điển cố, điển tích. •Xin cảm ơn qúy thầy cô và các...
  • 5
  • 6,314
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008