Tr­êng thpt nguyÔn du ng­êi d¹y: trÇn thÞ huyÒn ngäc Câu 1: Vì sao “Vội vàng” được coi là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất cho hồn thơ Xuân Diệu trước Cách mạng Tháng 8? A. Vì bài thơ thể hiện triết lí sống vội vàng của Xuân Diệu. B. Vì bài thơ phô bày mọi vẻ đẹp của thiên đường trần thế. C. Vì bài thơ bộc lộ niềm khát khao giao cảm với đời và nhiều sáng tạo mới lạ trong hình thức thể hiện. D. Vì bài thơ thể hiện cái nhìn nhạy cảm với thời gian của Xuân Diệu. Câu 2: Với hai câu thơ: “Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua. Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già”, Xuân Diệu đã thể hiện quan niệm về thời gian như thế nào? A. Thời gian luân chuyển tuần hoàn. C. Thời gian tĩnh tại và chậm chạp. i. KiÓm tra bµi cò B. Thời gian phát triển theo đường thẳng, không quay trở lại. TiÕt 81: thao t¸c lËp luËn b¸c bá I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ. 1. Ví dụ: Đoạn trích: “Tào Tháo uống rượu luận anh hùng” - Tam Quốc Diễn Nghĩa - La Quán Trung. 1. Ví dụ: - Tào Tháo dùng 6 lý lẽ để bác bỏ ý kiến của Lưu Bị: + Viên Thuật - xương khô trong mả. + Viên Thiệu - nhút nhát, ích kỷ. + Lưu Biểu - hư danh, không thực tài. + Tôn Sách - nhờ danh tiếng của bố. + Lưu Chương - như chó giữ nhà. + Trương Tú, Trương Lỗ, Hàn Toại - đều là tiểu nhân. - Lý lẽ của Tào Tháo xác thực bởi vì: + Dựa trên những chỗ còn phiến diện trong lập luận của Lưu Bị. + Trên thực tế, những nhân vật Tào Tháo bác bỏ sau này đều bị tiêu diệt hoặc quy phục Tào. - Đó là một kết luận đúng đắn, sắc bén  Mục đích bác bỏ được thực hiện. Đoạn trích: “Tào Tháo uống rượu luận anh hùng” - Tam Quốc Diễn Nghĩa - La Quán Trung. 2. Khái niệm: - Lập luận bác bỏ là dùng lý lẽ và chứng cứ để gạt bỏ những quan điểm, ý kiến sai lệch hoặc thiếu chính xác… từ đó nêu ý kiến đúng của mình để thuyết phục người nghe (người đọc). - Mục đích: + Biết cách phê phán, bác bỏ cái sai để khẳng định sự thật và chân lý. - Yêu cầu: + Nắm chắc sai lầm của đối tượng cần bác bỏ (sai ở đâu?). + Đưa ra lý lẽ và bằng chứng thuyết phục (vì sao như thế là sai?). + Thái độ bác bỏ cần khách quan, đúng mực. 3. M 3. M ục ục đích, yêu cầu đích, yêu cầu : : II. Cách thức bác bỏ. 1. B 1. B ảng ảng ph ph â â n t n t ích ích v v í í d d ụ ụ : : Ví dụ Ví dụ a a b b c c Vấn đề Vấn đề bị bác bị bác bỏ bỏ B B ác ác b b ỏ ỏ nh nh ư ư th th ế ế n n à à o o Gi Gi ọng ọng đ đ i i ệu ệu b b ác ác b b ỏ ỏ - Nguy - Nguy ễn ễn Du b Du b ị ị b b ệnh thần kinh căn ệnh thần kinh căn cứ vào chứng ngôn người cùng cứ vào chứng ngôn người cùng thời với Nguyễn Du, vào di bút thời với Nguyễn Du, vào di bút của thi sỹ, vào khiếu ảo giác bộc của thi sỹ, vào khiếu ảo giác bộc lộ ở “Văn tế thập loại chúng sinh” lộ ở “Văn tế thập loại chúng sinh” và một số bài thơ khác. và một số bài thơ khác.   Lu Lu ận ận đ đ i i ểm ểm   Lu Lu ận ận c c ứ ứ   L L ập ập lu lu ận ận - Nhi - Nhi ều ều đồng đồng b b ào ào ch ch úng úng ta bi ta bi ện ện minh vi minh vi ệc ệc t t ừ ừ b b ỏ ỏ ti ti ếng ếng m m ẹ ẹ đẻ đẻ l l à à do do ti ti ếng ếng n n ước ước m m ình ình ngh ngh èo èo n n àn àn . . - T - T ô ô i h i h út út , t , t ô ô i b i b ị ị b b ệnh ệnh , , m m ặc ặc t t ô ô i. i. - Suy luận để cái - Suy luận để cái sai của luận điểm sai của luận điểm được bộc lộ đầy đủ: được bộc lộ đầy đủ: H H út thuốc là quyền út thuốc là quyền của anh…những của anh…những người ở gần anh. người ở gần anh. - - Đư Đư a ra nh a ra nh ững ững b b ằng ằng ch ch ứng ứng th th ực ực t t ế ế để để b b ác ác b b ỏ ỏ : : Vợ con Vợ con của những người của những người nghiện hút cũng bị đau nghiện hút cũng bị đau tim mạch, viêm phế tim mạch, viêm phế quản, ung thư… quản, ung thư… - T - T ác ác gi gi ả ả tr tr ực ực ti ti ếp ếp ph ph ê ê ph ph án: án: “Lời trách cứ “Lời trách cứ này không có này không có cơ sở nào cả”. cơ sở nào cả”. - Đưa ra lý lẽ, - Đưa ra lý lẽ, dẫn chứng để dẫn chứng để bác bỏ sai lệch bác bỏ sai lệch của luận cứ. của luận cứ. - Ch - Ch ỉ ỉ ra nh ra nh ững ững suy di suy di ễn ễn v v ô ô c c ă ă n c n c ứ ứ c c ủa ủa Nguy Nguy ễn ễn B B ách Khoa khi giảng ách Khoa khi giảng giải phân tích lời nói và những giải phân tích lời nói và những câu thơ của Nguyễn Du. câu thơ của Nguyễn Du. - Th - Th ẳng ẳng th th ắn ắn , ki , ki ê ê n n quy quy ết ết . . - D - D ứt ứt kho kho át át , ch , ch ắc ắc n n ịch ịch . . - M - M ềm ềm m m ỏng ỏng , t , t ế ế nh nh ị ị . . B B ảng ảng ph ph â â n t n t ích ích v v í í d d ụ ụ 2. C 2. C ách ách b b ác ác b b ỏ: ỏ: - B - B ác ác b b ỏ ỏ lu lu ận ận c c ứ ứ : Vạch ra sai lầm, giả tạo trong lý lẽ, dẫn chứng. : Vạch ra sai lầm, giả tạo trong lý lẽ, dẫn chứng. - B - B ác ác b b ỏ ỏ l l ập ập lu lu ận ận : Vạch ra mâu thuẫn trong suy luận, sai lầm trong so : Vạch ra mâu thuẫn trong suy luận, sai lầm trong so sánh, áp đặt trong liên hệ… sánh, áp đặt trong liên hệ… - Ngo - Ngo ài ài ra c ra c ó ó th th ể ể k k ết ết h h ợp ợp b b ác ác b b ỏ ỏ bằng c bằng c ả ả 3 c 3 c ách ách tr tr ê ê n. n. - B - B ác ác b b ỏ ỏ lu lu ận ận đ đ i i ểm ểm : : Dùng thực tế để bác bỏ. Dùng thực tế để bác bỏ. Dùng phép suy luận để bác bỏ. Dùng phép suy luận để bác bỏ. III. Ghi nhớ: SGK Trang 26 26 . . IV. Luy IV. Luy ện ện t t ập ập : : B B ài ài t t ập ập 1 1 : : Bài 1b - SGK trang 27. Bài 1b - SGK trang 27. C C â â u h u h ỏi ỏi : : - Ch - Ch ỉ ỉ ra ra ý ý ki ki ến, quan điểm mà Nguyễn Đình Thi đã bác bỏ ở đoạn trích? ến, quan điểm mà Nguyễn Đình Thi đã bác bỏ ở đoạn trích? - Tác giả đã bác bỏ bằng cách nào? - Tác giả đã bác bỏ bằng cách nào? IV. Luy IV. Luy ện ện t t ập ập : : B B ài ài t t ập ập 2: 2: - Sơ đồ sau sẽ diễn tả những lập luận nào? - Sơ đồ sau sẽ diễn tả những lập luận nào? - Những lập luận đó nhằm bác bỏ điều gì? Nêu cách thức bác bỏ? - Những lập luận đó nhằm bác bỏ điều gì? Nêu cách thức bác bỏ? - Vi - Vi ết ết ti ti ếp ếp nh nh ững ững l l ập ập lu lu ận ận t t ươ ươ ng t ng t ự ự để để b b ác ác b b ỏ ỏ đ đ i i ều ều đó đó ? ? ? C ? C ó ó th th ể ể mua mua V V ũ ũ kh kh í í Th Th ức ức ă ă n n Ph Ph ục ục t t ùng ùng ? Không th ? Không th ể ể mua mua Ho Ho à à b b ình ình Ngon mi Ngon mi ệng ệng K K ính ính tr tr ọng ọng [...]...Mc ớch, yờu cu ca thao tỏc lp lun bỏc b h ớc c M Yờu c u Tỡm ra: Sai õu? Vỡ sao sai? Thỏi khỏch quan, ỳng mc Bo v chõn lý Xỏc nh s tht Cỏch thc bỏc b Bỏc b lun im Dựng thc t Dựng phộp suy lun Bỏc b lun c Vch ra sai lm, gi to trong lý l, bng chng Bỏc b lp lun Vch ra mõu thun trong suy lun Bi tp v nh: 1 Lm bi tp 1a - SGK trang 27 2... lng tri c cht Khụng cho di thi tr ca nhõn gian Núi lm chi rng xuõn vn tun hon Nu tui tr chng hai ln thm li Cũn tri t, nhng chng cũn tụi mói ( Vi vng - Xuõn Diu ) Cú th coi nhng cõu th trờn l mt lp lun bỏc b c din t di hỡnh thc thi ca khụng? Vỡ sao? Cảm ơn quý thầy cô giáo cùng các em học sinh đã đến tham dự buổi hội giảng hôm nay ! KNH CHC QUí THY Cễ V GIA èNH SC KHE CHC CC EM HC SINH HC GII ! . những lập luận nào? - Sơ đồ sau sẽ diễn tả những lập luận nào? - Những lập luận đó nhằm bác bỏ điều gì? Nêu cách thức bác bỏ? - Những lập luận đó nhằm bác bỏ. Đình Thi đã bác bỏ ở đoạn trích? ến, quan điểm mà Nguyễn Đình Thi đã bác bỏ ở đoạn trích? - Tác giả đã bác bỏ bằng cách nào? - Tác giả đã bác bỏ bằng cách