tai lieu luyen thi vao lop 10 mon van
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Văn
... con người với thi n nhiên "tri kỉ", hoà đồng, gần gũi, thân thi t, gắn bó.- Hình tượng ánh trăng hiện ra là hình tượng trung tâm với nhiều nghĩa ẩn dụ tượng trưng : là thi n nhiên ... giới thi u, miêu tả của nhà thơ rất cổ điển: mở đầu giới thi u chung, sau đó miêu tả riêng và cuối cùng kết luận chung.Mở đầu đoạn trích, tác giả viết : “ Đầu lòng hai ả… Thúy Vân”Cách giới thi u ... Hải viết về đề tài thi n nhiên đất nước và khát vọng hoà nhập dâng hiến cho cuộc đời.+ Viễn Phương viết về đề tài lãnh tụ, thể hiện niềm xúc động thi ng liêng, tấm lòng tha thi t thành kính...
- 100
- 6,739
- 261
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn
... ca, văn miêu tả, thuyết minh… Ơi con chim chiền chiện. Hót chi mà vang trời Trang 1 TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC 2012 – 2013 (Nhóm Ngữ Văn Trường THCS Trần Đại Nghĩa) ... cm dõng tro lp lp súng v vao bói bin xanh thm lũng b. Ngi b ó l, ang l v s mói mói l ngi quan trng nht i vi chỏu dự bt kỡ phng tri no. B ó tr thnh mt ngi khụng th thiu trong trỏi tim chỏu. ... khác, một hồi ức khác trong tâm trí thi sĩ thuở nhỏ. Đó là tiếng chim tu hú kêu. Từ “tu hú” được điệp lại ba lấn làm cho âm điệu cấu thơ thêm bồi hồi tha thi t, làm cho người đọc cảm thấy như...
- 72
- 3,407
- 15
Tài liệu luyen thi vao lop 10 hay
... nguyên2ÔN THI VÀO LỚP 10 GV: Hoàng Thị Thanh Huyền -Trường THCS HÒA ĐÔNG1) Rút gọn biểu thức M2) Tính giá trị của x khi M = 3) Tìm giá trị lớn nhất của M và giá trị x tương ứng4ÔN THI VÀO LỚP 10 GV: ... ÔN THI VÀO LỚP 10 GV: Hoàng Thị Thanh Huyền -Trường THCS HÒA ĐÔNG4) Tính x để M = x-5 Đáp số: 1) 2 ≤ ... a để giá trị của M >2Đáp số: 1) M = 11−+aa với 0 < a ≠1 2) 1 < a < 3Bài 10: Cho biểu thức −−+−++−−−+−=221221:11aaaaaaaaaM1)...
- 4
- 737
- 14
Tài liệu Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Toán pptx
... ABC nhọn nội tiếp (O) .Đ ờng cao AH .Kẻ đờng kính AD.Chứng minh: a) AB.AC = AH.AD 34ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN 1Bài 12: Một ngời dự định đi xe đạp từ A đến B cách nhau 36 km trong thời gian ... Tính f(2) ; f(-1/2); f(7 24) c) Các điểm sau có thuộc đths không? A(1;-1) ;B(-1;1) ;C(2 ;10) ;D(-2; -10) d)Tìm m để đths đi qua điểm E(m;m2-4) e)Tìm x để hàm số nhận các giá trị : 5 ; -3 ... trên 0y h) Tìm m để đồ thị hàm số cắt đờng thẳng y = -x-3 tại một điểm trên 0x Bài4 (Đề thi vào lớp 10 tỉnh Hải Dơng năm 2000,2001) Cho hàm số y = (m -2)x + m + 3a)Tìm điều kiện của m để hàm...
- 47
- 1,364
- 43
TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN
... đổi. www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc Câu II Một ca nô chạy trên sông trong 8h, xuôi dòng 81 km và ngợc dòng 105 km. Một lần khác cũng ... Đề thi thử số 8. Thời gian 120 phút Câu I Cho biểu thức P = xxxxxxx11:1 www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 ... trị lớn nhất nhỏ nhất, tìm x để P có www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc Đề thi thử số 11. Thời gian 120 phút Câu I Cho biểu thức P...
- 42
- 1,770
- 5
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán trung học phổ thông cực hay
... giữa các hàng trong một sốChú ý: ab 10a b= +; abc 100 a 10b c= + +Dạng 6: Các bài toán liên quan đến tỉ số %Chú ý các kết quả sau: m% của A nghĩa là m.A 100 Su tầm và biên soạn: Nguyễn Ngọc ... tổ sẽ bằng nhau. Nếu lấy 10 cây của tổ một chuyển cho tổ hai thì số cây trồng đ ợc của tổ hai sẽ gấp đôi số cây của tổ một. Hỏi mỗi tổ trồng đợc bao nhiêu cây ? Bài 10: Hai hợp tác x đ bán cho ... ờng AB, ngời đi xe đạp giảm bớt vận tốc 3 km/h nên hai ngòi gặp nhau tại C cách B 10 km. Tính qu ng đà ờng ABBài 10: Một ngời đi xe máy từ A đến B với vận tốc trung bình là 30 km/h. Khi đến B...
- 32
- 1,304
- 9
Tuyển tập tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán tham khảo chuẩn hay
... 3+)d)ĐồthịhàmsốđiquahaiđiểmA(-1;2)vàB(2;-3)e)ĐồthịhàmsốđiquaM(2;-3)vàvuônggócvớiđờngthẳngy=x2Bài47:Vớiđiềukiệnnàocủakvàmthìhaiđờngthẳng:y=(k2)x+m1vày=(62k)x+52m.a)Trùngnhaub)Songsongc)CắtnhauBài48:Chohàmsốy=(a-1)x+aa)Xácđịnhgiátrịcủaađểđồthịcủahàmsốcắttrụchoànhtạiđiểmcóhoànhđộbằng-3b)Xácđịnhgiátrịcủaađểđồthịcủahàmsốcắttrụctungtạiđiểmcótungđộbằng2NgNgNgNgôôôôTrTrTrTrọọọọngngngngHiHiHiHiếếếếuuuuHHHHococococTTTTap-ap-ap-ap-TTTTTTTT....BBBBloglogloglogSSSSpot.pot.pot.pot.CCCComomomomÔÔÔÔnnnnthi thi thithivvvvààààoooollllớớớớpppp10 10 10 10 –––MMMMôôôônnnnToToToToáááánnnni)4 3 2 16 10 2x y zx y zì+ - = -ïïïïíï= ... NgNgNgNgụụụụTrTrTrTrngngngngHiHiHiHiuuuuHHHHococococTTTTap-ap-ap-ap-TTTTTTTT....BBBBloglogloglogSSSSpot.pot.pot.pot.CCCComomomomễễễễnnnnthi thi thithivvvvoooollllpppp10 10 10 10 MMMMụụụụnnnnToToToToỏỏỏỏnnnna.ĐiquađiểmA(-1;2)vàB(3;-4)b.Cắttrụctungtạiđiểmcótungđộbằng2222 ... -ïïîCHCHCHCHỦỦỦỦĐỀĐỀĐỀĐỀ4:4:4:4:NgNgNgNgụụụụTrTrTrTrngngngngHiHiHiHiuuuuHHHHococococTTTTap-ap-ap-ap-TTTTTTTT....BBBBloglogloglogSSSSpot.pot.pot.pot.CCCComomomomễễễễnnnnthi thi thithivvvvoooollllpppp10 10 10 10 MMMMụụụụnnnnToToToToỏỏỏỏnnnnBài20:chohàmsốy=x2(P)vày=2mx-m2+4(d)a.tìmhoànhđộcủacácđiểmthuộc(P)biếttungđộcủachúngy=(1-2)2.b.chứngminhrằng(P)với(d)luôncắtnhautại2điểmphânbiệt.tìmtoạđộgiaođiểmcủachúng.vớigiátrịnàocủamthìtổngcáctungđộcủachúngđạtgiátrịnhỏnhất.Bài21:chohàmsốy=2x2(P)vày=3x+m(d)a.khim=1,tìmtoạđộcácgiaođiểmcủa(P)và(d).b.tínhtổngbìnhphơngcáchoànhđộgiaođiểmcủa(P)và(d)theom.c.tìmmốiquanhệgiữacáchoànhđộgiaođiểmcủa(P)và(d)độclậpvớim.Bài22:trênhệtrụctoạđộOxychocácđiểmM(2;1);N(5;-1/2)vàđờngthẳng(d)y=ax+b.a.tìmavàbđểđờngthẳng(d)đIquacácđiểmM,N.b.xácđịnhtoạđộgiaođiểmcủađờngthẳngMNvớicáctrụcOx,Oy.Bài23:chohàmsốy=mx-m+1(d).a.chứngtỏrằngkhimthayđổithìđờngthẳng(d)luônđIquađiểmcốđịnh.tìmđiểmcốđịnhấy.b.tìmmđể(d)cắt(P)y=x2tại2điểmphânbiệtAvàB,saochoAB=3.Bài24:chohàmsốy=x2(P)vày=3x+m2(d).a.chứngminhvớibấtkỳgiátrịnàocủamđờngthẳng(d)luôncắt(P)tại2điểmphânbiệt.b.gọiy1,y2kàcáctungđộgiaođiểmcủađờngthẳng(d)và(P)tìmmđểcóbiểuthứcy1+y2=11y1.y2Bài25:a.viếtphơngtrìnhđờngthẳngtiếpxúcvới(P)y=2x2tạiđiểmA(-1;2).b.chohàmsốy=x2(P)vàB(3;0),tìmphơngtrìnhthoảmÃnđiềukiệntiếpxúcvới(P)vàđiquaB.c.cho(P)y=x2.lậpphơngtrìnhđờngthẳngđiquaA(1;0)vàtiếpxúcvới(P).d.cho(P)y=x2.lậpphơngtrìnhdsongsongvớiđờngthẳngy=2xvàtiếpxúcvới(P).e.viếtphơngtrìnhđờngthẳngsongsongvớiđờngthẳngy=-x+2vàcắt(P)y=x2tạiđiểmcóhoànhđộbằng(-1).f.viếtphơngtrìnhđờngthẳngvuônggócvới(d)y=x+1vàcắt(P)y=x2tạiđiểmcótungđộbằng9.Bài26:a)Vth(P):y=-2x2.b)Ly3imA,B,Ctrờn(P),Acúhonhl2,Bcútungl8,Ccúhonhl1.TớnhdintớchtamgiỏcABC.EmcúnhnxộtgỡvcnhACcatamgiỏcABCBài27:a)Vthhms:y=-2x2b)Vitphngtrỡnhngthngqua2imA(1;4)vB(-2;1)Bài28:Chohmsy=x2vy=x+2a)VthcacỏchmsnytrờncựngmtmtphngtaOxyb)TỡmtacỏcgiaoimA,Bcathhaihmstrờnbngphộptớnhc)TớnhdintớchtamgicscOABBài26:TrongmtphngtaOxy,chongthng(d):()y...
- 155
- 1,356
- 2
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán
- 33
- 795
- 0
tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn lý
- 13
- 2,005
- 65
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán
- 17
- 995
- 16
tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn sinh
- 16
- 3,035
- 3
ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 môn văn
- 1
- 1,374
- 7
Gián án Tài liệu ôn thi vào lớp 10 -Ngữ văn
... và kí); Tác giả đã được nhận: Giải Nhì Giải thưởng Cửu Long Nam Bộ (1954); Giải Nhì Cuộc thi viết cho thi u nhi do Mặt trận tổ quốc Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức; Giải thưởng Hội nhàvăn Thành ... tình đồng chí, đồng đôi gắn bó thắm thi t của những người nông dân mặc áolính trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Trong hoàn cảnh khó khăn thi uthốn, tình cảm đó thật cảm động ... đã được nhận: giải Nhất cuộc thi thơ báo Văn nghệ 1969 - 1970.2. Tác phẩm : Bài thơ về tiểu đội xe không kính là tác phẩm thuộc chùm thơ được tăng Giải Nhất cuộc thi thơ của báo Văn Nghệ năm...
- 54
- 1,164
- 6
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 tuyển sinh môn vật lý tham khảo
... khác.II.Luyệnđề thi: Giáo viên nhận xét một số ý về bài thi thử tuyển sinh vào THPT mà học sinhđã làm, sau đó yêu cầu học sinh làm và trính bày lời giải các câu trong đề thi thửngày 06.06.2013 đã thi. Đề thi ... k = 100 0;1 M = 100 0k = 100 0000 = 10 6.II. Bài tập vận dụng:Bài 1: Giữa hai điểm MN của một mạch điện, có hiệu điện thế không đổi U = 12V,người ta mắc nối tiếp hai điện trở R1= 10 và ... lấy ra là: U2=U1. n2n1= 100 00 . 100 020000= 500 (V).Bài 6: Từ nguồn điện có U = 8400V, điện năng được truyền đến nơi tiêu thụ. Điệntrở của dây dẫn là 10 . Công suất tại nơi tiêu thụ...
- 38
- 1,143
- 6
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 THPT môn toán theo các chuyên đề
... 333;3333152631526 h) ;2142021420 g)725725 f) ;10: )4503200550(15 c)26112611 e) ;0,4)32) (102 38( b);526526 d) ;877)714228( a) Bi 3: Thực hiện phép tính. 102 71528625 c) 571:)3151521714 ... 35yyxx30xyyx 10) 5xyyx56yxyx 9)yx7yxyxyx19yxyx 8) 6yx232yxyx 7)31xyyx 101 y1x 6) 17xy1yy1xx81y1x 5)133yxy3x1y3xyx 4) 84xyyx19yxxy ... c)11331133 b) 1247112471 a) Bi 6: Rút gọn biểu thức: 100 991 431321211c) 34 7104 85354b) 4813526a) Bi 7: Rút gọn biểu thức sau: 43y6xy3xyx2 e))4a4a(15a12a1...
- 27
- 2,044
- 12
- tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn anh
- tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán
- tài liệu luyện thi vào lớp 10 môn ngữ văn
- tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn vật lý
- tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn
- tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn
- tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh
- sách tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán
- tài liệu luyện thi vào lớp 10 chuyên toán
- tài liệu luyện thi vào lớp 10 môn tiếng anh
- tài liệu luyện thi vào lớp 10 môn toán
- tai lieu luyen thi vao lop 10 mon van
- tai lieu luyen thi vao lop 10 mon toan
- tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn violet
- tai lieu on thi vao lop 10 mon van violet
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25