... VD8 ở bài này vậtsáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của thấu kính trên () hay quang tâm ... nhiều kiến thức về toán học (hình học cũng nh đại số) từ đó thấy vai trò của môn Toán vô cùng quan trọng đối với môn Vật lý. * Kết quả khảo sát các đối tợng học sinh trớc và sau khi triển khai kinh ... dạng với nội dung phức tạp yêu cầu học sinh cần có kiến thức tổng hợp với gơng phẳng, gơng cầu hay hệ thấu kínhhay bài tập về việc di chuyển vật và thấu kính với cùng vận tốc Kết quả đạt đ ợc....
... nhà khoa học hay một nhà kĩ thuật giàutài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng mộtcách thông minh sáng tạo. Bản báo cáo sángkiến này chắc ... 42000 + 570t 11400 = 0 t = 53,940C7 Phòng GDĐT lộc bình Báo cáo sáng kiến Liệu có cần phải giải toán vật lí hay không?Vận dụng chiến lợc giải toán loại Phơng trình cân bằng nhiệt ở ... đón ý kiến chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa chữa đợc hoàn hảo hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!Đánh giá xếp loại của cơ quanXuân Trờng,ngày 15 tháng 04năm2009Tác giả sáng kiến 8...
... -1978 )7 Sáng kiếnkinhnghiệm . GV: Đặng Ngọc LiênTrờng THPT Ngọc Hồi KonTum. Kỉ Niệm Mục lụcPhần I. Mở Đầu : I. Lý do chọn đề tài:. II.Nhiệm vụ nghiên cứu .10 Sáng kiếnkinhnghiệm ... dục )-Trần Thành Minh.4.Tích luỹ kinh nghiệm: +Dựa vào việc lên lớp hàng ngày,phần tích luỹ kinhnghiệm trong giáo án.+Tham khảo kinhnghiệm bạn đọc và kinhnghiệm đồng nghiệp. Phần II .Kết ... cao.Ngoài ra thành phần DTTS còn nhiều.-Đội ngũ giáo viên còn trẻ ,kinh nghiệm giảng dạy còn cha nhiều.2.Nguyên nhân2 Sáng kiếnkinhnghiệm . GV: Đặng Ngọc LiênTrờng THPT Ngọc Hồi KonTum. Kỉ NiệmNhận...
... VD8 ở bài này vậtsáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của thấu kính trên () hay quang tâm ... VậtLý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề.Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến ... dạng với nội dungphức tạp yêu cầu học sinh cần có kiến thức tổng hợp với gơng phẳng, gơng cầu hay hệ thấu kínhhay bài tập về việc di chuyển vật và thấu kính với cùng vận tốcKết quả đạt đ ợc....
... năng lực quản lý cho BGH trờng THCS và nghiệp vụ thanh tra cho BGHđể các đồng chí quản lý trờng học chủ động trong công tác ở đơn vị.Thay cho lời kếtTrên đây chỉ là một vài kinhnghiệm nho nhỏ ... Một số kiến nghị:Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quản lý giáo dục, nay là Họcviện quản lý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những kiến ... tra - Viết báo cáo kết quả kiểm tra gửi tới các cấp quản lý ( Kiến nghị xử lý nếu có viphạm) - Theo dõi việc thực hiện những kết luận, kiến nghị của ngời dự kiểm tra.- Kiểm tra lại đối với một...
... lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.Môn Môn Vật lý Vật lý là môn khoa học ... MỞ ĐẦUA – MỞ ĐẦU 11Mỗi môn học trong chương trình Mỗi môn học trong chương trình Vật lý Vật lý phổ thông đều có vai trò rất quan phổ thông đều có vai trò rất quan trọng trong việc ... nghiên cứu những sự vật, hiện tượng xảy ra hàng là môn khoa học nghiên cứu những sự vật, hiện tượng xảy ra hàng ngày, có tính ứng dụng thực tiễn cao, cần vận dụng những kiến thức toán học....
... pháp,người làm kế hoạch phải động não ,có óc sángkiến ,khả năng phân tích phongphú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắccả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải ... Vì vậy cảnh quan,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ Một số kinhnghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng.kế hoạch đó có tính khả thi cao thích ... đối chiếu với các dấuhiệu của một tiết đổi mới phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm .Vì vậy phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy đã đi vàochiều sâu ,chất lượng học tập...
... kết Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn toàn ... sở. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí12 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng +Vì trong cấu trúc của ... ngày 10 tháng 1 năm 2009 Ngời viết cam kết Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí1 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằngnắm chắc kiến thức đến đấy- tạo vốnngay từ ban đầu) thì mới có thể...
... kết Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranhchấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàntoàn ... sở. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí13 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị HằngCộng hoà xà hội chủ nghĩa ... ngày 10 tháng 1 năm 2009 Ngời viết cam kết Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí1 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằngnắm chắc kiến thức đến đấy- tạo vốnngay từ ban đầu) thì mới có thể...
... quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 3 Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 2 PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINHTRƯỜNG THCS SƠN GIANG SÁNG KIẾNKINH ... NIỆM CƠ BẢN :1.1.1 Khái niệm quản lý :Quản lý là quá trình tác động có định hướng, có tổ chức củachủ thể quản lý lên đối tượng quản lý thông qua các cơ chế quản lý, nhằm sử dụng có hiệu quả cao ... thích động cơ bên trong của HS Dựa vào kinhnghiệm của người học, khai thác kinh nghiệm đó, dồn thành sức mạnh trong quá trình tự khám pháBiện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS...
... rất tích cực.Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.Trong công tác giảng ... là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinhnghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông. II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦUĐịa Lý ... Lý. dễ tưởng tượng hơn hoặc được nhìn thấy các vận động của Trái Đất mà không cần tưởng tượng xa xôi từ đó sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức, nhớ nội dung bài lâu hơn.C. BÀI HỌC KINH NGHIỆMNăm...
... làm cho học sinh lớp 6 nắm chắc được kiến thức nền tảngnày. Muốn vậy, bên cạnh việc dạy nội dung kiến thức, ta phải dạy cho học sinhtri thức phương pháp hay thuật giải các bài tập trong chương. ... vậy các bước đi tìm ướcchung lớn nhất hay bội chung nhỏ nhất của hai số chính là thuật giải tìm ướcchung lớn nhất hay bội chung nhỏ nhất của hai số, hay có thể hiểu thuật giảichính là các ... của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó.• Bội chung của hai hay nhiều số là bội của tất cả các số đó. Ví dụ: ƯC(4,6) ={2}. BC(4,6) = {0; 12; 24;…}.• Ước chung lớn nhất của hai hay nhiều...
... gíao dục, con ngời tiếp thu tri thức và những kinh nghiệm xà hội về khoa học kỹ thuật, về đạo đức của thế hệ đi trớc và kinh nghiệm đà có để góp phần sáng tạo những tinh hoa văn hoá của nhân loại, ... số kinhnghiệm nhỏ về công tác bồi dỡng kiến thức chogiáo viên chủ nhiệm của trờng THCS Đức Chính. Trong quá trình thực hiện tôiđà thu đợc một số kết quả tơng đối tốt. Tuy nhiên về kinhnghiệm ... nhiệm lớpIII. Phần kiến nghị kết luận:III.1. Những ý kiến đề xuất rút kinh nghiệm: Qua quá trình nghiên cứu công tác chủ nhiệm lớp ở trờng THCS Đức Chính- Đông Triều trên lý thuyết cũng nh...