0

sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

Khoa học xã hội

... hiện tốt kỹ năng ca hát/11%.+ 6/ 35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17%+ 25/ 35 trẻ chưa thể hiện được kỹ năng ca hát 72%.Từ kết quả điều tra tìm cho thấy giáo viên và trẻ có một số hạn chếnhư ... hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theokiểu ''Học thuộc lòng'' SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luậnÂm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ ... thực cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ phậnkhông thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu...
  • 6
  • 8,949
  • 81
sang kien kinh nghiem  so 2     5/2008

sang kien kinh nghiem so 2 5/2008

Hóa học

... ứng là:A. 45 và 60 ml. B. 60 và 45 ml. C. 90 và 120 ml. D. 45 và 90 ml.Kết quả chọn đợc số phơng án đúng:Tổng HS 1 2 3 4Lớp 12C8 55 0 6 9 40Lớp 12C9 52 1 9 11 31Ngoài những lần kiểm ... quả cao trong quá trình giảng dạy cũng nh học tập môn hoá. 13 sở giáo dục và đào tạo hng yênTrờng THPT phù cừ Sáng kiến kinh nghiệm "sử dụng phơng pháp đồ thị trong toán họcđể giải nhanh ... (mol). 5 - Rót từ từ dung dịch Ba(OH)2 0,2M vào 150 ml dung dịch AlCl3 0,04M đến khi thu đợc lợng kết tủa lớn nhất, nhỏ nhất. Thể tích dung dịch Ba(OH)2 đà dùng t-ơng ứng là:A. 45 và...
  • 13
  • 565
  • 1
SANG KIEN KINH NGHIEM -SOAN GIAO AN DIEN TU

SANG KIEN KINH NGHIEM -SOAN GIAO AN DIEN TU

Tư liệu khác

... khai: Sáng kiến kinh nghiệm này trước mắt có thể triển khai trong đơn vị, hoặc các bạn đồng nghiệp xa gần, bởi lẽ cũng không có điều gì trở ngại, trong khi ngành Giáo dục khuyến khích việc soạn giáo ... trắc nghiệm: - Trên menu hồ sơ kích chuột vào Tạo mới, chọn đề thi mới, chọn môn học.SKKN - Hữu Tạo - THCS Duy Cần - 07 - 084 Soạn giáo án trên máy tính- Giúp các thầy cô giáo một ít kinh nghiệm ... - 07 - 089 Soạn giáo án trên máy tính1. Với giáo án trên máy tính :Trước hết người giáo viên phải soạn một bộ giáo án chuẩn theo sự chỉ đạo chung của Tổ Phổ thông Phòng Giáo Dục (viết tay)...
  • 11
  • 1,353
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm ớp 4+5

Sáng kiến kinh nghiệm ớp 4+5

Tiểu học

... 55 1, 27 6 35 65 * Đếm thấy phần thập phân của số 82 ,55 có hai chữ số và phầnthập phân của 1,27 cũng có hai chữ số ta bỏ dấu phẩy ở hai sốđó đi được 8 255 và 127 * Thực hiện phép chia 8 255 ... chia 8 255 : 127* Vậy 82 ,55 : 1,27 = 65, 5phút5phút5phút2.4. Quy tắc (SGK)- Yêu cầu HS nêu quy tắc chia hai sốthập phân theo cách hiểu của mình.- Tổ chức cho HS học thuộc quy tắc.2 .5. Luyện ... HStrình bày trên bảng.19,7,2 5, 8 ; 8,2,16 5, 2;17,401, 45 2 32 34 3 01 158 3 90 12 0 416 0 0- Đọc và tóm tắt đề toán.14 đạt, dẫn dắt vấn đề của giáo viên. Vì thế giáo viên cần diễn đạt và dẫn...
  • 17
  • 494
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 5 HÓT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 5 HÓT

Tư liệu khác

... là:186 - 30 = 156 kmQuÃng đờng hai ngời đi đợc trong 1 giờ là:30 + 35 = 65kmThời gian để hai ngời gặp nhau là:1 65 : 65 = 232 giê22 5 giê = 2 giê 24 phót7 giê + 2 giờ 25 phút = 9 giờ ... thực nghiệm bằng hai tiết dạy ở 2 lớp 5A và 5B sau đó ra đề kiểm tra 15 phút cho học sinh 2 lớp làm và thu đợc kết quả sau:Kết quảLớp kết quảGiởi KháTrung bìnhYếuThực nghiệm 5A 25% 27% ... 0%Đối chứng 5B 10% 25% 55 % 10%Qua viƯc tỉ chøc thùc nghiƯm, dù giê của 2 lớp trong khối 5 của nhà tr-ờng.So sánh kết quả điều tra thực nghiệm của 2 lớp tôi thấy lớp dạy thực nghiệm theo các...
  • 13
  • 1,718
  • 26
sang kiến kinh nghiệm mẫu

sang kiến kinh nghiệm mẫu

Tiểu học

... tháng năm 2009GIÁM ĐỐC Giáo viên: 5 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Bồi dưỡng học sinh học tốt môn Toán- So sánh, chọn phương pháp giải ngắn gọn, dễ hiểu, nhanh.- Giáo viên tạo mọi điều kiện ... trong công tác giảng dạyvà giáo dục học sinh.- Được sự giúp đỡ của Ban lãnh đạo trường, đồng nghiệp, phụ huynh họcsinh, đoàn đội … Giáo viên: 3 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Bồi dưỡng học ... Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Bồi dưỡng học sinh học tốt môn Toán- Bản thân nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ luôn năng động, sáng tạo trongcải tiến dạy – học....
  • 5
  • 664
  • 1
SANG KIEN KINH NGHIEM -SOAN GIAO AN DIEN TU.doc

SANG KIEN KINH NGHIEM -SOAN GIAO AN DIEN TU.doc

Vật lý

... Soạn giáo án trên máy tínhDo vậy, với kinh nghiệm này, trong khả năng có hạn của mình, bản thântôi muốn hướng đến những mục tiêu:- Giúp các thầy cô giáo một ít kinh nghiệm trong việc soạn giáo ... khai: Sáng kiến kinh nghiệm này trước mắt có thể triển khai trong đơn vị, hoặccác bạn đồng nghiệp xa gần, bởi lẽ cũng không có điều gì trở ngại, trong khingành Giáo dục khuyến khích việc soạn giáo ... đã tạo nền mẫu, thì nền mẫu này mặc nhiên xuất hiện trong toàn bộ các Silde của tập tin giáo ánđiện tử ( nghĩa là sau này mỗi khi tạo Silde mới, thì đã có nền mẫu này).- Bư ớ c 5: Tạo hiệu...
  • 11
  • 582
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu chuẩn

Sáng kiến kinh nghiệm mẫu chuẩn

Toán học

... khắc sâu kiến thức, sự ghi nhớ kiến thức mộtcách có hệ thống, sự lưu trữ kiến thức một cách khoa học, tức là khi cần thì cóthể lấy ra sử dụng nhanh chóng tại mọi thời điểm khác nhau. Lấy kiến thức ... thức mới, giáo viên nên để học sinh tự thảo luận, tự thựchiện theo suy nghó cá nhân hoặc nhóm rút ra kết luận, giáo sẽ theo dõi và sữachữa sai sót nhằm cho học sinh rút ra những kinh nghiệm sau ... Viết Trần Thị Thu Hieàn Trang 4 PHÒNG GDĐT HUYỆN LONG ĐIỀNTRƯỜNG :THCS NGUYỄN CÔNG TRỨSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢNG DẠY NĂM HỌC 2008-2009TÊN CHUYÊN ĐỀ: Người viết: TRẦ HÙNG QUỐCI / LÝ DO...
  • 4
  • 451
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm TV lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm TV lớp 5

Tiểu học

... khảo sát đầu năm lớp 5/ 6 (lớp không bán trú) năm học 20 05- 2006 phân môn Luyện từ và câu như sau:TSHS Giỏi Khá T.Bình Yếu G.ChúSL TL SL TL SL TL SL TL33 15 45% 1030% 5 15. 6%39.1%Sở dĩ còn ... pháp phân tích mẫu: Tổ chức cho học sinh phân tích các vật liệu mẫu theo định hướng nhất định để hình thành kiến thức về câu, về kĩ năng sử dụng ngôn ngữ - Vật liệu được chọn làm mẫu ở đây là ... T.Bình Yu G.chỳSL TL SL TL SL TL SL TL33 2884,8%39,1%26.1%ã BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để có được kết quả đó: - Giáo viên phải hết sức nhiệt tình, chịu khó, kiên nhẫn trong quá trình nghiêncứu...
  • 6
  • 684
  • 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTRẺ MẪU GIÁO LÀM QUEN TIẾNG ANH QUA NHỮNG MẪU TRUYỆN CỔ TÍCH pot

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTRẺ MẪU GIÁO LÀM QUEN TIẾNG ANH QUA NHỮNG MẪU TRUYỆN CỔ TÍCH pot

Mầm non - Tiểu học

... mai SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : TRẺ MẪU GIÁO LÀM QUEN TIẾNG ANH QUA NHỮNG MẪU TRUYỆN. Giáo viên : TÔ THỊ VÂN THANH Trường MGTH TW3 I./ MỤC ĐÍCH : Việc cho trẻ mẫu giáo tiếp ... chơi nhiều hơn học, cô giáo nên lấy hoạt động tiếp xúc với đồ vật, đồ chơi và tổ chức vui chơi làm phương thức để tiến hành viêc cho trẻ làm quen với tiếng Anh; còn cô giáo đóng vai trò chủ ... đạo, là người hướng dẫn và tổ chức. Ngoài ra cô giáo cũng cần phát huy tính tích cực, ham hoạt động và khả năng tự hoạt động của trẻ. Cô giáo không nên giải thích các hiện tượng ngôn ngữ;...
  • 20
  • 523
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc ppt

Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc ppt

Mầm non - Tiểu học

... tôi thấy: + 4/ 35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%. + 6/ 35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17% Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc I. Đặt vấn đề 1. Cơ sở lý luận Âm nhạc ... thực cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ phận không thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng ... biết về kiến thức âm nhạc. - Đã kết hợp với giáo viên cùng thực hiện tốt việc nêu kỹ năng ca hát cho trẻ. - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp. V. Bài học kinh...
  • 8
  • 898
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT CHO TRẺ MẤU GIÁO 5 - 6 TUỔI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT CHO TRẺ MẤU GIÁO 5 - 6 TUỔI

Khoa học xã hội

... và khuyến nghị 15 1. Kết luận 15 2. Bài học kinh nghiệm 162. Khuyến nghị 16NỘI DUNG ĐỀ TÀISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾTCHO TRẺ MẤU GIÁO 5 - 6 TUỔI  Trang ... làm quen với chữ viết 041. Về cơ sở vật chất 05 2. Đội ngũ giáo viên 05 3.Thực trạng địa phương 05 4. Nhận thức của trẻ 05 5. Bản thân giáo viên 05 Chương II. Biện pháp thực hiện 061. Tạo môi ... các môn học khác và giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày thì ngay ở lứa tuổi mầm non đặc biệt là ở lớp mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi trẻ sẽ được làm quen, nhận biết 29 chữ cái. Nên việc cho trẻ làm quen...
  • 15
  • 18,878
  • 50

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008