0

sáng kiến kinh nghiệm hóa 9

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Hóa học

... 8,1212 ≈ 95 các bài tập tự giảiBài 1: Nung 1 tấn đấ vôi ( chứa 90 % CaCO3). sau phản nứn ngời ta thu đợc 0,4032 tấn CaO. Hiệu suất của phản ứng là:A. 80% B. 85% C. 90 % D. 95 % Bài 2: Trén ... nh:Phân tích lý thuyết, điều tra cơ bản, tổng kết kinh nghiệm s phạm và sử dụng mộtsố phơng pháp thống kê toán học trong việc phân tích kết quả thực nghiệm sphạm v.v . -- Tính khối lợng chất tham ... phong phú vàkhông làm nặng nề khối lợng kiến thức của học sinh.3. Bài toán hoá học có tác dụng củng cố kiến thức cũ một cách thờng xuyênvà hệ thống hoá các kiến thức hoá học.4. Bài toán hoá học...
  • 25
  • 4,779
  • 63
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9

Tư liệu khác

... tính), 2. Các dụng cụ hóa chất đầy đủ, chất lợng tốt.18 Phần IĐặt vấn đềI. Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm. Hóa học là một bộ môn khoa học có từ lâu đời, các nhà hóa học đà nghiên cứu ... l-ợng học tập bộ môn hóa học trong trờng THCS . Sáng kiến kinh nghiệm có tên: Đổi mới phơng pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bớc nâng cao chất lợng học tập bộ môn hóa học trong trờng ... học hóa ở trờng THCS17H đổi mới phơng pháp cách thức thiết kế bài học nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy và học tập bộ môn hóa học trong trờng THCS.23Phần III :bài học kinh nghiệm A. Kinh nghiệm...
  • 21
  • 3,731
  • 54
sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2008 -20099

sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2008 -20099

Hóa học

... Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 Nga Điền, tháng 3 năm 20 09. Ngời viết SKKN Vũ Văn Thà Thực hiện: Vũ Văn Thà _ THCS Nga Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá14 Sáng kiến kinh nghiệm_ ... THCS Nga Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá4 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 Theo đề: nAl2O3 = 59, 010260=mol. nH2SO4 = 5,0 98 49 = mol. Ta cã: 1 59, 0132=OAln > 35,0342=SOHn ... Thà _ THCS Nga Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá 9 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 b. Tính khối lợng của mỗi oxit trong hỗn hợp ban đầu. (Bài3/T9-SGK 9) .Giải:a. PTHH: 2 HCl dd + CuO r...
  • 14
  • 1,241
  • 26
Sáng kiến kinh nghiệm hóa 9 rất hay

Sáng kiến kinh nghiệm hóa 9 rất hay

Hóa học

... bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS27 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cờng - Trơng THCS Tam ĐaV/ Đúc rút kinh nghiệm Qua việc thực hiện đề tài này tôi rút ra đợc một số kinh nghiệm chochính ... thạo trong việc thực hành thí nghiệm chủ động trong việc làm thí nghiệm để tìm kiếm kiến thức.Phơng pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS22 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cờng - Trơng ... giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS10 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cờng - Trơng THCS Tam Đamôn, giám đề xuất những phơng án thí nghiệm, dự đoán kết quả của thí nghiệm từ đó kích...
  • 27
  • 3,284
  • 66
sang kien kinh nghiem hoa 8

sang kien kinh nghiem hoa 8

Tư liệu khác

... đào tạo hải dơng Tên sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng các dạng bài tập trong tiếtlàm bài tập Lịch sử lớp 7 nhằm pháthuy tính tích cực của học sinhNăm học : 2008 -20 09 1Phần ghi số phách của ... Sáng kiến kinh nghiệm :sử dụng các dạng bài tập trong tiếtlàm bài tập lịch sử lớp nhằm pháthuy tính...
  • 3
  • 629
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa Học 10 - Dạy học theo phương pháp thực nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm Hóa Học 10 - Dạy học theo phương pháp thực nghiệm

Tư liệu khác

... thông lơng đắc bằng *** Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hớng phân hoá nêu vấn đề cho hai chơng Halogen và Ôxi lu huỳnh (Chơng trình hóa học lớp 10 SGK mới)Họ ... khí và chất rắn Vì vậy trong sáng kiến kinh nghiệm này Tôi mạnh dạn1 Cách 2: Sắp xếp các thao tác hợp lí khi tiến hành thí nghiệm giữa Hiđrô và Clo trongphòng thí nghiệm. 2. Đốt cháy dòng khí ... thí nghiệm điều chế Clo vàthử tính tẩy màu của Clo ẩm.1. Lấy kẹp gỗ (hoặc giá gỗ) kẹp ống nghiệm. 2. Đậy miệng ống nghiệm bằng nót cao su cã kÌm èng hót nhá giät dung dịch HClđặc vào ống nghiệm...
  • 20
  • 1,043
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm hóa THCS

Sáng kiến kinh nghiệm hóa THCS

Tư liệu khác

... Bình5 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 Nguyễn Thị Quyên Thực hiện : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình15 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 ợc ... n42SOH = 5,0 98 49 = mol. Ta cã: 1 59, 0132=OAln > Thực hiện : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình7 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 Từ thực ... trong hỗn hợp ban đầu. (Bài3/T9-SGK 9) .Giải: Thực hiện : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình10 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 + Tính số mol của chất đÃ...
  • 15
  • 635
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA 8

Tư liệu khác

... 4 ,9 Tổng sốTỉ lệ (%)5,0 đến 6,46,5 đến 7 ,9 8,0 đến 10Tổng sốTỉ lệ (%)Cuối học 8442 0 6 6 14,3 13 17 6 36 85,78535 0 3 3 8,6 18 9 5 32 91 ,4Tuaàn 248442 0 4 4 9, 5 ... dụng phương pháp dạy học mới, tôi rút ra bài học kinh nghiệm sau:- Để học tốt môn Hóa học, học sinh phải nắm vững các kiến thức cơ bản về hóa học ngay từ lớp 8.- Nắm chắc từng đối tượng học ... (g)Tóm lại để giải bài tập hóa học tính theo phương trình hóa học đòi hỏi học sinh phải thuộc các kí hiệu hóa học để viết phương trình hóa học, cân bằng đúng phương trình hóa học và phải nắm vững...
  • 14
  • 1,353
  • 39
sáng kiến kinh nghiệm (hóa 8)

sáng kiến kinh nghiệm (hóa 8)

Hóa học

... tôi nội dung sáng kiến kinh nghiệm này: “Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo PTHH lớp 8 THCS” II. Mục đích nghiên cứu. Mục đích của chuyên đề này là giúp các em củng cố được kiến thức cơ ... trong quỏ trỡnh giảng dạy.Với những sỏng kiến kinh nghiệm hay, theo tụi nờn phổ biến để cho cỏc giỏoTRẦN DUY CÔNG – TRƯƠNG THCS PHÚ LỘC10 Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo phương trình ... 3CaCOmtinh khiết = 1x 9, 0100 90 = tấnPhương trình phản ứng được biểu diễn như sau: CaCO3  →ot CaO + CO2 1mol 1mol 1molTRẦN DUY CÔNG – TRƯƠNG THCS PHÚ LỘC6 Một số kinh nghiệm giải bài...
  • 15
  • 2,029
  • 42
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA THCS

Ngữ văn

... dụng cụ hóa chất yêu cầu an toàn khi thí nghiệm 2/ NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2.1/ CƠ SỞ LÍ LUẬNMục tiêu của chương trình hóa học lớp 9 THCS là: Cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến ... sau2.4/ HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐánh giá kết quả thực hiện của sáng kiến kinh nghiêm qua tháng 9- 10: Qua việc nghiên cứu tìm hiểu và áp dụng các phương pháp tổ chức thí nghiệm nêu trên ... chọn đề tài42Nội dung sáng kiến kinh nhgiệm63Cơ sở lí luận64Thực trạng của vấn đề85Các biện pháp đã tiến hành giải quyết 9 6Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 337Kết luận341/...
  • 29
  • 839
  • 15
sang kien kinh nghiem - Hoa dateh

sang kien kinh nghiem - Hoa dateh

Sinh học

... 2: Cách ghi công thức hóa học, khái niệm hóa trị và vận dụng quy tắc hóa trị để tính hóa trị của nguyên tố chưa biết và lập công thức hóa học, chỉ ra được các công thức hóa học bị viết sai để ... Củng cố các kiến thức có liên quan tới hiện tượng hóa học, phản ứng hóa học, định luật bảo toàn khối lượng, phương trình hóa học. Biết áp dụng định luật và cách lập phương trình hóa học.Bài ... Giỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %Năm học 2007- 2008 19 27 .9 22 32.4 16 23.5 11 16.2Năm học 2008- 20 09 18 26.5 27 39. 7 15 22.1 8 11.7C .KẾT LUẬNTóm lại: Để tiết luyện tập có hiệu...
  • 7
  • 359
  • 1
Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2010-2011

Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2010-2011

Hóa học

... Sưu tầm tài liệu, trao đổi kinh nghiệm cùng các đồng nghiệp; nghiên cứu các đề thi HS giỏi của các năm trước trong huyện, tỉnh và một số huyện, tỉnh khác.2.3. KINH NGHIỆM VẬN DỤNG ĐỀ TÀI VÀO ... bài tập loại này.1.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:1.2.1: Nghiên cứu các kinh nghiệm về bồi dưỡng kỹ năng hóa học cho học sinh giỏi lớp 9 dự thi học sinh giỏi huyện.1.2.2: Nêu ra phương pháp giải các ... học mới đối với bậc trung học cơ sở nên kiến thức kỹ năng của học sinh còn nhiều chỗ khuyết; một bộ phận giáo viên chưa có đủ các tư liệu cũng như kinh nghiệm để đảm nhiệm công việc dạy bồi dưỡng...
  • 9
  • 739
  • 6
Sáng kiến Kinh nghiệm hóa học 9 xây dựng tiết thực hành hiệu quả

Sáng kiến Kinh nghiệm hóa học 9 xây dựng tiết thực hành hiệu quả

Hóa học

... chấtlỏng, không nên sử dụng ống nghiệm có nhánh như SGK. Hướng dẫn tiến hành Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thanh Taâm 5 Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoá học có hiệu quả khi ... khóa biểu phù hợp, tránh cùng một buổi tiến hành nhiều bộmôn khác nhau, gây khó khăn cho việc chuẩn bị và thu dọn dụng cụ sau tiếtTH. Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thanh Tâm 3 Môt số kinh nghiệm ... ra trong TN, rút ra những kết luận đúng đắn. Dưới sự Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thanh Tâm 2 Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoá học có hiệu quả Ngoài bảng nộâi qui phòng...
  • 6
  • 2,299
  • 133
Sang kien kinh nghiem Hoa hoc

Sang kien kinh nghiem Hoa hoc

Hóa học

... Vinh2. Bài tập trắc nghiệm Hoá học 8 + 9 Nguyễn Xuân Trờng3. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Hoá học THCS Ngô Ngọc An4. Các đề thi HSG Hoá học 9 và một số tài liệu khác Trang 16 ý kiến nhận xét ... nhanh đáp án bài tập trắc nghiệm hoá học đối với học sinh lớp 9A3, lớp 9A1 làm đối chứng. Tôi tiến hành cho học sinh 2 lớp kiểm tra bằng hệ thống 30 câu hỏi trắc nghiệm khách quan có thể tìm ... án trong cuốn Bài tập trắc nghiệm hoá học 9 trong thời gian 45 phút . Kết quả thu đợc nh sau:Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bìnhSL % SL % SL %9A140 08 20 16 40 16 409A340 28 70 10 25 02 5 Víi...
  • 20
  • 761
  • 7
sang kien kinh nghiem hoa hoc 8

sang kien kinh nghiem hoa hoc 8

Hóa học

... Thế Vinh Trang 9 Kinh nghiệm giúp học sinh vậ dụng kiến thức Hóa Học để giải thích các hiện tượng trong thực tếIII/KẾT LUẬN :1/Kết qủa đạt được khi thực hiện sáng kiến kinh nghiệm và ứng dụng ... 3 7,6Kỳ I 39 5 12,8 8 20,5 19 48,7 7 17 ,9 0 0 2. Bài học kinh nghiệm: Phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn là một nội dung quan trọng giúp cho việc học hóa trở nên có ... Lương Thế Vinh Trang 14 Kinh nghiệm giúp học sinh vậ dụng kiến thức Hóa Học để giải thích các hiện tượng trong thực tếMỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINHVẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC ĐỂ GIẢI THÍCHCÁC...
  • 17
  • 942
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25