... hoặc kể lại tác phẩm chotrẻ nghe, sau đó chotrẻ đọc hoặc kể lại, giáo viên theo dõi, sửa sai chotrẻ để trẻ thể hiện đúng, diễn cảm. Muốn cho việc ôn luyện của trẻ hấp dẫn, trẻ hứng thú tham ... động cô đọc chotrẻ nghe 7bài thơ “Đường đến trường”) tự sáng tác), ở giờ “Trò chuyện về một số động vật nuôi trong gia đình” cô chotrẻ đọc đồng dao “Làng chim”.Như vậy, chotrẻ làm quen ... hỏi chotrẻ trẩ lời về tiến trình của buổi đi chơi, những cảm nhận của trẻ khi nhìn thấy các con vật trong công viên, chotrẻ tả đặc điểm nổi bật cảu các con vật mà trẻ thích. Sau đó cô giúp trẻ...
... ít la mắng trẻ, thay đổi trong cách rèn kỹ năng cho trẻ, phân việc cho trẻ, không cung phụng trẻ thái quá, không còn hình ảnh ba bế con, mẹ đi sau xách cặp cho con, tranh thủ đút cho con ăn, ... phương tiện để trẻ thực hiện ý thích đó.Ví dụ như trẻ thích vẽ, ngoài việc chotrẻ học năng khiếu vẽ thì cô giáo, cha mẹ có thể chotrẻ thêm bút màu, giấy vẽ và hãy chỉ chotrẻ cách lưu giữ ... cơ hội để trẻ chơi, từ đó giúp trẻ tìm ra nhiều cách học khác nhau, những kinhnghiệmtrẻ nhận được trong các trò chơi là nền tảng tạo nên sự hăng hái học tập lâu dài ở trẻ, bởi trẻ nhận ra...
... của trẻ sẽ giúp cho việc dạy trẻ học toán đạt kết quả cao. Trong giờ học, tôi chotrẻ ngồi xen kẽ giữa trẻ học khá với trẻ học yếu để những trẻ học khá có thể giúp những bạn học yếu nắm bắt kiến ... trên tôi nhận thấy trẻ đã có một số kinhnghiệm định hướng trong không giankết quả cụ thể như sau: Trẻ tốt : 23 % Trẻ khá: 44% Trẻ trung bình: 33%Nhận xét: Với một số kinhnghiệm trên tôi ... luyện củng cố lại, như vậy trẻ sẽ nhớ kiến đó lâu hơn. Với những kinhnghiệm dạy trẻ định hướng trong không gian tôi còn tạo tình huống để trẻ phản ứng nhanh khi trẻ làm quen với biểu tượng...
... hỏi các kinhnghiệm của chị em trong trường tôi còn tìm tòi các kinhnghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho mình. ... trời tôi chotrẻ nhặt lá rơi rồi tạo nên những con vật dễ thương mà trẻ thích, qua đó giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường. Những sản phẩm do trẻ làm tôi chotrẻ giữ lại để từ đó trẻ hiểu ... giúp trẻ ngày càng tiến bộ hơn.IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Qua việc tạo môi trường chotrẻ hoạt động tạo hình với một số biện pháp và kết quả đạt được, bản thân tôi rút ra được bài học kinh nghiệm...
... về dinh dưỡng cho trẻ. 3. Cô giáo phải gần gũi với trẻ nắm bắt được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ, biết cách chăm sóc chotrẻ biếng ăn quan tâm đến những trẻ ăn yếu, động viên trẻ ăn hết xuất4. ... dựng quê hương đất nước giàu đẹp. Quang Trung, ngày 18 tháng 4 năm 2009Hội đồng xét duyệt sángkiếnkinhnghiệm Người viết sáng kiến Trần Thị Kim CúcV. Nhiệm vụ nghiên cứu :1- Nghiên cứu ... dưỡng chotrẻ vào các họat động chiều dưới hình thức ôn luyện các hình thức đã học, nhằm giúp trẻ khắc sâu được kiến thức hơn.- VD:Khi thực hiện chủ đề “Cá” thì vào buổi chiều cô chotrẻ ôn...
... màu vàng kia kìa …. Tôi sửa ngay cho trẻ, và chotrẻ nói lại câu cô đã sửa một cách chậm rãi, từ từ .3 Sáng kiếnkinhnghiệm Đề tài : một vài kinhnghiệm giúp trẻ phát âm tốt chữ X ,SI/ ĐẶT ... chiều…4 Sáng kiếnkinhnghiệm Đề tài : một vài kinhnghiệm giúp trẻ phát âm tốt chữ X ,S Thuyền chạy trên sông” Ngoài ra tôi còn tổ chức chotrẻ chơi Tìm chữ, đọc chữ…Qua các trò chơi đó trẻ ... biển.2 Sáng kiếnkinhnghiệm Đề tài : một vài kinhnghiệm giúp trẻ phát âm tốt chữ X ,S Tôi còn kết hợp với phụ huynh để sửa lỗi cho trẻ. Tôi gặp phụ huynh, đặc biệt là phụ huynh của trẻ chưa...
... này lại là những kinhnghiệm đà đợc đúc kết từ thựctiễn,vì vậy phơng pháp tổng kết kinhnghiệm là một phơng pháp mang tính thực tiễncao.Tuy nhiên phơng pháp tổng kết kinhnghiệm phải đợc tiến ... xếp,giải thích lại. -Đối với kinhnghiệm mới sau khi thu lợm đợc phải qua giải thích,sàng lọc,sắpxếp,chứng minh lại rồi bổ sung vào kinhnghiệm cũ ta sẽ đợc một kinhnghiệm mới cóhiệu quả hơn ... sự chia hết Bài toán 1. Khi chia một số a cho 9 thì d 5,chia số b cho 9 thì d 6,chia số c cho 9 thì d 4.Hỏi khichia số a+b cho 9,chia số a+c cho 9 thì d bao nhiêu ? a,Phân tích,tìm lời giải.Từ...
... thơ chotrẻ 24- 36tháng II.Nội dung1,Mục tiêu,ý nghià của việc: ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng tuổi ở lớp D2 . Mục tiêu của việc dạy thơ cho ... chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng I . Mở Đầu Mục tiêu của giáo dục mầm non nói chung và mục tiêu giáo dục của độ tuổi 24 - 36tháng nói riêng là phát triển toàn diện chotrẻ về Đức - Trí ... nghệ thông tin nâng cao chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng 2,Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng ở lớp D2 . a . Đặc điểm chung của...
... thơ chotrẻ 24- 36tháng II.Nội dung1,Mục tiêu,ý nghià của việc: ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng tuổi ở lớp D2 . Mục tiêu của việc dạy thơ cho ... chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng I . Mở Đầu Mục tiêu của giáo dục mầm non nói chung và mục tiêu giáo dục của độ tuổi 24 - 36tháng nói riêng là phát triển toàn diện chotrẻ về Đức - Trí ... nghệ thông tin nâng cao chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng 2,Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ chotrẻ 24- 36tháng ở lớp D2 . a . Đặc điểm chung của...
... thục đều có thể giúp trẻ làm quen trường Mầm non một cách tốt nhất nhằm giảm “sốc” chotrẻ khi lần đầu đi học.Ngày 14 tháng 10 năm 2010.Người viếtNguyễn Thị Thanh Tâm. Trẻ em hôm nay – Thế ... có kinhnghiệm đã chọn biện pháp tiêu cực là cho bé nghỉ học, có phụ huynh hù dọa, buộc bé phải đến trường. Thế là, có bé mới vào học được vài ngày cha mẹ thấy bé khóc quá, “xót con” nên cho ... lý trẻ và ích lợi của chương trình “Mái nhà xanh” để cùng phối hợp thực hiện với nhà trường..Chẩn bị tâm lý chotrẻ trước khi đi học để gây thiện cảm đối với trường mầm non: giới thiệu trẻ...
... lạc chotrẻ trong một năm như sau :- Tháng 9-10 bài tập luyện tai nghe chotrẻ nhằm phát triển thính giác âm vị ( Chotrẻ nghe những bài hát , câu chuyện, ca dao ) tôi tạo điều kiệnchotrẻ ... cho trẻ . Khi cô gọi trẻ lên , trẻ không kể , cô nên đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời giúp trẻ mạnh dạn , có thói quen giao tiếp tốt . Nếu trẻ quên , cô có thể nhắc hoặc đặt câu hỏi chotrẻ ... với trẻ phải nói rõ ràng mạch lạc, tốc độ vừa phải để trẻ nghe cho rõ, cha mẹ người thân phải cố gắng phát âm đúng chotrẻ bắt chước.- Khuyến khích phụ huynh cung cấp kinhnghiệm sống cho trẻ. ...