... hiện tốt nội quy ở lớp - Thi đua học tập - Chấm dứt hiện tợng quên bút, quên vở, sách III Kết thúc- GV cho HS vui văn nghệ Giáo án TiếngViệtLớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp 12 - Khen tổ, cá nhân ... học, khuyến khích HS về nhà kể chuyện cho ngời thân nghe. Tiếng việt ( tăng ) Giáo án TiếngViệtLớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp 2 Ôn bài tập đọc : Ai có lỗiI. Mục tiêu- Củng cố kĩ năng đọc trơn ... thiệu ) 2. Luyện đọc- 2, 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ- Trả lời câu hỏi- Nhận xét bạn Giáo án TiếngViệtLớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp8- GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD làm BT* Bài tập 1 trang...
... ghi nhớ.HĐ4. Phần luyện tập *Bài tập 1: HS tự làm - Trình bày kết quả trớc lớp - Cả lớp nhận xét. GV chú ý sửa sai cho HS.*Bài tập 2: HS đọc thầm yêu cầu bài. Cả lớp thực hành viết đoạn vào ... hiếp, bắt nạt *Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của BT2, trao đổi, thảo luận theo cặp, làm bài vào vở. a, Từ có tiếng nhân có nghĩa là ngời: b, Từ có tiếng nhân có nghĩa:* Bài tập 3:- HS đọc yêu ... truyện cổ khác thể hiện sự nhân hậu của ngời Viêt Nam ta?4bài soạn tiếngviệtlớp 4 tuần 2 Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 20 09Tiết 1 Tập đọcDế Mèn bênh vực kẻ yếu (Tiếp theo)I. Mục đích yêu cầu:...
... binh, hiếu thảo, yêu mến - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội ... bài: (2 phút) HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, ... TẬPVIẾT Tô chữ hoa: H I K I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa H I...
... hoạ sáchgiáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Chuyện ở lớp II. Dạy bài mới. - HS đọc bài trước lớp ... TẬP ĐỌC: MEÒ CON ĐI HỌC A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, đến trường, toáng, Ôn lại các tiếng có vần ... - GV nêu yêu phần luyện nói - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập Hỏi nhau trong nhóm: Vì sao bạn thích đi học? - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiết...
... - Tìm trong bài tiếng có vần oan - Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat M: Chúng em vui liên hoan Chúng em thích hoạt động. - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS ... - GV nêu yêu phần luyện nói - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói trong nhóm về nghề nghiệp của bố mình. - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiết ... Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa - Bố gửi cho...
... TẬP ĐỌC: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: cắt bánh, đút tay, hoảng hốt. Ôn lại các tiếng có vần ut. Tìm được tiếng trong ... hoạ sáchgiáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Quà của bố II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 ,) ... uôn, uông - Tìm trong bài tiếng có vần ưt - Tìm tiếng ngoài bài coa vần ưt, uc - Nói câu chứa tiếng có vần ưt, uc - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối...
... Cánh hoa phớt hồng. - GV nêu yêu cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen - Nối tiếp đọc tiếng chứa vần en, oen trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ... sen với hoa sen rất đẹp, hương sen thơm ngát. B. Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sáchgiáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến ... vần en, oen - Tìm tiếng trong bài có vần: en - Tìm tiếng ngoài bài có vần: en, oen + men, nen, mèn, hẹn, quen + nhoẻn, - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp...
... chữa bài: (4’) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ’) GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tậpviết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc ... dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, TẬP VIẾT Tô chữ hoa: L M ... - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tậpviết vào bảng con lần lượt từng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu...
... cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong - Nối tiếp đọc tiếng chứa vần ong, oong trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, ... hoạ sáchgiáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Đầm sen II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 ,) ... - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói trong nhóm về những con vật em yêu thích TẬP ĐỌC: MỜI VÀO A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: kiễng chân, soạn...
... đọc đoạn khó HS: Luyện đọc đoạn 2 ( BP) HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - HS trả lời - GV gạch chân tiếng : ngọc TẬP ĐỌC: CHÚ CÔNG A. Mục đích yêu ... toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh, xiêm áo, giương, Ôn lại các tiếng có vần oc, ooc. Tìm được tiếng trong bài có vần oc, Tìm tiếng ngoài bài có vần ... trong bài tiếng có vần oc - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng câu( BP) - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ...
... bài: (1’) 2. Luyện tập: a)Luyện viết bảng con (4’) chuyện, ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ nổi, b)Luyện viết vở ô li (15’) Chuyện ở lớp - Mẹ có biết ở lớp Bạn ... chữa bài: (4’) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ’) GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tậpviết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc ... - Mẹ có biết ở lớp Bạn hoa không học bài Sáng nay cô giáo gọi Đứng dạy đỏ bừng tai c) Đánh giá (5’) 3. Củng cố, dặn dò: (2 ’) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu qua KTBC...
... TẬP ĐỌC: NGƯỜI BẠN TỐT A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghiụ Ôn lại các tiếng có vần uc, ut. Tìm được tiếng trong ... hoạ sáchgiáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Mời vào II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 ,) ... thiệu bài. (2 ,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng. - Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut M: Hai con trâu...