... đàotạo Tập trung nângcao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáodụcđạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành” Đổi phương pháp dạy học nhằm nângcao chất lượng dạy học vấn đề trọng ... động, sáng tạo người học Tuy nhiên học sinh có phong cách học tập khác Làm để giúp học sinh học sâu, hiệu học tập bền vững, tăng cường hợp tác học sinh với học sinh, học sinh tham gia mức caocó ... CHƯƠNG NGHIÊN CỨU VÀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM – SGK HOÁHỌC10CƠBẢN 2.1 Phân tích nội dung chương trình phần phi kim – SGK hoáhọc10 2.1.1 Mục tiêu...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCGIÁODỤC BÙI THỊ XOA VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA PHI KIM SÁCHGIÁOKHOAHÓAHỌC10CƠBẢN LUẬN VĂN THẠC ... pháp day học hợp đồng PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PTHH Phương trình hóahọc SGK Sáchgiáokhoa THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 ... TRONG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM - SGK HOÁHỌC10CƠ BẢN…………………………………………………………………… 28 2.1 Phân tích nội dung chương trình phần phi kim -SGK hố học10 28 2.1.1 Mục tiêu "phần phi kim lớp 10 bản" ……………………………….28...
... nguyên tử kim loại hay phi kim Hóahọc10 CHƯƠNG II: BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA HỌC ĐỊNH LUẬT TUẦN HỒN BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA HỌC 1.1 Ngun tắc xếp nguyên tố bảng tuần hoàn Các nguyên tố xếp ... phần tính chất hợp chất tạo nên từ nguyên tố biến đổi tuần hồn theo chiều tăng điện tích hạt nhân.” 10Hóahọc10 CHƯƠNG III: LIÊN KẾT HÓAHỌC KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HÓAHỌC – LIÊN KẾT ION 1.1 ... VIIB; 8,9 ,10 thuộc nhóm VIIIB; 11,12 thuộc nhóm tương ứng IB IIB - Nguyên tố f: thuộc nhóm IIIB SỰ BIẾN ĐỔI MỘT SỐ ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC 3.1 Bán kính ngun tử Hóahọc10 Trong...
... - Vạn ý Để cảm ơn ủng hộ bạn năm 2014 chào đón năm 2015 với nhiều đổi mới, đặc biệt đổi BộGiáoDụcĐàoTạo kỳ thi Quốc gia cấp bậc THPT Diễn đàn Bookgol chuẩn bị số quà nhỏ dành cho bạn năm Bài ... Cho Zn vào dung dịch HCl, có khí Thêm vào vài giọt dung dịch CuSO4 : A Phản ứng ngừng lại B Tốc độ thoát khí khơng đổi C Tốc độ khí giảm D Tốc độ khí tăng Lời giải: Khi chưa thêm dd CuS O4 vào: ... tồn 10g X lượng vừa đủ H2 SO4 đặc, nóng Sau phản ứng thấy thoát 0, 31mol SO2 dung dịch Y Cho Y tác dụng hoàn toàn với lượng bột M g Sau thấy kim loại tăng 2, 8g (Giả sử kim loại tạo bám hết vào...
... CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS Ở CHƢƠNG III SÁCHGIÁOKHOA GIẢI HÌNH HỌC10CƠBẢN 34 KHÁI QUÁT VỀ CHƢƠNG III SÁCHGIÁOKHOA HÌNH HỌC10CƠBẢN ... 19 Bảng 1.2: Cấu trúc chƣơng III sáchgiáokhoa Hình học10 (Cơ bản) 34 Bảng 2.2: Yêu cầu kiến thức, kĩ chƣơng III sáchgiáokhoa Hình học 10( Cơ bản) 36 Bảng 3.2: ... HÌNH HỌC10CƠBẢN KHÁI QUÁT VỀ CHƢƠNG III SÁCHGIÁOKHOA HÌNH HỌC10CƠBẢN Ở chƣơng tơi xây dựng nội dung, cấu trúc, kiến thức kỹ cho chƣơng III SGK hình học10 dựa sách “Thiết kế giảng Hình học...
... dạy học chương I, phần Ba, Sáchgiáokhoa Sinh học10Cơ theo phương pháp dạy học dựa dự án” Mục đích nghiên cứu Xây dựng đề xuất qui trình tổ chức học SH: chương I, phần Ba, Sinh học10Nângcao ... phút lớp học khối 10 chương trình chuẩn có mặt lực học tương đương nhau: - Lớp thực nghiệm 10A3 10A5: áp dung PPDHDA - Lớp đối chứng 10A4 10A6: dạy học theo phương pháp truyền thống Sau bảng thống ... thẩm mỹ cao - Nêu lợi ích bật sữa chua Tổng điểm 1,5 10 3.2 Tổ chức dạy học chương I, phần Ba, SH 10 CB theo DHDA 3.2.1 Qui trình tổ chức dạy học chương I, phần Ba, SH 10 CB theo DHDA 10 Xác định...
... 29/2001/CTBGDĐT Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo ngày 30/7/2001 việc tăng cường giảng dạy đàotạo ứng dụng CNTT giáo dục, bốn mục tiêu đặt là: “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác giáodụcđàotạo cấp học, bậc học, ... sáng tạo, biến trình đàotạo thành trình tự đàotạo Tự họchọc sinh THPT có vai trò quan trọng yêu cầu đổi giáodụcđào tạo, nângcao chất lượng đàotạo trường phổ thông Cốt lõi việc đổi dạy học ... sáchgiáokhoa điện tử (E-book) chương lý thuyết chủ đạosáchgiáokhoahoáhọc lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoahọcgiáo dục, ĐHSP Hà Nội 11 Nguyễn Thị Thu Hà (2007), Thiết kế sáchgiáo khoa...
... =10- 1nm = 10- 8 cm =10- 10 m B 1A0 =10- 1nm = 10- 7 cm =10- 10 m C 1A0 =10- 1nm = 10- 9 cm =10- 10 m D 1A0 =10- 1nm = 10- 6 cm =10- 10 m Điền thông tin thiếu vào bảng sau Nguyên tử Hạt nhân đờng kính(nm) ... Treo bảng tuần hoàn nguyên Các nguyên tố đợc xếp theo chiều tăng dần tố hoáhọc lên bảng nêu câu hỏi : Giáo án hoáhọc10 Trang 25 Giáo viên : Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10Giáo ... 2:( 10 phút ) Giáo viên gọi hai học sinh lên bảng lµm bµi tËp sè vµ sè SGK trang 54 học sinh khác làm tập vào Giáo án hoáhọc10 Trang 39 Giáo viên : Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn - Giáo...
... tử khối cầu đường kính vào khoảng 10- 10m, để thuận lợi cho việc biểu diễn kích thước nhỏ nguyên tử người ta đưa đơn vị độ dài phù hợp nm hay = 10- 10 m ; 1nm = 10 ; 1nm = 10 m -GV yêu cầu HS xem ... 1.6748 .10- 27 kg * = 11.7236 10- 27 tử khối coi số khối A không kg cần độ xác -Khối lượng 7e: cao 9 .109 4 .10- 31 kg * = 0.0064 10- 27 kg Hoạt động 3: củng cố Khối lượng nguyên tử nitơ:23.4382 10- 27 ... ngun tố hóahọc bảng tuần hồn III Chuẩn bị: - Bảng tuần hòan IV Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Hoạt động 1: GV: Sơ lược phát minh bảng tuần hoàn...
... dHN =10- 5nm Cứ 1nm = ⇔ 10- 7cm -5 Vaäy 10 nm ⇔ x = 10- 5x10-7 = 10 -12cm Từ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 101 3 lần tức 10 -12 x 101 3 = 101 cm, mà kích thước NT gấp 104 lần KT HN Nên: 101 x 104 ... nguyên tử nitơ =23,4382 .10- 27kg a10-30 = a10-27kg = a10-24g VD: (23,4382 .10- 24g) Vì 1tấn =100 0kg =100 0.000g 17 0,001tấn=1 .10- 3tấn =1 .100 kg=1 .103 g Và VD : 1 .10- 6tấn=1 .10- 3kg=1 .100 g GV cho HS nhận xét: ... tố hoáhọccó tính chất hoáhọc giống 3 Hoá trò nguyên tố + GV Hoá trò gì? + Hoá trò nguyên tố xác đònh nào? Cho ví dụ: + GV nhấn mạnh thêm: Theo QT hoá trò: Trong công thức hoá học, tích số hoá...
... Rỳt kinh nghim Giáo viên Phạm Văn Giáp 37 Trờng THPT Yờn nh Giáo án 10 Tiết 18 Bài 10: í nghĩa bảng tuần hoàn nguyên tố hoáhọc Ngy son:11 /10/ 2014 Ngy dy: 18 /10/ 2014 I/Mục tiêu học: 1/ Về kiến ... tính hoá trị nguyên tố đó, từ nhận xét hoá trị cao oxit nguyên tố chu kì HS: dựa vào bảng SGK, viết công thức phân tử oxit cao nguyên tố chu kì tính hoá trị nguyên tố đó, từ nhận xét hoá trị cao ... 26 Trờng THPT Yờn nh Giáo án 10 Chơng 2: Bảng tuần hoàn nguyên tố hoáhọc địch luật tuần hoàn Tiết 13 Bài 7: Bảng tuần hoàn nguyên tố hoáhọc Ngày soạn: Ngy dy: I/Mục tiêu học: 1/ Về kiến thức:...
... 29/2001/CTBGDĐT Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo ngày 30/7/2001 việc tăng cường giảng dạy đàotạo ứng dụng CNTT giáo dục, bốn mục tiêu đặt là: “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác giáodụcđàotạo cấp học, bậc học, ... sáng tạo, biến trình đàotạo thành trình tự đàotạo Tự họchọc sinh THPT có vai trò quan trọng yêu cầu đổi giáodụcđào tạo, nângcao chất lượng đàotạo trường phổ thông Cốt lõi việc đổi dạy học ... sáchgiáokhoa điện tử (E-book) chương lý thuyết chủ đạosáchgiáokhoahoáhọc lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoahọcgiáo dục, ĐHSP Hà Nội 11 Nguyễn Thị Thu Hà (2007), Thiết kế sáchgiáo khoa...