... vănbản hướng tới không chỉ có các thầy cô giáo mà còn có các đại biểu, các bạn học sinh nên xưng hô phải hướng tới tất cả các đối tượng ấy.3. Muốn tạolập một vănbản thì phải tiến hành lập ... khi làm. Tham khảo bàivăn và xem gợi ý ở phần trước để tự đối chiếu với các vănbản đã tạo lập. 2. Dưới dạng vănbản báo cáo thành tích học tập trong Hội nghị học tốt của trường, có bạn đã làm ... hoàn thành văn bản, em có kiểm tra lại không? Kiểm tra những gì và đã từng sửa chữa ra sao?Gợi ý: Đọc lại các bài viết của mình, nhớ lại các bước đã tiến hành khi làm. Tham khảo bàivăn và xem...
... trong cả bài văn, có thể chia loại bài tập RLKN xây dựng đoạn văn thành các kiểu bài tập sau: bài tập dựng đoạn mở bài; bài tập dựng đoạn thân bài; bài tập dựng đoạn kết bài. Kiểu C.II.1. Bài tập ... dựng đoạn văn tự sự và liên kết các đoạn văn tự sự thành bài văn hoàn chỉnh. Nhóm bài tập này có thể chia thành các loại bài tập sau:C- Bài tập RLKN diễn đạt trong bàivăn tự sựC.I. Bài tập ... lại đoạn văn vừa viết Kiểu C.II.3. Bài tập RLKN dựng đoạn kết bài trong bàivăn tự sựĐoạn kết bài là đoạn nằm ở vị trí cuối bài văn, là một bộ phận không thể thiếu trong chỉnh thể bài văn, có...
... THỨC CƠ BẢNNhớ lại kiến thức về văn bản, liên kết trong văn bản, bố cục của văn bản, mạch lạc trong vănbản và các bước tạolậpvănbản đã học ở bài trước để vận dụng vào tạolậpvăn bản. II. ... nhau.2. Thực hành trên lớpa) Trao đổi theo tổ, đổi bài để đọc và nhận xét lẫn nhau;b) Đọc vănbản tham khảo;c) Tự điều chỉnh vănbản của mình.3. Vănbản tham khảo:… Friendship thân mến!Tôi viết ... sắc về văn hoá, phong tục,…;- Lập dàn bài chi tiết cho bức thư của mình;- Viết thành bức thư hoàn chỉnh;- Kiểm tra lại vănbản bức thư về bố cục, liên kết, mạch lạc, hình thức ngôn ngữ, …;-...
... hiện bằng 1 hệ thống ký hiệu: I – 1 – a – b – c BT4: Về nhà Soạn “Những câu hát than thân” Bài tập làm văn số 1 (Viết ở nhà) Đề bài: Kể cho bố mẹ một chuyện lý thú (hoặc cảm động, hoặc buồn ... để tạolập 1 VB trước tiên xác định rõ 4 vấn đề. Đó là những vấn đề gì? ? Sau khi xác định 4 vấn đề đó, cần phải làm gì để viết được VB? 3 Bước tiếp theo là gì? ? Bước cuối cùng trong tạo ... đã xác định không đúng đối tượng giao tiếp. Bản báo cáo này phải được trình bày với HS chứ không phải với thầy cô giáo (viết cho ai?) BT3. Dàn bài là cái khung > càng viết ngắn gọn càng...
... tiễnChuẩn bị soạn thảo cần xác định:- Mục đích văn bản - Nội dung văn bản - Thể loại văn bản - Lựa chọn thông tin. Soạn thảo văn bản: - Lập đề cương- Soạn thảo- Kiểm tra và sửa chữa bản thảo-Đánh ... tin đa vào vănbản đợc truyền đạt nhanh nhất và chính xác nhất. 3. Quy trìnhban hành vănbản Ngời soạn thảo vănbản cần thực hiện đầy đủ các bớc trình và ký vănbản để ngời ký vănbản nắm đợc ... ký.3.2.4. Thủ tục ban hành vănbản Văn bản đợc ban hành, ngời chịu trách nhiệm phải ký từng văn bản. Nếu có nhiều vănbản (từ 50 vănbản trở nên) thì ngời ký vănbản đợc phép đóng dấu chữ ký...
... nhiệm lập hồ sơ thẩm định bao gồm:+ Tờ trìnhvănbản QPPL do Thủ trưởng đơn vị ký ( ký tờ trình và ký nhỏ vào góc bên phải từng trang dự thảo);+ Bản thuyết minh quátrìnhsoạn thảo văn bản; + ... hiện.- Chức năng văn hoá - xã hội: Văn bản là sản phẩm sáng tạo của con người hình thành trong quátrình nhận thức, quátrình lao động để tổ chức xã hội, cải tạo tự nhiên. Vănbản ghi lại, truyền ... Luật ban hành vănbản QPPL, Luật ban hành vănbản QPPL của HĐND và UBND (2004) là những vănbản quy định về quy trình xây dựng và ban hành vănbản QPPL. Trên cơ sở các vănbản đã quy định...
... giao tiếp có hai quá trình: - Quátrìnhtạolập (hay sản sinh) lời nói, văn bản. Quátrình này do người nói hoặc người viết thực hiện.- Quátrình tiếp nhận (lĩnh hội) lời nói, vănbản do người nghe ... trong khi đó vua Nhân Tông lại dùng nhiều câu tỉnh lược phần chủ ngữ. b) Khi người nói (người viết) dùng từ ngữ để tạo ra lời nói (văn bản) nhằm biểu đạt nội dung tư tưởng, tình cảm của mình, thì ... người đọc thực hiện.Hai quátrình của hoạt động giao tiếp luôn diễn ra trong quan hệ tương tác với nhau. Trong khi giao tiếp, người nói (viết) có thể vừa là người tạolập nhưng cũng lại vừa là...
... địnhphơng thức đọc. Phơng thức đọc hiểu vănbảnNgữvăn chắc chắn không chỉ làđiều quan tâm của một cá nhân. Rất mong các thầy, cô giáo và các bạn học sinhtrong quátrình sử dụng cuốn sách này góp ... chân lên đất nớc chúng ta. 27 cho việc đánh giá về tác giả, tác phẩm; cũng có thể đa ra một bài văn, bài thơ vềtác giả, tác phẩm nhằm mở rộng trờng liên tởng hoặc tạo điều kiện cho ngời đọcnhìn ... học rất nhiều bài thuốc quý. Với t cách nhà văn, ông đà đa thể kítrung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật, với cái Tôi nghệ sĩ trữ tìnhvà bản lĩnh.2. Kí là một thể văn xuôi tự sự...
... thể: Bài 1: Vănbản : Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà)- Mục đích và nội dung của văn bản: Đây là vănbản thuộc chủ đề về sự hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. Vănbản ... dạy vănbản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9 của tổ xà hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữvăn khối 9 (chơng trình cải cách). Trong đó có ba bài thuộc vănbản ... thụ cho học sinh đặc biệt với loại vănbản nhật dụng này.* Những bài học rút ra:Dạy vănbản nhật dụng nói riêng và dạy ngữvăn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học...
... học bài ở nhà . Cho nên hầu hết học sinh khôngnhớ được tên bài, nội dung, ý nghĩa của vănbản đã học ( sẽ diễn giải cụ thể ởphần sau).Thiết bị dạy học cho môn Ngữvăn nói chung và Ngữvăn ... chung Quaquátrình áp dụng biện pháp dùng vănvần để thuyết minh cho tranhminh hoạ nhằm hỗ trợ cho việc học sinh hiểu và nhớ được nội dung ý nghĩa văn bản trong chương trìnhNgữvăn 6 đã giúp ... văn 6 nói riêng rấthạn chế. Có một số vănbản rất cần tranh ảnh nhưng không có, làm giảm đi sựhiểu biết của học sinh khi tiếp xúc với văn bản. Qua quátrình giảng dạy, tôi phát hiện ra một vài...
... dung công việc nêu trong vănbản đó. + Trước khi trình ký, soát lại nội dung, thể thức của vănbản và thẩm quyền ký. Các vănbảntrình ký phải được người soạn thảo ra vănbản xem xét về nội dung, ... vănbản chỉ mức độ mật thì đóng dấu chỉ mức độ mật ở phong bì, bì ngoài trình bày như bì vănbản thường. Đối với vănbản đến, thì khi nhận vănbản đến qua đường email, ta cũng lưu văn bản ... của vănbản cần soạn thảo. Phân loại độ mật, độ khẩn của từng văn bản, sắp xếp vănbản nào cần làm trước, vănbản nào cần làm sau. Thu thập, xử lý các thông tin có liên quan đến nội dung văn bản. ...
... quy có 66 đầu văn bản; + Chị thị pháp quy có 13 văn bản; + Quyết đinh hành chính có 3 479 văn bản; + Thông tư có 13 văn bản; + Công văn các loại có 179 9 văn bản; + Báo cáo có 29 văn bản. Ngoài ra ... QUẢN LÝ VĂNBẢN NÓI CHUNG2.1. Lý luận chung về nghiệp vụ quản lý vănbản đến 2.1.1 Tiếp nhận, đăng kí vănbản đến:a, Tiếp nhận vănbản đến Văn bản đến là tất cả vănbản ( kể cả vănbản mật ... lý vănbản đi, văn bản đến.Thứ hai : Thực tế công tác quản lý văn thư về vănbản đi, vănbản đếncủa Văn phòng Bộ.Thứ ba : Những kiến nghị, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt độngcủa Văn...
... Trình ký văn bản. Khi trình ký văn bản, Phòng, ban phải có phiếu trình ký kèm theo các tài liệu liên quan đến vănbảntrình ký (nếu có). Vănbản không được Photocopy để gửi đi thay cho bản sao ... tiếp vào vănbản hoặc ghi vào phần bổ sung của phiếu trình xem.- Ký vào vănbản và chuyển trả lại cho người trình 1.3.2. Văn thư:- Nhận vănbản lãnh đạo đã ký.Kiểm tra thể thức vănbản theo ... văn bản - Lưu văn bản. Lưu đồ quy trình quản lý vănbản đi Văn bản nội bộ là một dạng vănbản đi (do nội bộ Sở ban hành) song chỉ đi trong nội bộ cơ quan. Đó là một loại vănbản điều hành gửi...