0

soạn quá trình tạo lập văn bản

Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản - văn mẫu

Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... khi làm. Tham khảo bài văn và xem gợi ý ở phần trước để tự đối chiếu với các văn bản đã tạo lập. 2. Dưới dạng văn bản báo cáo thành tích học tập trong Hội nghị học tốt của trường, có bạn đã làm ... các bạn học sinh nên xưng hô phải hướng tới tất cả các đối tượng ấy.3. Muốn tạo lập một văn bản thì phải tiến hành lập dàn bài, xây dựng bố cục. Hãy trả lời các câu hỏi sau để rút ra cách làm ... mạch, hợp lí chưa?Gợi ý:- Dàn bài là hệ thống các ý dự định sẽ triển khai trong văn bản chứ chưa phải là văn bản. Cho nên, không cần thiết phải viết dưới dạng các câu hoàn chỉnh mà chỉ cần...
  • 3
  • 13,223
  • 14
hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

Điện - Điện tử - Viễn thông

... văn bản trước hết thể hiện ở liên kết hình thức giữa các câu trong một đoạn văn và sau đólà liên kết các đoạn văn trong một văn bản. Rèn luyện thành thạo kĩ năng liên kết câu trong đoạn văn, ... dựng đoạn văn tự sựĐoạn văn tự sự là cơ sở để tạo thành văn bản tự sự. Đoạn văn có sự phong phú về nội dung, phức tạp về cấu trúc, đa dạng về chức năng. Để rèn luyện cho HS viết một bài văn tự ... bài văn tự sự sẽ hay và hấp dẫn hơn rất nhiều. Vì thế, chuyển đổi các kiểu câu trong đoạn văn, bài văn tự sự chính là để đoạn văn, bài văn sinh động, truyền cảm hơn, và làm cho các câu văn...
  • 25
  • 1,526
  • 1
QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN ppt

QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN ppt

Cao đẳng - Đại học

... để tạo lập 1 VB trước tiên xác định rõ 4 vấn đề. Đó là những vấn đề gì? ? Sau khi xác định 4 vấn đề đó, cần phải làm gì để viết được VB? 3 Bước tiếp theo là gì? ? Bước cuối cùng trong tạo ... ? Em thấy nhà văn có bố cục rõ rệt trong cách thể hiện VB không? ? Em thấy trong từng đoạn nhà văn đã có cách diễn đạt khác nhau ntn? Cách kể đó có ... hơn (viết cái gì? để làm gì?) b/ Bạn đã xác định không đúng đối tượng giao tiếp. Bản báo cáo này phải được trình bày với HS chứ không phải với thầy cô giáo (viết cho ai?) BT3. Dàn bài là...
  • 4
  • 1,187
  • 1
Soạn bài Luyện tập tạo lập văn bản - văn mẫu

Soạn bài Luyện tập tạo lập văn bản - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... THỨC CƠ BẢNNhớ lại kiến thức về văn bản, liên kết trong văn bản, bố cục của văn bản, mạch lạc trong văn bản và các bước tạo lập văn bản đã học ở bài trước để vận dụng vào tạo lập văn bản. II. ... lớpa) Trao đổi theo tổ, đổi bài để đọc và nhận xét lẫn nhau;b) Đọc văn bản tham khảo;c) Tự điều chỉnh văn bản của mình.3. Văn bản tham khảo:… Friendship thân mến!Tôi viết bức thư này cho bạn ... sắc thiên nhiên, những nét đặc sắc về văn hoá, phong tục,…;- Lập dàn bài chi tiết cho bức thư của mình;- Viết thành bức thư hoàn chỉnh;- Kiểm tra lại văn bản bức thư về bố cục, liên kết, mạch...
  • 2
  • 18,943
  • 10
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... trong Trong CHƯƠNG 1. ĐẶC TRƯNG VĂN BẢN TỰ SỰ VÀ VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH THCS 1.1. Khái niệm, đặc điểm VBTS 1.1.1. Khái niệm văn bản Văn bản trong ngôn ngữ học được định ... dạy tạo lập VBTS là kiểu văn bản được 41 % GV quan tâm (trong khi văn bản nghị luận là 75 %) và 51% ý kiến đồng ý dạy tạo lập VBTS dễ hơn dạy tạo lập các loại văn bản khác. VBTS được giảng ... xếp vào loại các văn bản nghệ thuật, bản thân nó vốn là một loại văn bản vừa mang tính thực tế vừa có tính sáng tạo cao. Đưa vào chương trình giảng dạy trong nhà trường, quá trình rèn luyện...
  • 129
  • 2,521
  • 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN  NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

Thạc sĩ - Cao học

... 2 : VẤN ĐỀ DẠY HỌC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ Ở CHƯƠNG TRÌNH THCS 2.1 . Đối chiếu VBTS với văn bản miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, điều hành. Chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở ... luyện tập 6 phương thức tạo lập văn bản vừa nêu trên. Tự sự được chọn dạy đầu tiên trong chương trình THCS và được bố trí ở cả 2 vòng của chương trình. Chương trình TLV tạo lập VBTS ở THCS được ... trong lĩnh vực ngữ pháp văn bản và dạy làm văn như một ứng dụng và thiết thực nhất của ngữ pháp văn bản. Các tác giả đã đưa ra một số vấn đề cơ bản của ngữ pháp văn bản như lĩnh vực trên câu,...
  • 129
  • 1,660
  • 1
Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

Khoa học xã hội

... có bản lĩnh, sáng tạo. 1.1.1.5. Tạo lập văn bản ở trường THPT Tạo lập văn bản (làm văn) , là một phân môn quan trọng ở bậc THPT. HS được rèn luyện để có thể tạo lập được các kiểu văn bản ... và tạo lập văn bản Như chúng ta đã phân tìch ở phần 1 về cấu tạo của văn bản, có thể nhận thấy mối liên hệ hữu cơ, nòng cốt, biện chứng giữa nghĩa của câu với văn bản. Khi lĩnh hội hoặc tạo ... VIỆC LĨNH HỘI VÀ TẠO LẬP VĂN BẢN TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 11- THPT HIỆN NAY 2.1 Chƣơng trình Ngữ văn THPT hiện nay 2.1.1 Mục tiêu chung của môn Ngữ văn Chương trính Ngữ văn cũng như...
  • 14
  • 934
  • 0
Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Văn học - Ngôn ngữ học

... A. Nội dung cơ bản về Quy trình tạo lập văn bản : 1) Định hướng tạo lập văn bản. 13 - Tờ trình đề nghị xét khen thưởng. - Tờ trình đề nghị thu các loại phí. - Tờ trình đề nghị. ... 1. Trình bày những nội dung cơ bản về: Quy trình tạo lập văn bản; Yêu cầu, các loại, bố cục và phương pháp soạn: Biên bản, Báo cáo, Thông báo, Công văn, Tờ trình, Đơn, Hợp đồng? Câu 2. Soạn ... Cõu hi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được mục đích của việc tạo lập văn bản, chủ cn hng ti. ã Vit v cỏi gỡ? : Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được đề tài,...
  • 18
  • 10,410
  • 13
skkn  Nguyên nhân và cách chữa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong tạo lập văn bản cho học sinh lớp 9

skkn Nguyên nhân và cách chữa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong tạo lập văn bản cho học sinh lớp 9

Báo cáo khoa học

... th$y cô giáo phi t% rèn luyn mình thng xuyên  vn dng chính xác h thng du câu trong quá trình giao tip và vit vn bn. T kin thc, k nng, kinh nghim và lòng say mê yêu ngh, ... cui nm và các lp tip sau. Qua th%c t cha li v du ngo"c n, du hai chm trong quá trình to lp vn bn cho hc sinh lp 9, tôi thy có mt s kinh nghim áng lu ý sau ây: ... chê bai, c v*, khuyn khích… (8). 32PHN KT LUN Du câu có vai trò quan trng trong quá trình to lp vn bn. Mi du câu có nhng quy tc s dng riêng c!a nó. Dùng úng du câu s#...
  • 35
  • 800
  • 1
Đè thi kỹ năng tạo lập văn bản ptit

Đè thi kỹ năng tạo lập văn bản ptit

Cao đẳng - Đại học

... - Bài làm không quá 7 trang A4 ...
  • 2
  • 5,129
  • 66
Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... bên phải của văn bản. +Tên loại văn bản và trích yếu nội dung văn bản: -Thể thức: Tên loại văn bản là tên của từng loại văn bản do cơ quan, tổ chức ban hành. Khiban hành văn bản đều phải ghi ... kỹ thuật trình bày văn bản 3.3.1. Khổ giấy, kiểu trình bày và định lề trang văn bản: Đối với văn bản hành chính thông thường, khổ giấy, kiểu trình bày và định lềtrang văn bản được quy định tiêu ... đểđóng lên văn bản hoặc dự thảo văn bản. - Ký hiệu người đánh máy và số lượng bản phát hành đối với những văn bản cầnđược quản lý chặt chẽ về số lượng bản phát hành.- Trường hợp văn bản có phụ...
  • 13
  • 9,124
  • 7
đề tài thiết kế quá trình đọc - hiểu văn bản để tăng cường hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9 thcs

đề tài thiết kế quá trình đọc - hiểu văn bản để tăng cường hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9 thcs

Lịch sử

... NGHIỆM QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG:PHẦN THỨ NHẤT: QUY TRÌNH TIẾN HÀNH MỘT GIỜ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:I. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ (Soạn giáo án):GV xác định những nội dung và kỹ năng cơ bản ... giờ Đọc - Hiểu văn bản trong bộ môn Ngữ văn lớp 9, tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy bộ môn Ngữ văn trong nhà trường THCS. Cũng qua đề tài này, tôi muốn cụ thể hoá một bản thiết kế như ... hình tượng và mạch cảm xúc của văn bản. Bước 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản. Ta có thể chia bước này thành những bước nhỏ sau:- Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của văn bản: Tức là xem xét tác phẩm...
  • 20
  • 744
  • 0
BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. docx

BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. docx

Cao đẳng - Đại học

... ấy. Tiết :13-14-15. BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. A. Mục tiêu cần đạt: Rèn luyện cho học sinh việc tạo lập văn bản với 4 bước quan trọng: định hướng ... thơ ca dân gian. Học tập & đưa hơi thở của ca dao vào văn chương. B. Hoạt động dạy và học: Tiết 13: Bài tập về tạo lập văn bản Bài tập 1: Hãy kể lại: “Cuộc chia tay của những con búp ... búp bê. 3. Diễn đạt. HS diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục thành văn bản. (GV kiểm tra). 4. Kiểm traVB. Sau khi hoàn thành văn bản, HS tự kiểm tra lại điều chỉnh để hoàn thiện. (GV gọi HS đọc...
  • 10
  • 1,582
  • 15
Tri thức chung về văn bản và tạo lập văn bản potx

Tri thức chung về văn bảntạo lập văn bản potx

Cao đẳng - Đại học

... theo một trình tự rõ ràng, hợp lí, trước sau hô ứng nhau nhằm làm cho chủ đề liền mạch và gợi được nhiều hứng thú cho người đọc (người nghe). 4. Tạo lập văn bản. Quá trình tạo lập văn bản gồm ... trong văn bản: văn bản có tính mạch lạc: + Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản đều nói về một đề tài, biểu hiện một chủ đề chung xuyên suốt. + Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản ... cần có sửa chữa gì không. 1. Tính thống nhất chủ đề của văn bản. + Chủ đề là đối tượng và vấn đề chính mà văn bản nói tới. + Văn bản có tính thống nhất chủ đề khi chỉ nói tới chủ đề đã xác...
  • 3
  • 569
  • 2
LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN pot

LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN pot

Cao đẳng - Đại học

... LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN A.Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh củng cố lại những kiến thức có liên quan đến việt tạo lập văn bản và làm quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản. - ... lập văn bản. - Có thể tạo lập 1 văn bản tương đối đơn giản B.Chuẩn bị : Thầy : Bảng phụ, các ngữ liệu. Trò : Học thuộc bài cũ và đọc trước bài “luyện tập tạo lập văn bản . C.Các hoạt động ... bản . C.Các hoạt động dạy và học : 1. Ổn định 2. Kiểm tra : Cho biết trình tự các bước của quá trình tạo lập văn bản. Các bước có mối quan hệ với nhau ntn ? 3. Bài mới Hoạt động của thầy...
  • 5
  • 961
  • 0

Xem thêm