soan sinh hoc 9 bai 16
Bài soạn Sinh hoc 9 tiet 42 thuc hanh Thanh tuu chon giong vat nuoi no VN
... lúc 9 tu n tu i:660gam /con, ố ượ ầ ổ-Kh i l ng: gà lúc 9 tu n tu i:660gam /con, ố ượ ầ ổ 19 tu n tu i: 1500gam/ con,44 tu n tu i: ầ ổ ầ ổ 19 tu n tu i: 1500gam/ con,44 tu n tu i: ầ ổ ầ ổ 190 0gam/con. ... -Kh năng sinh s n trung bình 8- 10 ả ả-Kh năng sinh s n trung bình 8- 10 ả ảcon/nái/ l a; s m thành th c.ứ ớ ụcon/nái/ l a; s m thành th c.ứ ớ ụ -T m vóc trung bình 140 -160 kg. ầ-T ... năng kháng b nh r t cao.ả ệ ấ-Có kh năng kháng b nh r t cao.ả ệ ấ -sinh s n ít (ch đ t 50 tr ng/con/năm, ả ỉ ạ ứ -sinh s n ít (ch đ t 50 tr ng/con/năm, ả ỉ ạ ứt l p n đ t 70%).ỉ ệ ấ ở ạt...
- 29
- 1,033
- 0
Bài soạn sinh hoc 9 ky I
... hiện: - 19 - Giáo án Sinh Học 9 Ngày Soạn: 10/ 9/ 2010; Ngày dạy:28/ 9/ 2010Lớp: 9 Đoàn Duy khanh TrờngTHCS Hoà - LạcT i ết 1: menđen và di truyền họcI. Mục tiêu Học xong bài này học sinh ... thái 49 Quần thể sinh vật15 ADN 50 Quần thể ngời 16 ADN và bản chất xủa Gen 51 Quần xà sinh vật17 Mối quan hệ giữa Gen và ARN 52 Hệ sinh thái18 Prôtêin 53Kiểm tra thực hành 1 tiết 19 Mối ... nhân tố sinh thái 9 Nguyên phân 44 ảnh hởng của ánh sáng đến Sinh vật10 Giảm phân 45 ảnh hởng của nhiệt độ đến Sinh vật11 Sự phát sinh giao tử và thụ tinh 46 ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật12...
- 143
- 793
- 0
Sinh hoc 11 bai 16
... vật chứa ít Prôtêin nhưng chúng vẫn sinh trưởng - phát triển bình thường ? Vì trong ống tiêu hoá của động vật ăn thực vật chứa nhiều vi sinh vật sống cộng sinh là nguồn cung cấp Prôtêin cho ... Tại sao thức ăn của thú ăn thực vật chứa ít Protein nhưng chúng vẫn sinh trưởng – phát triển bình thường ? BÀI 16 Răng nanhRăng cửaRăng cửa giống răng nanh Khi ăn cỏ các răng...
- 47
- 1,093
- 5
sinh hoc 9 bai 13 di truyen lien ket
... cụt tạp giao với nhau.Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì?A. Làm tăng tính đa dạng của sinh giới.B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm ... truyền vì:A. Dễ dàng được nuôi trong ống nghiệm. B. Đẻ nhiều, vòng đời ngắn. C. Số NST ít, dễ phát sinh biến dị. D. Cả A, B, C đều đúng.Câu 3: Hiện tượng di truyền liên kết là do:A. Các cặp gen ... cụt tạp giao với nhau.Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì?A. Làm tăng tính đa dạng của sinh giới.B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm...
- 17
- 1,377
- 3
Sinh hoc 9 -Tiet 16
... T) : 2 = 90 0 (nu)b. Số nuclêôtit mỗi loại mà môi trường nội cần cung cấp cho phân tử ADN nói trên nhân đôi liên tiếp 3 lần:Amt = Tmt = 600.(23 – 1) = 4200 (nu)Gmt = Xmt = 90 0.(23 ... và ngược chiều nhau.- Cấu tạo 2 ADN con hoàn toàn giống nhau và giống với ADN mẹ. Tiết 16: Bài 16 - ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN.I. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào? - ADN có ở đâu ... trung gian. BÀI 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN.I. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?-ADN nhân đôi trong nhân tế bào, tại các NST ở kì trung gian.Quan sát hình 16 SGK về quá trình...
- 14
- 278
- 0
Bài soạn sinh hoc 11 bai 37 co ban
... $xF$y"&aQ!/L!< n;z3"W9XG;D&D1 )d\9X%&1 #)0#)de9X%&1 #)%%#)0%%df9X>%E1 ... Q-%&[a'% 9 #>%%1 a;#.. % 9 #>5&/b).4% 9 $#>%%5.. Q-%&[$% 9 sFGt$ ... % 9 #>5&/b).4% 9 $#>%%5.. Q-%&[$% 9 sFGt$ \9Xe3'3Qk(4;'eT 9 i(h(!m]k(i'1*AQk(!n1)Te'Tl\...
- 24
- 3,065
- 9
Trắc nghiệm sinh học từ bài 16 đến bài 22 pdf
... người trong đó có 40 người bị bệnh bạch tạng. Số người mang gen gây bệnh là A. 392 0 B. 396 0 C. 96 080 D. 99 960 Câu 31: Ở người, bạch tạng do gen lặn a nằm trên NST thường quy định. Tại một ... A. 0,60AA: 0,20Aa: 0,20aa =1 B. 0,50AA: 0,40Aa: 0,10aa =1 C. 0,49AA: 0,42Aa: 0,09aa =1 D. 0,42AA: 0,49Aa: 0,09aa=1 Câu 29: Một quần thể ngẫu phối ở trạng thái cân bằng di truyền, xét 1 gen ... 0,48Aa: 0,16aa D. 0,49AA: 0,32Aa: 0,16aa Câu 27: Một QT có TSTĐ của alen A= 0.1, a=0 ,9. Cấu trúc DT của QT ở trạng thái cân bằng có dạng: A. 0,81AA: 0,18Aa: 0,0,01aa C. 0,1AA: 18Aa: 0 ,9 aa B....
- 9
- 3,203
- 37
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật
... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọ CHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số ... thước của quần thểNhóm tuổi sinh sảnKhả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thểNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hưởng...
- 24
- 3,355
- 0
Giáo án tham khảo sinh học 9 Bài 54 Ô nhiễm môi trường
... máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh vật. Chúc các em học giỏi Hãy ... máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh vật. Ô nhiễm không khíII/- CÁC ... SGK. Tác hại của ÔNMT là gì?ÔNMT có tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho vi sinh vật gây bệnh phát triển. Câu 4SGK. Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ...
- 23
- 6,345
- 8
Giáo án Sinh học 9 Bài 12 Cơ chế xác định nhiễm sắc thể giới tính sinh 9
... sắc thể giới tính ? Qua giảm phân mẹ sinh ra mấy loại trứng và bố sinh ra mấy loại tinh trùng? * Qua giảm phân mẹ sinh ra trứng mang NST X, bố sinh ra tinh trùng mang NST X,Y. KIỂM ... Nêu sự khác nhau cơ bản của tế bào động vật trong quá trình phát sinh giao tử đực và cái?Đáp ánPhát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực _ Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I cho thể cực thứ ... giới tính ? Có mấy loại trứng và tinh trùng được tạo ra qua giảm phân?* Mẹ sinh ra 1 loại trứng: 22A + X.* Bố sinh ra 2 loại tinh trùng: 22A + X và 22A + Y BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC...
- 23
- 3,535
- 2
Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết tham khảo
... 13 sách Thực hành Sinh 9 Chuẩn bị bài Thực hành số 2: ôn lại bài 9, 10 Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái ... hợp).không thuần chủng (dị hợp). Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái là đúng hay sai ?Tại sao trong cấu...
- 22
- 1,666
- 0
Sinh học 6 - Bài 16: THÂN TO RA DO ĐÂU pps
... động. - Yêu cầu: + Tầng sinh vỏ sinh ra vỏ. + Tầng sinh trụ sinh ra lớp mạch rây và mạch gỗ. - HS của nhóm mang mẫu của nhóm lên chỉ vị trí của tầng phát sinh và nội dung trả lời, ... được tầng sinh vỏ và sinh trụ) - 1 HS lên bảng trả lời chỉ trên tranh điểm khác nhau cơ bản giữa thân non và thân trưởng thành. - HS các nhóm tập làm theo GV, tìm tầng sinh vỏ và sinh trụ. ... Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh Mục tiêu: HS phân biệt được tầng sinh vỏ và sinh trụ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV treo tranh hình 15.1 và 16. 1 trả lời câu hỏi: cấu tạo trong...
- 6
- 4,538
- 2
Sinh học 9 - Tiết 16: ADN và bản chất của gen ppsx
... Tiết 16: ADN và bản chất của gen I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY - HS trình bày được các nguyên tắc của sự tự ... Yêu cầu HS nghiên cứu 1-2 H?: Thông tin trên cho em biếtđiều gì? GV: Yêu cầu HS quan sát H 16 - HS tự thu nhận và sử lý nêu được: - phân tử ADN được cấu tạo từ các nguyên tố C, H,...
- 5
- 740
- 1
Sinh học 11 - Bài 16 : TIÊU HOÁ VÀ HẤP THỤ THỨC ĂN Ở ĐỘNG VẬT THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT ĂN THỊT potx
... gọi một học sinh trình bày, các học sinh khác bổ sung. Giáo viên bổ sung và hoàn chỉnh phiếu số 1 * Hoạt động 2 -Ruột ngắn do thức ăn dễ tiêu hoá và hấp thụ Giáo viên : cho học sinh quan ... động 1 Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 16. 1, đọc thông tin ở mục I. ? cấu tạo của miệng, dạ dày và ruột phù hợp với chức năng tiêu hoá như thế nào ? Học sinh : Trả lời bằng cách điền ... nhiều thức ăn và tiêu hoá cơ học và hoá học Bài 16 : TIÊU HOÁ VÀ HẤP THỤ THỨC ĂN Ở ĐỘNG VẬT THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT ĂN THỊT I. MỤC TIÊU Học sinh - Nêu được cấu tạo và chức năng của ống tiêu...
- 5
- 5,655
- 6
Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 docx
... sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng Hoa hồng F1 : 25,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. Kết quả phép lai được giải thích giải thích như thế nào trong các ... lá nguyên và thân màu lục. lá trẻ được F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn tạo ra F2 có tỉ lệ: 9 thân đỏ thẫm, lá trẻ : 3 thân đỏ thẫm, lá nguyên: 3 thân màu lục, lá chẻ : 1 thân màu lục lá...
- 5
- 1,116
- 3
- bài giảng sinh học 9 bài 16
- soan sinh hoc 9 bai 5
- bài soạn sinh học 9 bài 13 di truyền liên kết
- sinh học 9 bài 16
- sinh hoc 9 bai 16 adn
- sinh hoc 9 bai 16 adn va
- giao an sinh hoc 9 bai 16
- trả lời câu hỏi sinh học 9 bài 16
- giải bài tập sinh học 9 bài 16
- bai soan sinh hoc 8 bai 16
- soan sinh lop 9 bai 16
- sinh hoc 9 bai 16 adn va ban chat cua gen
- soan sinh hoc 9 bai 12
- soan sinh hoc 9 bai 54
- soan sinh hoc 9 bai 58
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008