0

sinh hoc 9 bai 16 adn

Sinh học 9 - Tiết 16: ADN và bản chất của gen ppsx

Sinh học 9 - Tiết 16: ADN và bản chất của gen ppsx

Điện - Điện tử

... Tiết 16: ADN và bản chất của gen I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY - HS trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN. Nêu được bản chất hoá học của gen – phân tích được các chức năng của ADN ... sát H 16  - HS tự thu nhận và sử lý  nêu được: - phân tử ADN được cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N, P - ADN là đa phân mà đơn phân là các N - Các nhóm thảo luận thống nhất + ADN tháo ... đầu tiên của ADN khi bắtđầu tự nhân đôi H?: Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên mấy mạch của ADN H?: Các N nào liên kết với nhau thành từng cặp H?: Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn...
  • 5
  • 740
  • 1
Giáo án sinh 9 - Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN doc

Giáo án sinh 9 - Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN doc

Điện - Điện tử

... động 1: ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào. Mục tiêu: -Mô tả sơ lược quá trình nhân đôi ADN. -Trình bày được các nguyên tắc tự nhân đôi của ADN. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội ... thành -ADN nhân đôi tại nst ở kì trung gian. -ADN nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. 2p ->Viết cấu trúc 2 đoạn ADN được tạo thành từ doạn ADN trên. -GV ... => bản chất -Hs nêu được: gen là 1 đoạn của ADN có cấu tọa giống ADN. -Bản chất hóa học của gen là ADN . 3p hóa họcADN gồm nhiều gen. -Gen có chức năng gì? ...
  • 6
  • 4,343
  • 6
Sinh hoc 11 bai 16

Sinh hoc 11 bai 16

Sinh học

... vật chứa ít Prôtêin nhưng chúng vẫn sinh trưởng - phát triển bình thường ? Vì trong ống tiêu hoá của động vật ăn thực vật chứa nhiều vi sinh vật sống cộng sinh là nguồn cung cấp Prôtêin cho ... Tại sao thức ăn của thú ăn thực vật chứa ít Protein nhưng chúng vẫn sinh trưởng – phát triển bình thường ? BÀI 16 Răng nanhRăng cửaRăng cửa giống răng nanh Khi ăn cỏ các răng...
  • 47
  • 1,093
  • 5
sinh hoc 9 bai  13 di truyen lien ket

sinh hoc 9 bai 13 di truyen lien ket

Toán học

... cụt tạp giao với nhau.Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì?A. Làm tăng tính đa dạng của sinh giới.B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm ... truyền vì:A. Dễ dàng được nuôi trong ống nghiệm. B. Đẻ nhiều, vòng đời ngắn. C. Số NST ít, dễ phát sinh biến dị. D. Cả A, B, C đều đúng.Câu 3: Hiện tượng di truyền liên kết là do:A. Các cặp gen ... cụt tạp giao với nhau.Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì?A. Làm tăng tính đa dạng của sinh giới.B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm...
  • 17
  • 1,377
  • 3
Sinh hoc 9 -Tiet 16

Sinh hoc 9 -Tiet 16

Ngữ văn

... mới ở 2 ADN con đều dựa trên mạch khuôn của ADN mẹ và ngược chiều nhau.- Cấu tạo 2 ADN con hoàn toàn giống nhau và giống với ADN mẹ. Tiết 16: Bài 16 - ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN.I. ADN tự ... XGAG ADN mẹ .AAGAGT ADN con. ADN con.TMạch 1S T NHÂN ĐÔI CỦA PHÂN TỬ ADN Mạch mớiMạch mới BÀI 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN.I. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?- ADN nhân ... Quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN diễn ra theo những nguyên tắc nào? BÀI 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN.I. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?- ADN nhân đôi trong nhân tế bào,...
  • 14
  • 278
  • 0
Trắc nghiệm sinh học từ bài 16 đến bài 22 pdf

Trắc nghiệm sinh học từ bài 16 đến bài 22 pdf

Điện - Điện tử

... -> đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. B. phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp -> đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận -> tạo ADN tái tổ hợp C. tạo ADN tái tổ hợp -> đưa ADN tái ... người trong đó có 40 người bị bệnh bạch tạng. Số người mang gen gây bệnh là A. 392 0 B. 396 0 C. 96 080 D. 99 960 Câu 31: Ở người, bạch tạng do gen lặn a nằm trên NST thường quy định. Tại một ... 0,48Aa: 0,16aa D. 0,49AA: 0,32Aa: 0,16aa Câu 27: Một QT có TSTĐ của alen A= 0.1, a=0 ,9. Cấu trúc DT của QT ở trạng thái cân bằng có dạng: A. 0,81AA: 0,18Aa: 0,0,01aa C. 0,1AA: 18Aa: 0 ,9 aa B....
  • 9
  • 3,203
  • 37
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật

Sinh học

... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọ CHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số ... thước của quần thểNhóm tuổi sinh sảnKhả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thểNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hưởng...
  • 24
  • 3,355
  • 0
Giáo án tham khảo sinh học 9 Bài 54 Ô nhiễm môi trường

Giáo án tham khảo sinh học 9 Bài 54 Ô nhiễm môi trường

Sinh học

... máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh vật. Chúc các em học giỏi Hãy ... máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh vật. Ô nhiễm không khíII/- CÁC ... SGK. Tác hại của ÔNMT là gì?ÔNMT có tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho vi sinh vật gây bệnh phát triển. Câu 4SGK. Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ...
  • 23
  • 6,345
  • 8
Giáo án Sinh học 9 Bài 12 Cơ chế xác định nhiễm sắc thể giới tính sinh 9

Giáo án Sinh học 9 Bài 12 Cơ chế xác định nhiễm sắc thể giới tính sinh 9

Sinh học

... sắc thể giới tính ? Qua giảm phân mẹ sinh ra mấy loại trứng và bố sinh ra mấy loại tinh trùng? * Qua giảm phân mẹ sinh ra trứng mang NST X, bố sinh ra tinh trùng mang NST X,Y. KIỂM ... Nêu sự khác nhau cơ bản của tế bào động vật trong quá trình phát sinh giao tử đực và cái?Đáp ánPhát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực _ Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I cho thể cực thứ ... giới tính ? Có mấy loại trứng và tinh trùng được tạo ra qua giảm phân?* Mẹ sinh ra 1 loại trứng: 22A + X.* Bố sinh ra 2 loại tinh trùng: 22A + X và 22A + Y BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC...
  • 23
  • 3,535
  • 2
Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết tham khảo

Sinh học

... 13 sách Thực hành Sinh 9 Chuẩn bị bài Thực hành số 2: ôn lại bài 9, 10 Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái ... hợp).không thuần chủng (dị hợp). Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái là đúng hay sai ?Tại sao trong cấu...
  • 22
  • 1,666
  • 0
Sinh học 6 - Bài 16: THÂN TO RA DO ĐÂU pps

Sinh học 6 - Bài 16: THÂN TO RA DO ĐÂU pps

Điện - Điện tử

... động. - Yêu cầu: + Tầng sinh vỏ  sinh ra vỏ. + Tầng sinh trụ  sinh ra lớp mạch rây và mạch gỗ. - HS của nhóm mang mẫu của nhóm lên chỉ vị trí của tầng phát sinh và nội dung trả lời, ... được tầng sinh vỏ và sinh trụ) - 1 HS lên bảng trả lời chỉ trên tranh điểm khác nhau cơ bản giữa thân non và thân trưởng thành. - HS các nhóm tập làm theo GV, tìm tầng sinh vỏ và sinh trụ. ... Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh Mục tiêu: HS phân biệt được tầng sinh vỏ và sinh trụ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV treo tranh hình 15.1 và 16. 1 trả lời câu hỏi: cấu tạo trong...
  • 6
  • 4,538
  • 2
Sinh học 11 - Bài 16 : TIÊU HOÁ VÀ HẤP THỤ THỨC ĂN Ở ĐỘNG VẬT THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT ĂN THỊT potx

Sinh học 11 - Bài 16 : TIÊU HOÁ VÀ HẤP THỤ THỨC ĂN Ở ĐỘNG VẬT THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT ĂN THỊT potx

Điện - Điện tử

... gọi một học sinh trình bày, các học sinh khác bổ sung. Giáo viên bổ sung và hoàn chỉnh phiếu số 1 * Hoạt động 2 -Ruột ngắn do thức ăn dễ tiêu hoá và hấp thụ Giáo viên : cho học sinh quan ... động 1 Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 16. 1, đọc thông tin ở mục I. ? cấu tạo của miệng, dạ dày và ruột phù hợp với chức năng tiêu hoá như thế nào ? Học sinh : Trả lời bằng cách điền ... nhiều thức ăn và tiêu hoá cơ học và hoá học Bài 16 : TIÊU HOÁ VÀ HẤP THỤ THỨC ĂN Ở ĐỘNG VẬT THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT ĂN THỊT I. MỤC TIÊU Học sinh - Nêu được cấu tạo và chức năng của ống tiêu...
  • 5
  • 5,655
  • 6
Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 docx

Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 docx

Điện - Điện tử

... sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng  Hoa hồng F1 : 25,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. Kết quả phép lai được giải thích giải thích như thế nào trong các ... lá nguyên và thân màu lục. lá trẻ được F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn tạo ra F2 có tỉ lệ: 9 thân đỏ thẫm, lá trẻ : 3 thân đỏ thẫm, lá nguyên: 3 thân màu lục, lá chẻ : 1 thân màu lục lá...
  • 5
  • 1,116
  • 3
Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pot

Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pot

Điện - Điện tử

... qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giải bài tập. - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK....
  • 4
  • 800
  • 0
Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG I pot

Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG I pot

Điện - Điện tử

... cá mắt đen; 49% cá mắt đỏ. Kiểu gen của P trong phép lai trên sẽ như thế nào ? Hoặc Mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen (Aa) Đáp án: b hoặc d Bài 5: F2 có 90 1 cây quả đỏ, tròn: 299 cây quả đỏ, ... 299 cây quả đỏ, bầu dục 301 cay quả vàng, tròn: 103 vàng, bầu dục Tỉ lệ kiểu hình của F2 là: 9 đỏ, tròn: 3 đỏ, bầu duc: 3 vàng, tròn: 1vàng, bầu dục P(t/c) về 2 cặp gen P quả đỏ, bầu dục ... bài: NST      Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền, biết vận dụng...
  • 5
  • 529
  • 0

Xem thêm