0

skkn van mieu ta lop 4

skkn một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp 5

skkn một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp 5

Báo cáo khoa học

... Yếu Số lượng Tỉ lệ Số lượng Giữa HKI Cuối HKI Cuối năm Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 28 12 48 20 12 32 11 44 12 24 10 40 36 0 Lâm Thanh Phong Đức 19 TH “C” Mỹ Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả ... sinh sử dụng sổ tay tả để ghi chép tiếng khó, ghi trường hợp mắc lỗi tả sửa chữa Trong môn Tập làm văn, biện pháp tích cực để giúp học sinh trau dồi vốn kiến thức văn học Sổ tay văn học dùng ... miêu tả đòi hỏi phải có vốn từ phong phú làm Thế giới quanh ta phong phú, đa dạng không ngừng biến đổi Người viết văn Lâm Thanh Phong Đức 14 TH “C” Mỹ Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả lớp...
  • 24
  • 2,011
  • 12
SKKN : Rèn kĩ năng viết văn miêu tả lớp 4

SKKN : Rèn kĩ năng viết văn miêu tả lớp 4

Tư liệu khác

... 3.2 Sau tit kim tra, tụi chm bi v nhn c kt qu nh sau: - Lp 4C: S bi im 9-10 im 7-8 im 5-6 im di 20 em- 10% em- 40 % em- 45 % em- 5% - Lp 4D tụi ging dy: S bi im 9-10 im 7-8 im 5-6 im di 20 em- 20% ... bi ca hc sinh, ta cú th thy c kt qu ca vic dy v hc iều tra chất lợng vit miờu t học sinh hai lớp cui HKI năm học có số liệu cụ thể nh sau: Lp S s im 9- 10 im 7- im 5- im di 10 4C 20 HS = 5% HS ... gn vi nhiu k nim ca em 2: Hóy t mt cõy chớnh tay em vun trng 3: Em thớch loi hoa no nht? Hóy t loi hoa ú - Khi hc sinh ó cú hng thỳ hc miờu t, ta tip tc trỡ iu ú sut quỏ trỡnh hc v tớch cc...
  • 27
  • 1,065
  • 6
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... 66 – SGK TV4 tập 1) 2) Đôi giầy ba ta màu xanh (Tr81 – SGK TV4 tập 1) 3) Cánh diều tuổi thơ(Tr 146 – SGK TV4 tập 1) 4) Kéo co (Tr 155 – SGK TV4 tập 1) 5) Sầu riêng (Tr 34 - SGK TV4 tập 2) 6) ... trò (tr 43 – SGK TV4 tập 2) 7) Thắng biển (Tr76 – SGK TV4 tập 2) 8) Đường Sa pa (Tr102 – SGK TV4 tập 2) 9) Ăng – co – vát (Tr123 – SGK TV4 tập 2) 10) Con chuồn chuồn nước (Tr127 – SGK TV4 tập 2) ... Hãy tìm giúp tuổi thơ ta khoảng trời xanh bao la điều ta ao ước Ta “ngửa cổ ” lên nhìn nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta “ngửa cổ” chờ mong ước...
  • 47
  • 6,644
  • 6
văn miêu tả lớp 6

văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... 2 3 3 3 4 4 4 5 5 9.2 1588 40 020 THPT Lăk 535 1650 40 021 THPT Ea Sup 651 1659 40 023 THPT Nguyễn Trãi 282 16 74 40003 THPT BC Chu Văn An 1192 1695 40 027 THPT Buôn Đôn 6 64 1751 40 022 THPTBC ... 86 2176 40 040 THPT BC Lê Qúy Đôn 535 21 84 40058 THPT BC DTNT Tây Nguyên 22 2226 40 038 THPT BC Lê Hữu Trác 653 2229 40 007 Trung Tâm GDTX Tỉnh 64 2320 40 032 TT GDTX Cư M'Gar 39 2 345 40 046 THPT ... Krông Ana 218 242 0 40 0 34 TT GDTX Krông Năng 96 2627 40 033 TT GDTX Ea H'Leo 16 2688 40 030 TT GDTX Krông Buk 31 9.1 9.1 9.1 9.0 8.9 8.9 8.9 8.9 8.8 8.6 8.6 8.5 8 .4 8 .4 8 .4 8 .4 8 .4 8.2 8.1 8.1 8.1...
  • 3
  • 1,836
  • 1
cac bai van mieu ta lop 4 hay

cac bai van mieu ta lop 4 hay

Tiểu học

... hàng chữ: “NƠI Ở CỦA CÁC CHÚ THỎ CON”, em bé Bi dắt tay chạy vội đến xem Đây vương quốc loài thỏ, có nhiều loài thỏ khác nhau, tai dài, có tai lại ngắn, đốm đen … Nhưng em thích thỏ có lông trắng ... lớn Mi-Mi thuộc loại mèo tam thể, to bắp chân em Toàn thân phủ lên lông màu trắng pha lẫn màu đen màu vàng Nhờ chăm sóc kĩ nên thân hình Mi-Mi mập đẹp Đầu cô to cam Hai lỗ tai to nấm mèo vểnh lên, ... dài ra, hai tai vểnh lên Mình heo tròn miệng xô Nó nặng khoảng hai chục kilôgam, to gần thùng tưới nước em Con heo có lông đẹp, trắng muốt, mượt mà Chân không cao lắm, khoảng gang rưỡi tay em Đuôi...
  • 14
  • 29,054
  • 24
Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... này người ăn mặc ấm Đặc biệt ta phải ý chăm sóc bảo vệ gia súc, gia cầm chu đáo Trang phục mùa đông phong phú Nếu ta biết kết hợp quần áo, giầy tất, măng tô, khăn mũ ...
  • 2
  • 5,204
  • 30
Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn miêu tả lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn miêu tả lớp 5

Tiểu học

... Líp 5A Líp 5B Tỉng sè Tỉng N÷ sè 24 23 47 Díi % 58.33 39.13 23 TS 14 48. 94 §iĨm 5-6 TS % 37.50 30 .43 16 34. 04 §iĨm 7-8 TS % 0.00 17.39 4 8.51 §iĨm 9-10 TS % 4. 17 13.0 8.51 KÕt qu¶ bµi kiĨm tra ... Sè HS lµm bµi Líp 5A Líp 5B Tỉng sè 24 23 47 §iĨm Ỹu TS 16 % 37.50 30 .43 34. 04 Trung B×nh TS % 11 45 .83 34. 78 19 40 .43 Kh¸ TS % 12.50 26.09 19.15 Giái TS % 4. 17 8.70 6.38 C kÕt ln vµ kiÕn nghÞ ... ®é vµ ®èi tỵng häc sinh d©n téc thiĨu sè Líp 5A Líp 5B Tỉng sè Tỉng sè 24 23 47 D©n téc 13 12 25 N÷ 15 14 29 N÷ d©n téc 14 Ghi chó NhiƯm vơ nghiªn cøu: Chän ®Ị tµi nµy ®Ĩ nghiªn cøu, t«i ®Ị nh÷ng...
  • 42
  • 2,301
  • 25
Những bài văn miêu tả lớp 6

Những bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... ó canh chng tng ming n gic ng ca ta? Ai m luụn luụn cm thy ta quỏ nh trc th gii rng ln , m luụn thy vui ta n c mt mung cm , i c mt bc chp chng.ú chớnh l ngi m ta gi mt cỏch thõn thng l m.M l ngi ... mang trờn mỡnh mt cỏi lỏ hộo no? Nhng cõy hoa lan, hoa nhi cú bao gi khụng ta hng thm ngỏt õu? Bi ng sau nú luụn cú mt bn tay m ỏp ch che, chm súc, khụng nhng yờu hoa m b cũn rt thớch nuụi ng vt ... trờng *Bài viết "Con đờng đến trờng" - tên nghe quen Chẳng phải ngày chún ta dạo bớc để đến trờng hay sao? Vậy mà chúng ta, quan tâm đến nó? Phải quen Bạn thử, thử lần say ngắm Chắc chắn bạn khẳng...
  • 14
  • 2,380
  • 8
SKKN Van Mieu ta 4

SKKN Van Mieu ta 4

Tư liệu khác

... TL% sinh Hai 70 30 42 ,8 20 28,5 15 21 ,4 Ba 82 35 42 ,6 32 39 12 14, 6 4, 8 Bn 72 24 33,3 21 29,1 23 31,9 5,5 ( Ngun: Bỏo cỏo s kt hc k I nm hc 2008-2009) Qua bng thng kờ trờn ta thy, cht lng mụn ... theo li m rng Kt qu c th thu c nh sau: 4B S HS 26 4C 24 Lp im gii SL TL% 31 27 17 12,5 im khỏ SL TL% 10 38 11 42 ,9 21 20,8 im TB SL TL% 23 23 10 41 11 45 ,8 im yu SL TL% 7,1 7,1 21 22,8 Rừ ... lp 4B v 4C ( chủ nhiệm) tin hnh thc nghim thỏng vi 10 tit lm miờu t Lp 4C cô giáo Đinh Thị Thêu ch nhiờm, lp 4B chủ nhiệm Hai lp cú tng s hc sinh gần bng nhau, trỡnh hc lc cng ngang nhau.Lp 4B...
  • 16
  • 279
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm  đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4

Giáo dục học

... dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp 4B kết cụ thể sau: Điểm - 10 Điểm - Điểm - Điểm < Số học Lớp sinh SL % SL % SL % SL % 4B 23 21,7% 10 43 ,5% 30 ,4 4 ,4% Bài làm nhiều em tiến rõ rệt, em biết ... hướng, gợi mở cho em phương pháp học tập non ươm trồng cần bàn tay người chăm sóc, vun xới trở nên tươi tốt Với học sinh lớp 4, em vừa bắt tay vào viết văn có dòng văn hay mà văn kết trình rèn luyện ... nhân hóa, có dùng từ gợi tả, gợi cảm câu hiệu khác hẳn, ta thấy miêu tả vừa sinh động, tinh tế vừa tình cảm hút người đọc, người nghe 4- Tập làm văn phân môn thực hành, tổng hợp tất phân môn...
  • 11
  • 3,931
  • 6
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt văn miêu tả lớp 5

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt văn miêu tả lớp 5

Lớp 5

... * Tng s hc sinh lp 5B tụi ch nhim nm hc 2011-2012; gm 22 em Gii S lng 9% Khỏ S lng 14% Trung bỡnh S lng 10 45 % Yu S lng 32% Vi tỡnh hỡnh trờn ũi hi bn thõn tụi suy ngh, tỡm tũi cỏch cỏch giỳp ... : 1/ Rốn hc sinh thc hin tt khõu chun b bi mi : - Do thi gian dnh cho tit lm trờn lp ch t 35 n 40 phỳt, vỡ th cỏc em cn phi cú s u t t trc, nu khụng chun b bi thỡ vic hc trờn lp ca cỏc em gp ... kin thc v : Hai thnh phn chớnh ca cõu ( lp 2) - Dy bi : Cõu ghộp, cho hc sinh ụn Ch ng, v ng ( lp 4) - Dy bi : ễn v t vt (Tp lm vn) Trc cho hc sinh lp dn ý miờu t mt vt c th yờu cu ca bi, tụi...
  • 17
  • 803
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25