... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ cocơ của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện ... Kết luận : Cơco tạo ra lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công . Công cơ có trị số lớn nhất khi cơco để nâng một vật có khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải . – ... hợp với chức năng cocơ ? Tính chất cơ bản củacơ là gì ? Ý nghĩa củahoạtđộngcocơ ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạtđộngcủacocơ ? Vậy hoạtđộngcocơ mang lại lợi...
... tập trong bảngKhối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0Biên độ cocơ ngón tay (cm)7 6 3 1,5 0Công cocơ ngón tay (g/cm)12006000700900Tính công cocơ ngón tay tương ứng Nguyên nhân ... cung cấp cho sự co cơđồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A ... tố nào?Khả năng cocơcủa người phụ thuộc vào những yếu tố:- Thần kinh: tinh thần sảng khoái, ý thức cố gắn- Thể tích của cơ: Bắp cơ lớn thì khả năng cocơ mạnh- Lực củacơ co - Khả năng dẻo,daiNhư...
... ra thấp rõ rệt do O2 khuếch tán từ phế nang vào máu mao mạch - Tỉ lệ % CO2 trong khí thở ra cao rõ rệt do CO2 khuếch tán từ máu mao mạch ra phế nang - Hơi nước bão hoà trong khí ... tán từ máu vào tế bào - CO2 khuếch tán từ tế bào vào máu - Thực chất trao đổi khí ở tế bào là gì? V/ DẶN DÒ: - Học ghi nhớ - Soạn bài 22: “Vệ sinh hô hấp” độngcủa ... hoạt - HS quan sát SGK hình 21.1 –2 - Xương sườn nâng lên, cơ liên sườn và cơ hjoành co, lồng ngực kéo lên, rộng và nhô ra I/ Sự thông khí ở phổi: - Sự thông khí ở phổi nhờ...
... những điểm nào ? ––– GV yêu cầu học sinh lấy ví dụ cụ thể . Hoạt động 2: Vai trò của tiếng nói và chữ viết . ––– GV yêu cầu học sinh tìm hiểu thông tin Tiếng nói và chữ ... sống . + Khác nhau về số lượng phản xạ và mức độ phức tạp của phản xạ . ––– Học sinh tự thu nhận thông tin . Nêu được : + Tiếng nói và chữ viết giúp mô tả sự vật nghe ... gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao ––– Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp . trao đổi kinh nghiệm với nhau . III . Tưu duy trừu tượng : –––...
... nào?* ảnh h ởng của con ng ời: Bài53.tácđộngcủaconngờiđốivớimôItrờngII. Tác độngcủa con ng ời làm suy thoái môi tr ờng tự nhiên.Hoạt độngcủa con ng ờiHoạt độngcủa con ng ờiGhi kết quảGhi ... hệ sinh thái trồng trọt* ảnh h ởng của con ng êi: Bài53.tácđộngcủaconngờiđốivớimôItrờng I. Tác độngcủa con ng ời tới môi tr ờng qua các thời kỳ phát triển của xà hội.* ảnh h ởng của con ... Bài53.tácđộngcủaconngờiđốivớimôItrờngII. Tác độngcủa con ng ời làm suy thoái môi tr ờng tự nhiên.Hiệu ứng nhà kính Bài53.tácđộngcủaconngờiđốivớimôItrờngII. Tác độngcủa con ng ời làm suy...
... quả cân (g) 100 200 300 400 80 0Biên độ cocơ ngón tay (cm)7 6 3 1,5 0Công cocơ ngón tay (g/cm)70012009000600Tính mẫu: TH 1: A = 100 *7 = 700 (g/cm) TIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNG ... MÔN SINH HỌC 8 GV: Vũ Thanh Nhàn Đơn vị công tác: Trường THCS Mường Phăng TIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNGCỦA CƠI/ Công cơ- Khi cơco tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh ... 11.- Kẻ bảng 11 trang 38 vào vở. TIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNGCỦA CƠI/ Công cơ- Khi cơco tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công.Cơ co phụ thuộc vào yếu tố...
... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ cocơcủa ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hồn thiện ... vật dịch chuyển và sinh ra công . Công cơ có trị số lớn nhất khi cơco để nâng một vật có khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải .– Cơ làm việc qúa sức dẫn tới biên độ co cơ giảm và dẫn ... nhận xét các nhóm và tóm tắt :– Khả năng cocơcủa con người phụ thuộc vào các yếu tố : – HS làm thí nghiệm theo SGK – HS khác lên bảng điền vào bảng 10 .– HS thảo luận nhóm và trả lời câu...
... nhóm xương cổ chân ) Từ chọn Lớn ; nhỏ ; phát triển ; kém phát triển ; không có ; cong 4 chỗ ; cong hình cung ; nở sang 2 bên ; nở theo chiều lưng – bụng ; nở rộng ; hẹp ; phát triển ... VẬN ĐỘNG VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : – Chứng minh được sự tiến hoá của người so với động vật thể hiện ở cơ và xương – Những biện pháp để giữ gìn vệ sinh hệ vận ... giúp ta tìm hiểu những đặc điểm tiến hóa của hệ vận động ở người . TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG – VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠTĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự tiến hóa...
... rồi thả quả cân nhiều lần, có nhận xét gì về biên độ co cơ trong quá trình thí nghiệm kéo dài?Biên độ cocơ giảm dần và ngừngKhi biên độ cocơ giảm ngừng. Em sẽ gọi là gì? Vậy mỏi cơ là ... quả cân đó, co với tốc độ nhanh tối đa, đếm xem cơco được bao nhiêu lần thì mỏi (và có những biến đổi gì về biên độ cơ) ?* Thực nghiệm:Từ kết quả thực nghiệm. Hãy tính công cocơcủa ngón ... đẩy, co, dãn) điền vào chỗ trống.- Khi cơ…………… tạo ra một lực.(1)- Cầu thủ đá bóng tác động một…………….vào quả bóng.(2)- Khi kéo co, hai đội tác động hai …………. ngược chiều nhau(3) co lực...
... động nào? Vì sao biết được cocơ là sinh công? HHooạạtt đđộộnngg 11:: Công củacơ Mục tiêu: - Bằng kiến thức vật lý chứng minh được cocơsinh công Tiến hành: HOẠT ... (kéo).s mà F=P=mg A=m.g.s = m .10. s (g=9 ,8~ 10) ? Công phụ thuộc vào yếu tố nào? - Trả lời độc lập: m,s (tỉ lệ thuận) ĐVĐ: điều gì xảy ra khi bị kích thích để cơco liên tục hoặc lao động ... VIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH - GV bố trí thí nghiệm như hình 10. 1 - Một HS lên tiến hành - Lần lượt thay thế khối lượng quả cân như bảng 10, ghi kết quả biên độ cocơ ngón tay. - Một HS...
... hoạtđộngcocơ ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạtđộngcủacocơ ? Vậy hoạtđộngcocơ mang lại lợi ích gì và làm gì để tăng hiệu quả hoạtđộngcocơ ? Đó là nội dung bài10 : HOẠT ... và nghiên cứu công củacơ . Mục tiêu : Hs biết được cơco sinh ra công . I . Công cơ : – Khi cơco tạo nên một lực để sinh công . Học bài Trả lời câu hỏi và bài tập SGK ... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ co cơ của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện...
... năng cocơcủa con người phụ thuộc vào các yếu tố : Thần kinh : thần kinh sản khoái ý thức cố gắng thì cơco tốt hơn . Thể tích củacơ : Bắp cơ lớn thì khả năng cocơ mạnh . Lực co ... – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạtđộngcủacocơ ? Vậy hoạtđộngcocơ mang lại lợi ích gì và làm gì để tăng hiệu quả hoạtđộngcocơ ? Đó là nội dung bài10 : HOẠT ĐỘNGCỦACƠ HOẠT ĐỘNG GIÁO ... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ cocơcủa ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện...