... quả cân (g) 100 200 300 400 80 0Biên độ cocơ ngón tay (cm)7 6 3 1,5 0Công cocơ ngón tay (g/cm)70012009000600Tính mẫu: TH 1: A = 100 *7 = 700 (g/cm)TaiLieu.VNTIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNG ... vào mục đích gì?TaiLieu.VNTIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNGCỦA CƠI/ Công cơ- Khi cơco tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công.Cơ co phụ thuộc vào yếu tố nào?- Công ... mình (98kg), tiếp đạn cho các xạ thủ bắn rơi máy bay Mĩ.TaiLieu.VNTIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNGCỦA CƠI/ Công cơ- Khi cơco tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công.II/...
... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ cocơ của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện ... Kết luận : Cơco tạo ra lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công . Công cơ có trị số lớn nhất khi cơco để nâng một vật có khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải . – ... hợp với chức năng cocơ ? Tính chất cơ bản củacơ là gì ? Ý nghĩa củahoạtđộngcocơ ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạtđộngcủacocơ ? Vậy hoạtđộngcocơ mang lại lợi...
... tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau.III) Tư duy trừu tượngBÀI 53 HOẠTĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜIIII) Tư duy trừu tượngCon gàCon bò? Con gà, con bò được con người ... các động vật và con người ? Trả lời: Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi của các động vật và sự hình thành các thói quen, các tập quán đối với con người.BÀI ... trong đời sống con người ? Ví dụ chứng minh từng vai trò? - Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.-Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao...
... tập trong bảngKhối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0Biên độ cocơ ngón tay (cm)7 6 3 1,5 0Công cocơ ngón tay (g/cm)12006000700900Tính công cocơ ngón tay tương ứng Nguyên nhân ... cung cấp cho sự co cơđồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A ... tố nào?Khả năng cocơcủa người phụ thuộc vào những yếu tố:- Thần kinh: tinh thần sảng khoái, ý thức cố gắn- Thể tích của cơ: Bắp cơ lớn thì khả năng cocơ mạnh- Lực củacơ co - Khả năng dẻo,daiNhư...
... tập trong bảngKhối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0Biên độ cocơ ngón tay (cm)7 6 3 1,5 0Công cocơ ngón tay (g/cm)12006000700900Tính công cocơ ngón tay tương ứng Qua kết quả ... như vậy?Hiện tượng cocơ giảm dần khi làm việc quá sức có thể đặc tê là gì?Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0Biên độ cocơ ngón tay (cm)7 6 3 1,5 0Công cocơ ngón tay (g/cm)1200 ... cung cấp cho sự cocơđồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A...
... giảm thể tích lồng ngực khi thở ra?thở ra? CO CO22 CO CO22OO22OO22(thấp)(cao)(cao)((thấpthấp))Sự trao đổi CO Sự trao đổi CO 22 và O và O22 giữa máu và tế bào giữa ... của khí hít vào và thở ra? CO CO22 CO CO22OO22OO22(thấp(thấp))(cao)((cao)cao)((thấpthấp))Không khíKhông khíSự trao đổi CO Sự trao đổi CO 22 và O và O22 giữa ... ml)(500 ml)Hít vào gắng sức Hít vào gắng sức ( 2100 – 3100 ml)( 2100 – 3100 ml)Khí còn lại trong phổi Khí còn lại trong phổi (100 0 – 1200 ml) (100 0 – 1200 ml)Khí lưu Khí lưu thôngthôngKhí...
... giữa nồng độ CO 2 và cường độ QH ? Học sinh : nêu được +nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. Nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. +Điểm bù CO 2 nồng độ CO 2 tối ... đến tốc độ khuếch tán CO 2 vào lục lạp và nhiệt độ của lá, Ciáo viên : cho họcsinh quan sát sơ đồ hình 10. 4, 10. 5 và nghiên cứu mục IV. ? phân tích hình 10. 4 và 10. 5, từ đó rút ra nhận ... nhau thì khác nhau. ?Phân biệt điểm bù CO 2 và điểm no CO 2? Sau đó cho 1 em trình bày, các em khác nhận xét bổ sung. +Điểm bảo hoà CO 2 khi nồng độ CO 2 tối đa để cường độ QH đạt cao nhất....
... quả cân (g) 100 200 300 400 80 0Biên độ cocơ ngón tay (cm)7 6 3 1,5 0Công cocơ ngón tay (g/cm)70012009000600Tính mẫu: TH 1: A = 100 *7 = 700 (g/cm) TIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNG ... MÔN SINHHỌC 8 GV: Vũ Thanh Nhàn Đơn vị công tác: Trường THCS Mường Phăng TIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNGCỦA CƠI/ Công cơ- Khi cơco tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh ... 11.- Kẻ bảng 11 trang 38 vào vở. TIẾT 10.BÀI 10: HOẠTĐỘNGCỦA CƠI/ Công cơ- Khi cơco tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công.Cơ co phụ thuộc vào yếu tố...
... họcsinh kể tên một số; cây, con, đồ vật ở xung quanh rồi chọn 1 cây, con, đồ vật đại diện để quan sát. - GV yêu cầu họcsinh trao đổi nhóm (4 người hay 2 người) theo câu hỏi. - Con ... điều kiện giống như con gà và cây đậu để tồn - HS tìm những sinh vật gần với đời sống như: cây nhãn, cây cải, cây đậu con gà, con lợn cái bàn, ghế. - Chọn đại diện: con gà, cây đậu, cái ... Tranh ảnh về một vài nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. - Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2.Kiểm tra 3.Bài...
... GIẢNG ĐIỆN TỬ SINHHỌC LỚP 6Mở đầu sinh họcTiết 1: Đặc điểm củacơ thể sống 1.Nhận dạng vật sống và vật không sống: Quan sát môi trường xung quanh, em hãy nêu tên một vài cây, con vật hoặc ... sốngVật không sống1 Hòn đá2 Con gà3 Cây đậu4 …5 …6 …Mở đầu sinh họcTiết 1: Đặc điểm củacơ thể sống2. Đặc điểm cơ thể sống:Kết quả:STT Ví dụ Lớn lên Sinh sản Di chuyểnLấy các chất ... (hay viên gạch, cái bàn,…) không cần những điều kiện giống như con gà, cây đậu để sống. - Sau một thời gian được nuôi, trồng thì con gà, cây đậu sẽ lớn lên. Nhưng hòn đá không lớn lên nên hòn...