phụ trách công tác đào tạo chịu trách nhiệm lập kế hoạch tổ chức tập huấn triển khai sản phẩm quy định quy chế của ngân hàng tổ chức sinh hoạt nghiệp vụ cho toàn bộ cbnv chi nhánh
... thực công việc 26 có thành tố bản: + Xác định nhu cầu đàotạo +Lập kếhoạchđàotạo + Thực kếhoạchđàotạo + Đánh giá đàotạo 2.5 Xác định mục tiêu đàotạo - Xác định kỹ cụ thể cần đàotạo trình ... tạochophù hợp 2.8 Dự tính chi phí đàotạo Kinh phí đàotạotổchức yếu tốđịnh chất lượng đàotạo Khi lậpkếhoạchđàotạo cần dự tính chi phí đàotạo để sau đánh giá mặt hiểu tài đàotạo mang ... II Chứcnhiệmvụ Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Chức năng, nhiệmvụ Trường Đại học Nội vụ Hà Nội quyđịnhQuy t định số 347/QĐ-BNV ngày 19/4/2012 Bộ trưởng Bộ Nội vụquyđịnhchức năng, nhiệm vụ, ...
... nhiệmchi uỷ nhiệm thu, mở tài khoản cho khách hàng, kết toán khoản thu chi ngày để xác định lượng vốn hoạt động ngân hàng, dùng bút toán chuyển khoản ngânhàngNgânhàng Trung ương + Phòng tổ ... LÒNG CỦA CÁC KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN SỬ DỤNG SẢNPHẨM DỊCH VỤ THẺ ATM CỦANGÂNHÀNGCÔNG THƯƠNG CHINHÁNH CẦN THƠ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: Tài – Ngânhàng Mã số ngành: 52340201 CÁN BỘ HƯỚNG ... lý tài dịch vụ khác 3.2.3 Chứcnhiệmvụ phòng ban + Giám Đốc: Có nhiệmvụ điều hành hoạt động ngânhàng theo chức năng, nhiệm vụ, phạm vi đơn vị + Phó Giám Đốc: Giải vấn đề nảy sinhhoạt động kinh...
... Thực côngtáctổchứcđàotạo cán chinhánh theo chủ trương, sách Nhà Nước, thực côngtác trị, văn phòng, hoạt động kinh doanh côngtác bảo vệ an toànchochi nhánh, bố trí nhân tham mưu cho Ban ... thường có quy mô nhỏ nên ngânhàng dễ dàng triểnkhaisảnphẩm Đây sảnphẩm đã, mang đến chongânhàng lượng khách hàng ngày tăng nguồn thu nhập o Tạo mối quan hệ tốt đẹp ngânhàng khách hàng Ta ... số lượng khách hàng đến ngânhàng ngày tăng o Góp phần quảng bá ngânhàng Từ việc sử dụng sảnphẩmcho vay du học ngânhàng khách hàng biết đến sử dụng sảnphẩm dịch vụ khác ngân hàng, từ góp phần...
... phuc vụcôngtácđào tạo; Chi phí cho học viên đào tạo; Chiphí cho giáo viên đào tạo; Chi phí cho Người quản lý hoạt động đàotạo 1.1.2.7 Đánh giá chương trình đàotạo Chương trình đàotạo đánh giá ... thực côngtácđàotạo phát triển nhân lực công ty lượng chất Cán phụtráchcôngtácđàotạo phát triển nhân lực công ty giữ vai trò quan trọng để thực côngtác có hiệu Hiện cán làm côngtácđàotạo ... doanh nghiệp khác từ sở đàotạo 1.1.2.6 Dự tính chi phí Chi phí đàotạođịnh tới việc lựa chọn phương pháp đàotạo đối tượng đàotạoChi phí đàotạo bao gồm: Chi phí cho trang thiết bị phuc vụ công...
... tạo phát triển nguồn nhân lực công ty 2.2.1 Tráchnhiệm thực côngtácđàotạo phát triểnĐàotạo phát triểnnhiệmvụ phòng Tổchức – đàotạocông ty, cô Tạ Thị Bình, cán phụtráchđàotạo phòng ... phân tích tổchức xem liệu đàotạo có phải giải pháp tối ưu hay không Tráchnhiệm cán đàotạo phòng Tổchức - Đàotạo hạn chế Điều ảnh hưởng không tốt đến côngtácđàotạo phát triểncông ty 2.2.2.2 ... đàotạo – phát triển Để xây dựng chương trình đàotạo cán phụtráchđàotạocông ty thực qua bảy bước: 2.2.2.1 Xác định nhu cầu đàotạo Hiện công ty thực bốn loại chương trình đào tạo: - Đào tạo...
... đàotạo tăng qua năm điều chứng tỏcông ty trọng đến côngtácđàotạo Đồng thời tăng lên chứng tỏcôngtácđàotạo đạt kết có đạt kết công ty chi tiền chocôngtácđàotạo tiếp Nhược điểm Chi ... đẩy mạnh hoàn thiện côngtácđào tạo, xây dựng kếhoạchđàotạo đội ngũ sỹ quan,thuyền viên phù hợp với kếhoạch phát triểncông ty Tập trung đàotạo đồng toàn diện cho tất chức danh từ thuyền ... nội dung đàotạo Khi xác định đối tương đàotạo phân tổchức xác định thời gian,nội dung sở đàotạo thích hợp Về nội dung đàotạo : xây dựng phù hợp với khóa đàotạo - Với khóa đàotạođịnh hướng...
... cấp cao tổchức cách quản lý người tổchức ảnh hưởng lớn đến côngtácđàotạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp - Quy mô, cấu tổchức doanh nghiệpQuy mô doanh nghiệp lớn côngtácđàotạo doanh ... khả hiệu máy tổchức + Tổchức thực côngtác hành quản trị, côngtác lễ tân phục vụcho ban lãnh đạoCông ty khách đến Công ty + Bảo vệ an toàn tài sản văn phòng Công ty tổ chức, huấn luyện, kiểm ... CBCNV để phục vụcôngtác tiền lương, côngtácđào tạo, côngtácquyhoạch phát triển nhân + Xây dựng áp dụng chế độ, sách người lao động thích hợp quyđịnh pháp luật + Quyhoạch phát triển nhân...
... nhiên bước xác định nhu cầu đàotạocông ty hạn chế, chưa chủ động loại hình đàotạo nâng cao đàotạo nghề Do để hoàn thiện côngtácđàotạo phát triển nguồn nhân lực chocông ty trước hết phải thay ... động Từ lậpkếhoạchđàotạo kỹ gì, đàotạo lại hay đàotạo nâng cao… Do côngtác đánh giá thực công việc công ty cần xây dựng lại để đánh giá cách xác, khách quan công bằng, làm sở cho phân ... công ty gây tốn nhiều chocông ty thời gian, chi phí… - Phân tích công việc: Đây hoạt động có liên quan nhiều đến côngtácđào tạo, kết phân tích công việc sử dụng cho việc xác định nhu cầu đào...
... tạo phát triển nguồn nhân lực công ty 2.2.1 Tráchnhiệm thực côngtácđàotạo phát triểnĐàotạo phát triểnnhiệmvụ phòng Tổchức – đàotạocông ty, cô Tạ Thị Bình, cán phụtráchđàotạo phòng ... đàotạo lực lượng kế cận chocông ty Tuy nhiên hạn chế bước xác định nhu cầu đàotạo nên phần làm rõ mục tiêu khoá đàotạo nâng bậc chocông nhân viên đàotạo ban đầu cho người lao động vào công ... trước để lại Công ty sử dụng hai phương pháp đàotạocông việc cho loại đàotạo tuỳ thuộc vào ngành nghề đàotạo + Đàotạocông việc: Áp dụng cho đối tượng: công nhân vệ sinhcông nghiệp, nhân...
... với chế độ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, côngchức Cán bộ: Phải vào tiêu chuẩn, chức vụ, chức danh cán bộ, yêu cầu nhiệmvụphù hợp với quyhoạch cán Chế độ đào tạo, bồi dưỡng cán quan có thẩm quy n ... cán bộ, côngchức có phẩm chất tốt đủ lực thi hành công vụ, tân tụy phục vụnghiệp phát triển đất nước phục vụ nhân dân ” Nhiệmvụ đặt chocông việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, côngchức đến năm ... thời, tổchức thường lậpkếhoạchđào tạo, bồi dưỡng đàotạo lại cho cán bộ, công chức, viên chức có thay đổi theo yêu cầu nhiệmvụ 1.2.3 Quá trình đàotạo nguồn nhân lực hệ thống trị Quá trình đào...
... on l ngi i din cho cỏc cp B on, cho on viờn niờn by t thỏi , lý tng, trỏch nhim ca mỡnh trc ng, trc dõn tc, l ngi bo v mi quyn li ca tui tr: quyn c hc tp, quyn c vic lm thu nhp; quyn t bỡnh ngtrc ... hỏi hoa dõn ch, sinh hot chi hi, to m mớt- tinh Trong ú ó thnh lp c 176 chi hi theo a bn dõn c, thnh lp c 41 Chi hi, i, nhúm, CLB theo s thớch, ngh nghip v phỏt trin thờm mi 13 Chi i, nhúm Bờn ... on rt trỡ tr, qua thc t kho sỏt mt s on xó v cỏc bui sinh hot chi on cho thy s lng dddon viờn niờn tham gia sinh hot on cũn ít, thiu ng b, quy trỡnh v t chc hot ng cha thu hỳt c tõm lý niờn( c...
... tranh Do tổ chức, côngtácđàotạo phát triển cần phải thực cách có tổchức có kếhoạch Phát triển nguồn nhân lực tổng thể hoạt động học tập có tổchức tiến hành khoảng thời gian định để nhằm tạo ... đàotạo lớp đàotạotập trung hàng năm; Số lượt đàotạo bình quân/1 lao động; Số lượt đàotạo bình quân/1 lao động Số lượt người đàotạo = Tổng số lao động Cơ cấu đào tạo; Ngân sách chođào tạo, ... thực chi n lược tổng thể đàotạo phát triển, tổchức cần phải xem xét vấn đề sau: 1.3.1.1 Các loại hình đàotạo phát triểncông ty cần tập trung đầu tư Các tổchức đầu tư cho chương trình đào tạo...
... trọng chi phí mà doanh nghiệp dành chocôngtácđàotạo phát triển Kinh phí dành chođàotạo doanh nghiệp dự trù từ việc lậpkếhoạchđàotạo năm Những chi phí đàotạo dành cho trình đàotạo bao ... với người làm côngtácđàotạocông ty phải có xác định, bố trí xếp kếhoạchđàotạo cách hợp lý 47 4.1.1.5 Tình hình kinh doanh chi phí công ty dành chocôngtácđàotạo phát triển Việc doanh ... cầu đàotạo Để thực côngtácđàotạo nguồn nhân lực doanh nghiệp cách hiệu việc xác định nhu cầu đàotạo việc mà người làm côngtácđàotạo doanh nghiệp cần phải quan tâm Đây khâu trọng yếu toàn...
... công việc đàotạocông việc; tổchức thực hoạt động đàotạo phát triển: quy trình đàotạo phát triển, lậpkếhoạchđào tạo, tổchức thực đào tạo, đánh giá đàotạođịnh kỳ đánh giá - Khái quát ... 2.3.2.3 Côngtáctổchức thực đàotạo phát triển NNL 42 2.3.2.4 Côngtác đánh giá hiệu côngtácđàotạo phát triển NNL 45 2.3.3 Những tồn thực trạng côngtácđàotạo phát triển nguồn nhân lực công ... cầu đào tạo, phát triển theo thứ tự ưu tiên gắn với nhu cầu tổchức việc lậpkếhoạchđàotạo phát triển Một kếhoạchđàotạo phát triển bao gồm nội dung: mục tiêu đào tạo, đối tượng đào tạo, ...
... công việc đàotạocông việc; tổchức thực hoạt động đàotạo phát triển: quy trình đàotạo phát triển, lậpkếhoạchđào tạo, tổchức thực đào tạo, đánh giá đàotạođịnh kỳ đánh giá - Khái quát ... cầu đào tạo, phát triển theo thứ tự ưu tiên gắn với nhu cầu tổchức việc lậpkếhoạchđàotạo phát triển Một kếhoạchđàotạo phát triển bao gồm nội dung: mục tiêu đào tạo, đối tượng đào tạo, ... 2.3.2.3 Côngtáctổchức thực đàotạo phát triển NNL 42 2.3.2.4 Côngtác đánh giá hiệu côngtácđàotạo phát triển NNL 45 2.3.3 Những tồn thực trạng côngtácđàotạo phát triển nguồn nhân lực công...
... đạohoạt động cuảcông ty, chịutráchnhiệm trước pháp luật hoạt động công ty, chịutráchnhiệm xây dựng chi n lược phát triểnkếhoạch năm công ty, hoạchđịnh sách công ty Phó Giám đốc: phụtrách ... Phương pháp đàotạo Số người Thời gian đàotạođàotạo (người) ngày Tậphuấncôngtác an toàn, Cử đàotạo bảo hộ lao động (cán quản lý) Côngtác an toàn, bảo hộ lao Đàotạo nơi động (công nhân ... triểnCông ty, chi n lược nhân để xác định nhu cầu đàotạo năm, kếhoạchđàotạođịnh kỳ Theo để xác định nhu cầu đàotạo nhân lực thấy công ty cần phải tiến hành đàotạo nhân lực khi: - Công...
... công văn triểnkhaicôngtácđàotạo năm gửi chochi nhánh, đơn vị thành viên côngtácđàotạo năm 2015: Tập trung huấn luyện nghiệpvụ chuyên môn đàotạo theo chương trình WTO, đàotạo tiếng ... dựng kế hoạch, nội dung đào tạo, tậphuấnTổchứctậphuấncho tất cán chinhánh thông tư, nghị định ban hành Chính phủ, quyđịnh điều lệ ngành” [Kế hoạchđàotạo năm 2015 AMC] Các chương trình đào ... đàotạo AMC tổchức vào kếhoạchsản xuất kinh doanh, mức độ phức tạp đòi hỏi công việc, phát sinh trongkinh doanh để tổ chức, kếhoạchđàotạo Agribank mà Trung tâm đàotạo không tổchứcchi nhánh...
... nhỏ tổng chi phí ñầu tư chohoạt ñộng sản xuất kinh doanh, Ngoài ra, Công ty chưa xây dựng ñược kếhoạch ñào tạo cách hoàn chỉnh nên chưa có kếhoạch dài hạn ngân sách ñào tạo, dẫn ñến việc tổchức ... với tổchức ñể xem xét kết thu ñược cho người ñược ñào tạocho doanh nghiệp, từ ñó rút học kinh nghiệm cho khóa ñào tạo - Phải ñánh giá kết ñào tạo + ðể xem xét kết thu ñược cho người ñược ñào tạo ... dẫn thực công việc cho nhân viên nhằm bước ñầu làm quen, nắm bắt dần chứcnhiệmvụ ñược giao - ðào tạocông việc Chủ yếu tổchức ñào tạongắn ngày lớp bồi dưỡng nghiệpvụ quản lý tổchức hội...
... THUYẾT VỀ CÔNGTÁCĐÀOTẠOKhái niệm vai trò côngtácđàotạo 1.1 Khái niệm Đàotạo việc huấn luyện, giảng dạy, tậphuấncho nhóm người, tổ chức, xã hội vấn đề, nhằm đạt đến mục tiêu định Nói ... tốt nghiệp GVHD: Đặng Đình Thắng Tiến trình đàotạo Người thực Lưu đồ quy trình đàotạo Nhu cầu đào Trưởng Bộ Phận Xác định nhu cầu đào Trưởng Bộ Phận Phiếu yêu cầu đàotạo P.QTNS Kếhoạchđàotạo ... Xem xét phê duyệt ĐàotạoBộ Phận ĐàoTạo Trong công ty Ngoài Công ty Bộ Phận ĐàoTạoLập chương trình ĐT Chọn đối tác ký HĐ Bộ Phận ĐàoTạo Thực Thực Đánh giá kết Đánh giá kết Chứng nhận Chứng...