... Xác định đắn m i quan hệ triếthọc v i khoa học cụ thể Triếthọc Mác- Lênin th i đ i a) Những biến đ i th i đ i b) Vai trò gi i quan phương pháp luận triếthọc Mác- Lênin th i đ i ... vấn đề th i đ i đặt lập trường giai cấp vô sản i u kiện mặt lý luận tiềnđề khoa học tự nhiên - Sự kế thừa phát triển thành tựu quan trọng tư triếthọc - Sự đ iTriếthọcMác phù hợp v i quy luật ... Những thành tựu khoa học tự nhiên cu i kỷ XIX, đầu kỷ XX - Có nhiều khuynh hướng triếthọc đ i lập v itriếthọcMác b) N i dung trình Lênin phát triển triếthọcMác - Giai đoạn 1893 – 1907 +...
... khoa họcđể c i tạo gi i thực tiễn cách mạng Nhờ đ iTriếthọcMác mà vai trò xã h itriếthọc vị trí triếthọc hệ thống tri thức khoa học thay đ i TriếthọcMác trở thành gi i quan khoa học giai ... lo i Tr i l i, toàn thiên t i nhà kinh i n chủ nghĩa Mác, Lê-nin n i, chỗ ông trả l i vấn đề mà tư tưởng tiêntiến nhân lo i đặt Mác Ăng-Ghen ngư i kế tục hoàn thiện thiên t itriếthọc cổ đ i ... mà quan i m triếthọcMác Ăng-Ghen 3) Những tiềnđề khoa học tự nhiên triếthọc Mác: - Sự xuất triếthọcMác hình thức lịch sử cao chủ nghĩa vật thành tựu khoa học tự nhiên Sự phát triển chủ...
... triết học: • Triếthọc xã h i chiếm hữu nô lệ • Triếthọc xã h i phong kiến • Triếthọc th i kỳ phục hưng cận đ i • Triếthọc Cổ i n Đức • TriếthọcMác – Lênin • Triếthọc tư sản đ i Sự đ itriết ... chủ nghĩa giáo i u Chính mà giai đoạn phát triển chủ nghĩa Mác n i chung, triếthọcMác n i riêng gắn liền v i tên tu i Lênin từ triếthọcMác mang tên triếthọcMác - Lênin Phần III BƯỚC NGOẶT ... hoạt động thực tiễn ngư iPhầnI NHỮNG I U KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA Đ ITRIẾTHỌCMÁC Sự đ itriếthọcMác cách mạng lịch sử triết học, đỉnh cao gi i quan vật, chủ nghĩa vật triệtđể Chính nhận...
... I L I MỞ ĐẦU: Triếthọc cổ i n Đức, đặc biệt v i hai nhà triếthọc tiêu biểu Hêghen Phoiơbắc, nguồn gốc lý luận trực tiếp triếthọcMác C .Mác Ph.Ăngghen ngư i theo họctriếthọc Hêghen ... Phoiơbắc vai trò đ itriếthọcMác T i liệu nghiên cứu dựa giảng TS B i Văn Mưa số t i liệu sách, báo chí Internet II LỊCH SỬ RA Đ I CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIƠBẮC 2.1 GI I THIỆU VỀ PHOIƠBẮC: ... đón quan i m cách nhiệt liệt, tin theo Phoiơbắc v i tinh thần hào hứng, phấn kh iĐề t i gi i hạn việc nghiên cứu chủ nghĩa vật nhân Phoiơbắc vai trò đ itriếthọc Mác, nhiên, để hiểu rõ nguồn...
... tr i so v i lo i động vật khác đ i sống tinh thần Toàn m i quan hệ gi i tự nhiên ngư iphản ánh m i quan hệ gi i vô gi i hữu cơ, phản ánh tiến trình tiến hoá sống, theo nghĩa gi i vô t i n đề, ... CHƯƠNG III VAI TRÒ CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN FEUERBACH Đ I V I S Ự RA Đ ICỦATRIẾTHỌCMÁC Tuy công trình triếthọc đồ sộ Kant Hêghen, song mà Feuerbach để l i cho di sản văn hóa nhân lo i vô ... 2: Triếthọcphần I& 2 (dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triếthọc ( TS B i Văn Mưa làm chủ biên , LHNB, Trường ĐH Kinh tế TPHCM, 2010) 3: Các B i giảng Triết học...
... I L I MỞ ĐẦU: Triếthọc cổ i n Đức, đặc biệt v i hai nhà triếthọc tiêu biểu Hêghen Phoiơbắc, nguồn gốc lý luận trực tiếp triếthọcMác C .Mác Ph.Ăngghen ngư i theo họctriếthọc Hêghen ... Phoiơbắc vai trò đ itriếthọcMác T i liệu nghiên cứu dựa giảng TS B i Văn Mưa số t i liệu sách, báo chí Internet II LỊCH SỬ RA Đ I CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIƠBẮC 2.1 GI I THIỆU VỀ PHOIƠBẮC: ... đón quan i m cách nhiệt liệt, tin theo Phoiơbắc v i tinh thần hào hứng, phấn kh iĐề t i gi i hạn việc nghiên cứu chủ nghĩa vật nhân Phoiơbắc vai trò đ itriếthọc Mác, nhiên, để hiểu rõ nguồn...
... mạng i u lớn ta nhận thấy nghiên cứu triếthọc Hêghen ph i vượt qua triếthọcđể đến v itriếthọc chân - triếthọc vật - triếthọc Mác- Lênin Phép biện chứng tâm Hêghen & vai trò đ itriếthọcMác ... Võ Hoàng Mẫn CHƯƠNG 3: VAI TRÒ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY TÂM HÊGHEN Đ I V I SỰ RA Đ ICỦATRIẾTHỌCMÁC 3.1) i u kiệntriếthọcMác đ iTriếthọcMác (chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch ... hóa thành gi i tự nhiên xã h i, cu i l i trở v i tinh thần tuyệt đ i 2.2.2) Phép biện chứng tâm triếthọcTriếthọc tinh hoa th i đ i thể dạng tinh thần Lịch sử triếthọc kh i quát l i toàn lịch...
... dấu giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư bản; th i kỳ phát minh vạch th i đ i khoa học tự nhiên cận đ i cách mạng triếthọcMác Ăngghen thực v i “ cáo chung” triếthọc cổ i n Đức đ itriếthọc mácxít ... nghiên cứu chủ yếu L.Phoiơbắc viết: Triếthọc biến ngư i, kể gi i tự nhiên v i tư cách tảng ngư i thành đ i tượng nhất, phổ biến, cao triếthọc vậy, biến nhân học, kể sinh lý học, thành khoa học ... tiếp giáp v i biên gi i Ba Lan từ lúc khoảng 32 tu i đến cu i đ i 1.2 Chủ nghĩa vật nhân L.Phoiơbắc Triếthọc vật L.Phoiơbắc kế tục phát triển tư tưởng triếthọc nhà vật kỉ XVII-XVIII Tây Âu Song,...
... Chương SỰ RA Đ I VÀ PHÁT TRIỂN CỦATRIẾTHỌCMAC - LÊNIN TriếthọcMác - Lênin đ i từ nửa cu i kỷ XIX phát triển ngày Từ đ i, triếthọcMác - Lênin tạo cách mạng lịch sử triếthọc trở thành gi i quan, ... động thực tiễn ng ư iI Những i u kiện lịch sử đ itriếthọcMác I. 1 i u kiện kinh tế - xã h i I.1.1 Sự củng cố phát triển phương thức sản xuất tư chủ nghĩa i u kiện cách mạng công nghiệp Vào ... thuyết triếthọc khác triếthọcMác luôn bổ xung hoàn thiện IV.2 Ý nghĩa cách mạng triếthọc Các Mác Ph.Ăngghen thực Khi đ itriếthọcMác trở thành gi i quan khoa học giai cấp vô sản, giai cấp...
... ) ] i+ 1 i =0 i i+1 i n-1 = [3(ti +1 ti ) (ti +1 ti )2 ] i= 0 n-1 = (ti +1 ti ) i= 0 I (b a) ( I 0) Bõy gi ta t n-1 S = Wt Wt i+ 1 i= 0 i v chỳ ý rng ES = / ti +1 ti / ba I , ( I ... f i ( s ) f j (t )mi m j + fi ( s ) fi (t )(di + mi2 ) i j i =1 Vy n r ( s, t ) = f i ( s ) f j (t )mi m j + f i ( s ) f i (t )(d i + mi2 ) i j i =1 n n i =1 i =1 ( mi f i ( s ))( mi f i ... i X (ti ) cú phõn phi chun i =1 Vi n Ơ * , ti [ 0, ) , i Ă (i = 1, n) n n i =1 i =1 E[ i X (ti )]= i EX (ti ) = +) Ta cú n n i =1 i =1 +) Var[ i X (ti )]=E[ i X (ti )] = n = E[ i2 ...
... MỤC LỤC L I MỞ ĐẦU .1 Chương SỰ RA Đ I VÀ PHÁT TRIỂN CỦATRIẾTHỌCMÁC - LÊNIN TriếthọcMác - Lênin đ i từ nửa cu i kỷ XIX phát triển ngày Từ đ i, triếthọcMác - Lênin tạo cách ... hai nhà triếthọc tiêu biểu Heeghen Phoiơbắc nguồn gốc trực tiếp triếthọcMác Các Mác Ăngghen ngư i theo họctriếthọc Heghen nghiên cứu triếthọc Phoiơbắc Qua đó, hai ông nhận thấy : Tuy học ... hiểu nguồn gốc lý luận triếthọcMác cần tìm hiểu không triếthọc Đức mà chủ nghĩa xã h i không tưởng Pháp kinh tế trị học Anh 1.1.2.2 Tiềnđề khoa học tự nhiên Giữa triếthọc v i khoa học nói...
... lịch sử & triếthọc cổ i n Đức Triếthọc cổ i n Đức đ ii u kiện lịch sử đặc biệt Nước Đức vào cu i kỷ XVIII đến đầu kỷ XIX quốc gia phong kiếni n hình v i 360 tiểu vương quốc tự lập liên bang ... Feuerbach việc đ itriếthọcMác Dư i quan i m ông ngư i đưa tất yếu tổ siêu nhiên v i tự nhiên thông qua ngư i tạo tiềnđề cho triếthọcMác nghiên cứu ngư i tự nhiên ngư i xã h i Feuerbach ... hai, ông nhà triếthọc đứng quan i m vật Ông coi ngư i sản phẩm cao gi i tự nhiên, vấn đề quan hệ tư tồn vấn đề chất ngư i, đ i tượng nhất, phổ biến cao triếthọc Không đ i biểu tiêu biểu triết...
... Phoiơbắc cáo chung ) Mác Engel tự coi môn đồ Phoiơbắc, giá trị tư tưởng triếthọc phoiơbắc i u phủ nhận Chương II: Vai trò chủ nghĩa vật nhân Feuerbach t i đ itriếthọc Marx Triếthọc cổ i n ... viên cao học nghên cứu sinh, không thuộc chuyên ngành triết học) ; Các giảng TS B i Văn Mưa; TriếthọcphầnI &II (2) (dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học) ... Trang Tiểu luận triếthọc GVHD: TS B I VĂN MƯA 2012 xét ngư i mặt sinh học mà (là phận tự nhiên, tách r ii u kiện kinh tế - xã h i lịch sử Khi nghiên cứu đánh giá phê phán Phoiơbắc Hegel học...
... VAI TRÒ CỦATRIẾTHỌC NHÂN BẢN V I SỰ RA Đ ICỦATRIẾTHỌCMÁC Các Mác Ph.Ăngghen ngư i theo họctriếthọc Hêg hen nghiên cứu triếthọc Phoiơbắc Qua đó, hai ông nhận thấy: Tuy học thuyết triết ... tìm hiểu triếthọc nhân Phoiơbắc, thứ hai tìm hiểu xem Mác đánh triếthọc nhân cu i tìm cầu n i dẫn đến vai trò triếthọc nhân đ itriếthọc M ác Học viên: Nguyễn Đức Th i Trang GVHD: TS.B i Văn ... triển d i mặt xã h i, văn hóa, khoa họctriếthọc không nằm quy luật phát triển không ngừng TriếthọcMác đ i kế thừa phát huy mạnh mẽ triếthọc cổ i n Đức mà đ i diện tiêu biểu Hêghen Phoiơbắc...
... cho nhà triếthọc hậu thế, truy tìm bí mật triếthọc gi i tự nhiên ngư i: “Hãy quan sát gi i tự nhiên ngư i, bạn thấy bí mật triếthọc “Quan i m biểu đạt hai từ: Gi i tự nhiên ngư i Từ việc quan ... Engels viết: "Những tiềnđề xuất phát chúng t i, tiềnđề tuỳ tiện, giáo i u, tiềnđề thực mà ngư i ta bỏ qua trí tưởng tượng Đó cá nhân thực, hoạt động họ i u kiện sinh hoạt vật chất họ tiềnđề ... nhiên toàn Triếthọc có sức mạnh truy tìm l i gi i đáp thực để gi i m i quan hệ tư tồn Triếthọc cũ hệ thống triếthọc gắn liền v i thần học, chứng minh cho tồn hợp lý Chúa tr i, triếthọc kết hợp...
... định tiềnđề lý luận trực tiếp cho đ itriếthọcMáctriếthọc cổ i n Đức, mà tiêu biểu triếthọc Hêghen triếthọc Phoiơbắc Khi xây dựng hệ thống triếthọc tâm khách quan – đỉnh cao triếthọc ... cấp cho triếthọcMác tư liệu, kiện, thông số khoa họcđểtriếthọcMác kh i quát Ngay đ itriếthọcMác thiếu tiềnđề khoa học tự nhiên Chính thành tựu khoa học tự nhiên nửa đầu kỷ XIX làm bộc ... c i cách triết học, Cơ sở triếthọc tương lai, Bản chất tôn giáo… ông làm sống l i chủ nghĩa vật kỷ XVII-XVIII làm sinh động gi i quan vật khoa học Xuất phát từ quan i m coi triếthọc ph i triết...
... cảm giác mà th i, lo i B i vậy, động vật sống đơn giản ngư i sống có bạn Đ i sống n i tâm vật hoà đồng v i gi i bên ngo i, ngư i sống v i hai chiều: n i tâm gi i bên Đ i sống n i tâm ngư i liên ... B i Văn Mưa MỤC LỤC TRIẾTHỌC DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIƠBẮC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ Đ I V I SỰ RA Đ ICỦATRIẾTHỌCMÁC CHƯƠN G I: N I DUNG CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIƠB ẮC 1.1 V i ... ý niệm cảm giác” 1.2.3 Quan i m tôn giáo Triếthọc tôn giáo phần chiếm vị trí chủ đạo hệ thống triếthọc Phoiơbắc Trong đ i hoạt động khoa học mình, ông dành phần lớn th i gian cho việc nghiên...
... V i đ itriếthọc Mác, giai cấp công nhân tìm thấy sức mạnh l i ích chân V i đ itriếthọcMác năm 40 kỷ XIX tất yếu lịch sử, sớm muộn hơn, th ii m lịch sử đó, i u kiện chín mu iTriếthọcMác ... họcMác + B i cảnh lịch sử nh kinh tế, trị, xã h i, khoa học luôn tác động đến hình thành phát triển triếthọc 1.Sự đ itriếthọc mác: Sự đ iTriếthọcMác cách mạng lich sử Triếthọc Nhờ đó, giai ... XVIII) - Triếthọc xã h i t chủ nghĩa (từ cách mạng t sản Pháp, nửa cu i kỷ XVIII, đến kỷ XIX Tây Âu) - Lịch sử triếthọc Macxit + Th i kỳ Mác Anghen + Th i kỳ Lênin bảo vệ phát triển triết học...
... ngày Hai nguồn gốc đ itriếthọc nguồn gốc tri thức nguồn gốc xã h i Đ i v itriếthọcMác nguồn gốc đ i biểu thành i u kiện sau: 1.2.1 i u kiện kinh tế - xã h iTriếthọcMác đ i vào th i kỳ ... Triếthọc cổ đ i - Triếthọc trung đ i - Triếthọc phục hưng - Triếthọc cận đ i - Triếthọc cổ i n Đức - TriếthọcMác – Lênin - Những trào lưu triếthọc tư sản đ i Lịch sử triếthọcphân kỳ theo ... Vấn đềtriếthọc Khi nghiên cứu hệ thống, trường ph itriết học, chủ nghĩa Mác cho “vấn đề bản” hay “vấn đề t i cao” triếthọc vấn đề quan hệ tư tồn t i, tinh thần gi i tự nhiên Vấn đềtriết học...
... HÊGHEN Đ I V I SỰ RA Đ ICỦATRIẾTHỌCMÁC 11 3.1 Những i u kiện lịch sử đ itriếthọcMác 11 3.1.1 i u kiện kinh tế-xã h i 11 3.1.2 Nguồn gốc lý luận tiềnđề khoa học ... triển Theo nghĩa Lênin nhấn mạnh, có triếthọcMác nhƣ triếthọc Hê-ghen CHƢƠNG III: VAI TRÒ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY TÂM HÊGHEN Đ I V I SỰ RA Đ ICỦATRIẾTHỌCMÁC 3.1 Những i u kiện lịch sử đ i ... nhiên cần ph i khẳng định tiềnđề lý luận trực tiếp cho đ itriếthọcMáctriếthọc cổ i n đức, mà tiêu biểu triếthọc Hê-ghen triếthọc Phoi-ơ-bắc Khi xây dựng hệ thống triếthọc tâm khách...