phương trình hóa học hữu cơ
Phương trình hóa học vô cơ
... các phương trình theo sơ đồ sau1→Fe(OH)3 2→Fe2O33→Fe 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH ... 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌCCâu 1. Viết PTHH theo sơ đồ sau NaCl 1→NaOH 2→Na2CO3 3→NaHCO34→NaCl5→Na ... FeSO4 1415→¬ Fe 1617→¬ FeO 18→Fe(NO3)3 Câu 8. Hoàn thành các phương trình theo sơ đồ sau 34HNO l→ A5 5NaOH→A6 6ot C→A1 FeS2 1→A1...
- 8
- 8,072
- 124
GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC HỮU CƠ
... Kcal/mol. 3. PHÂN LOẠI CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ PHẢN ỨNG HỮU CƠ 3.1.PHÂN LOẠI CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ Theo cách phân loại phổ biến nhất, các hợp chất hữu cơ được phân thành dãy các hợp chất không ... GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC HỮU CƠ Năm 2007 http://www.ebook.edu.vn Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội - - Giáo trình Hoá hữu cơ ………………………………………… ... trong dung môi hữu cơ, có khối lượng riêng nhỏ hơn 1,0. http://www.ebook.edu.vn Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội - - Giáo trình Hoá hữu cơ ………………………………………… 12 12Trong quá trình hình thành...
- 166
- 1,022
- 1
Giáo trình hóa học hữu cơ doc
- 162
- 1,305
- 9
Phương trình hóa học- 11- hữu cơ (nâng cao
... - 1 -GV. Nguyễn thị Minh TâmVIẾT PHƯƠNG TRÌNH THEO SƠ ĐỒ SAU (HIĐROCACBON + HỢP CHẤT CÓ NHÓM CHỨC)Câu 1. Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện CH3COONa1→CH4 ... 6→ C2H67→C2H48→C2H4Cl2 9→ C2H3Cl10→PVC Câu 2 . Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện Tinh bột 1→glucozơ 2→C2H5OH3→C2H4 ... -GV. Nguyễn thị Minh Tâm 6→ etylbenzen7→vinylbenzen8→polistiren(ps)Câu 8. Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện 1→toluen 2→kali benzoat3→axit benzoic4→CO25→xiclohecxan6→benzen7→clobenzen8→natri...
- 7
- 5,314
- 39
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
... và phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 chƣơng trình ... Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ... - Hóa Học lớp 11 chƣơng trình ( CT ) nâng cao 2.1.1. Mục tiêu phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 - CT nâng cao 2.1.2. Cấu trúc,nội dung chương trình phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 chương trình...
- 24
- 2,022
- 4
Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu cơ trong chương trình phổ thông
... xuất được phương pháp học tập hiệu quả giúp cho học sinh có kết quả học tập tốt nhất. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP VIẾT ĐỒNG PHÂN CẤU TẠO HÓA HỌC HỮU CƠ TRONG ... THUYẾT CẤU TẠO HÓA HỌC I.1. Trong phân tử hợp chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hóa trị và theo một thứ tự nhất định. Thứ tự liên kết đó được gọi là cấu tạo hóa học . Sự thay ... học sinh nắm rõ hơn nguyên tắc viết đồng phân cấu tạo của các hợp chất hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông. Các phương pháp trong đề tài đã được tác giả thực nghiệm ở các lớp trực tiếp...
- 31
- 5,437
- 157
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11
... Chuyên ñề Hoá Hữu cơ - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com Phương pháp 5 : GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM ... Phương pháp trắc nghiệm là một phương pháp ñánh giá ñược trình ñộ học sinh khá khách quan. Trong quá trình làm bài trắc nghiệm thì mỗi chúng ta sẽ tự mình tìm ñược những phương pháp phù hợp với mình, ... biết cấu tạo, thu ñược 10,8 g nước và 36g hỗn hợp của 3 hợp chất hữu cơ có cùng lượng mol và thuộc cùng một lại hợp chất hữu cơ. (H=100%). Công thức của rượu là : A. CH3OH và C2H5OH...
- 72
- 82,158
- 430
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao theo hướng dạy học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện ... BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55 2.1.1. Mục tiêu của hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao ... 80 2.4.1. Bài “ Hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơ 80 2.4.2. Bài “Ankan” 83 2.4.3. Bài “Ancol: Tính chất hóa học, ứng dụng và điều chế” 93 2.4.4. Bài “Luyện tập: Chất hữu cơ, công chức phân...
- 174
- 26,924
- 199
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh
... thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh các bài toán hóa học hữu cơ . + Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải ... ngược lại . Phương pháp này thường áp dụng giải trong bài toán hóa hữu cơ sẽ tránh được việc lập nhiều phương trình trong hệ phương trình từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức ... môn hóa học ở trường THPT 32.Đặc biệt nghiên cứu kó về những cơ sơ lí luận của TNKQ và các phương pháp giải nhanh một số bài toán hóa học hữu cơ trong chương trình THPT . VI.2 . Điều tra cơ...
- 151
- 3,722
- 8
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... Nghiên cứu cơ sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình ... phần hóa học vô cơ bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình ... trong chƣơng trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao). - Đề xuất phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trong việc hình thành khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học phổ thông....
- 170
- 1,578
- 5
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
... bài tập hoá học trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường THPT.- Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa hóa học, trong đó chú trọng đến chương trình hóa học hữu cơ lớp 11,12 ( bao gồm cả ... BTHH .1.4.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.5. Một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ trong dạy học hóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương ... xác).- Phần hóa học hữu cơ ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp 11 có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm cơ bản và khó của hóa học hữu cơ, các nhóm chất hữu cơ cơ bản đều tập...
- 42
- 8,318
- 21
Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ
... M< M2 ( trong đó M1< M2 ) Đối với bài toán hữu cơ thì chủ yếu dùng phương pháp này. Một khối lượng các bài toán hữu cơ dùng phương pháp khối lượng mol trung bình , còn mở rộng thành ... đúng. VI. Dựa vào quan hệ tỉ lệ số mol của các hợp chất hữu cơ trong phương trình phản ứng. • Dựa vào tỉ lệ số mol giữa hợp chất hữu cơ với số mol brom hoặc hidro để xác định số liên kết pi ... - C2H4 và C3H6 C - C2H6 và C3H6 D - C2H2 và C3H4 Dựa vào phương trình (2): phương trình đốt cháy rượu: Ta có: 22OCOn1, 5n= Mà theo đầu bài tỉ số mol chung...
- 11
- 2,766
- 5
Các Phương Pháp Phổ Trong Hoá Học Hữu Cơ (p1)
- 255
- 2,219
- 37
Các Phương Pháp Phổ Trong Hoá Học Hữu Cơ (p2)
- 211
- 1,022
- 19
công thức và phương trình hóa học cơ bản
- 5
- 2,246
- 64
- phương trình hóa học hữu cơ lớp 11
- phương trình hóa học hữu cơ
- phương trình hóa học hữu cơ 11
- các phương trình hóa học hữu cơ lớp 11
- các phương trình hóa học hữu cơ lớp 9
- các phương trình hóa học hữu cơ 11
- các phương trình hóa học hữu cơ
- cách cân bằng phương trình hóa học hữu cơ
- tổng hợp phương trình hóa học hữu cơ 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008