0

phương trình chính tắc của elip đi qua 2 điểm

Bai 3: Duong thang di qua 2 diem

Bai 3: Duong thang di qua 2 diem

Toán học

... thẳng đi qua hai đi m1. Vẽ đường thẳng: ABCho hai đi m A và B. Hãy vẽ đường thẳng đi qua hai đi m đó?Cách vẽ đường thẳng đi qua hai đi m A, B như thế nào?Cách vẽ đường thẳng đi qua ... sau:1)Muốn vẽ đường thẳng đi qua hai đi m A, B là làm như sau:-Đặt ……………………… đi qua hai đi m A, B.-Dùng đầu chì …………theo ………… thước. 2) Có …………. đường không thẳng đi qua hai đi m A và B.3) Có …………đường ... đường không thẳng đi qua hai đi m đó? Vẽ được bao nhiêu đường như vậy?EFPQChỉ có duy nhất một đường thẳng đi qua hai đi m P và QCó vô số đường không thẳng đi qua hai đi m E và F?BÀI...
  • 21
  • 1,192
  • 1
Tài liệu Tiết 3: Đường thẳng đi qua 2 điểm

Tài liệu Tiết 3: Đường thẳng đi qua 2 điểm

Tư liệu khác

... hai đi m P, Q vẽ đường thẳng đi qua hai đi m P, Q. Hỏi: Có mấy đường thẳng đi qua hai đi m P, Q?HS: Em nào có thể vẽ được nhiều đường thẳng đi qua hai đi m P và Q không?Hỏi: Cho hai đi m ... đường thẳng đi qua hai đi m P và Q.HS: Vẽ.- Có vô số đường không thẳng đi qua E và F.− HS : a) đúng ; b) đúng qua hai đi m A và B ta làm như sau: * Đặt cạnh thước đi qua hai đi m A và B.* ... Đặt cạnh thước đi qua đi qua hai đi m B, C.− Dùng phấn (đầu chì) vạch theo cạnh thứơc.−HS: Trả lời. HS: Cả lớp thực hiện vẽ vào giấy.HS: Chỉ vẽ một đường thẳng đi qua hai đi m P, Q.HS:...
  • 6
  • 1,340
  • 3
Đề tài Tốt nghiệp Thiết kế cơ sở tuyến đường đi qua 2 điểm C- D trên bản đồ địa hình cho trước

Đề tài Tốt nghiệp Thiết kế cơ sở tuyến đường đi qua 2 điểm C- D trên bản đồ địa hình cho trước

Giao thông - Vận tải

... 043 .24 553 0 3.03 3.89KM1 6. 42 0 0.14 0.1853.16 26 9 0 6.91 37 .21 TC1 3.7 0 0.11 1 .22 22 61 0 2. 42 30.14NC1 1.8 0 0.1 1. 52 24.84 41 0 2. 73 37.51H1 1.53 0 0. 12 1.5100 79 20 0 33 29 4H2 0.05 ... công trình thủy lợi trong vùng.II. Xác Định Các Đi m Khống Chế Của Tuyến: Đi m khống chế là những đi m tuyến bắt buộc phải đi qua hoặc phải tránh. Đólà những đi m đầu, đi m cuối và những đi m ... 0 0 0 22 845 0 0 0NC7 36 .2 0 0 059.79 20 70 0 0 0H9 33.04 0 0 0100 22 81 0 0 0KM9 12. 59 0 0 0100 629 28 91 32 219H1 0 57.81 0.64 4.39100 0 51 42 64 439H2 0 45. 02 0.64 4.39100 0 22 66 64...
  • 102
  • 852
  • 0
Đề tài tốt nghiệp Thiết kế kỹ thuật -Thiết kế tuyến đường đi qua 2 điểm C-D cho trước trên bản đồ địa hình thuộc tỉnh Bình Phước

Đề tài tốt nghiệp Thiết kế kỹ thuật -Thiết kế tuyến đường đi qua 2 điểm C-D cho trước trên bản đồ địa hình thuộc tỉnh Bình Phước

Giao thông - Vận tải

... 12. 8 109 .2 KM3 0 19.1 0.64 5.46 20 0 429 .6 12. 8 109 .2 C27 0 23 .86 0.64 5.46 20 0 527 .2 12. 8 109 .2 C28 0 28 .86 0.64 5.46 20 0 624 .2 12. 8 109 .2 C29 0 33.56 0.64 5.46 20 0 698 12. 8 109 .2 C30 ... đườngH5 0 32. 79 0.64 5.46 20 0 695 12. 8 109 .2 C2 0 36. 72 0.64 5.46 20 0 737 .2 12. 8 109 .2 C3 0 37.01 0.64 5.46 20 0 722 .2 12. 8 109 .2 C4 0 35 .21 0.64 5.46 20 0 674.6 12. 8 109 .2 C5 0 32. 24 0.64 ... 166.9 2. 61 22 .28 C 92 0 40.74 0.64 5.46 20 0 797.8 12. 8 109 .2 C93 0 39.05 0.64 5.46 20 0 763 .2 12. 8 109 .2 C94 0 37 .28 0.64 5.46 20 0 728 .2 12. 8 109 .2 C95 0 35.53 0.64 5.46 20 0 694 12. 8...
  • 42
  • 3,832
  • 0
Đề tài Tốt nghiệp Thiết kế bản vẽ thi công - Thiết kế tuyến đường đi qua 2 điểm C-D cho trước trên bình đồ thuộc tỉnh Bình Phước

Đề tài Tốt nghiệp Thiết kế bản vẽ thi công - Thiết kế tuyến đường đi qua 2 điểm C-D cho trước trên bình đồ thuộc tỉnh Bình Phước

Giao thông - Vận tải

... chính xác, β=1 .25  Lu sơ bộ:Dùng lu 6T, lu 4 lượt /đi m, vận tốc lu là 2km/h, tính cho cả 2 lề. 20 20 LU LỚP LỀ I45 120 145 22 0 24 5 28 5100 25 25 20 365 25 Tổng hành trình lu N =2* 7 *2= 28Năng suất ... DĂM109876543 2 1600TIM ĐƯỜNGGIỚI HẠN KHUÔNGIỚI HẠN KHUÔN150 25 25 125 150 27 5300 425 450 525 25 25 25 75450 425 25 300 27 5150 125 25 25 150 25 25 17161511 12 1314Tổng hành trỡnh lu N =2* 17=34Naờng ... không chính xác, β=1 .25  Lu sơ bộ:Dùng lu 6T, lu 4 lượt /đi m, vận tốc lu là 2km/h, tính cho cả 2 lề.LU NHẸ 6TLU LỚP LỀ III 25 25 25 20 45345 120 145 22 0 24 5100Tổng hành trình lu N =2* 6 *2= 24Năng...
  • 41
  • 1,215
  • 2
Duong thang di qua 2 diem.ppt

Duong thang di qua 2 diem.ppt

Toán học

... THANG ẹI QUA HAI ẹIEMTieỏt 3:AB 161. Vẽ đường thẳng:Muốn vẽ đường thẳng đi qua 2 đi m A và B, ta làm như sau:- Đặt cạnh thước đi qua 2 đi m A và B;- Dùng đầu chì vạch theo cạnh thước. 2. Tên ... 5Đ3. ẹệễỉNG THANG ẹI QUA HAI ẹIEMTieỏt 3:AB1. Veừ ủửụứng thẳng: Muốn vẽ đường thẳng đi qua 2 đi m A và B, ta làm như sau:-Đặt cạnh thước đi qua 2 đi m A và B;-Dùng đầu chì ... 3:Baứi 15: Quan sát hình vẽ và cho biết những nhận xét sau đúng hay sai:ĐĐABa) Có một và chỉ một đường thẳng đi qua 2 đi m A và B.b) Có nhiều đường “không thẳng” đi qua 2 đi m A và B....
  • 22
  • 1,134
  • 0
Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p1 pptx

Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p1 pptx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... nhấp chuột vào đường viền của vòng tròn và xoá nó để đối tượng chỉ còn vùng màu tô Gradient. THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 1 32 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC ... THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 133 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY Thế là bạn vừa thực ... FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Bảo đảm rằng chương trình Flash đang mở và tạo file mới có tên “Sao Bang”. Nhấp chọn trên trình đơn Modify > Movie, nhấp chuột vào...
  • 5
  • 566
  • 0
Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p2 potx

Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p2 potx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... tượng đúng vào vị trí đi m khai báo.  Nhấn phím F6 tại frame 20 , nhấp phải chuột trở lại keyframe thứ nhất để chọn lệnh Create Motion Tween. Nhấp chuột vào keyframe 20 và dùng công cụ Scale ... trở về giao diện chính. THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 138 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY ... THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DUÏNG FLASH 5.0 135 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Nhấn phím F6 tại frame...
  • 5
  • 351
  • 0
Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p3 ppt

Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p3 ppt

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 143 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Di chuyển tâm (hình dấu +) của đối tượng trùng với đi m ... sổ thư viện và đặt ngay vị trí của đối tượng trước đó. Sau đó xoá đối tượng trước đó đi. THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 1 42 ... THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 140 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Tại vị trí keyframe 5,...
  • 5
  • 378
  • 0
Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p4 ppsx

Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p4 ppsx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... ký tự T của chuỗi ký tự “THẾ”. THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 148 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY ... GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 145 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Lúc này trong cửa dổ thự viện sẽ xuất hiện 12 đoạn ... THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 144 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Nhập giá trị S1 vào trong...
  • 5
  • 306
  • 0
Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p5 pps

Quá trình tương tác của hiệu ứng sao băng và phương pháp tạo ảnh sao băng p5 pps

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 1 52 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Tiếp theo bạn hãy kéo ... THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 153 THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH BIÊN SOẠÏN : KS PHẠM QUANG HUY  Bảo đảm rằng đoạn phim ... tự T của chuỗi ký tự “THẾ”. Kéo đoạn phim movie clip vào bên dưới ký tự Đoạn phim movie clip vừa kéo từ cửa sổ thư viện vào bên dưới ký tự T THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐI N...
  • 5
  • 326
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008