... PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 * Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa Toán6 tập 1- Sách giáo viên Toán6 tập 1- Sách bài tập Toán6 tập 1- 500 bài toán chọn lọc 6 ( Nguyễn Ngọc Đạm-Nguyễn ... Chính vì thế tôi chọn đề tài là: “Một số phươngpháp giải toán chia hết lớp6 Giáo viên: Nguyễn Sỹ Chung1MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 III. KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1. §Þnh nghÜa: Cho ... SỐ PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một trong những vấn đề cơ bản của đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là đổi mới phươngphápdạy học, trong đó có đổi mới phương...
... tích ở bài 2 Lớp 9/339 5 (13%) 1 (2,5%) Lớp 9/440 4 (10%) 0Nhìn vào kết quả điều tra trên chắc bất cứ giáo viên dạytoán nào cũng trăn trở: tại sao HS lại không giải đợc toán quỹ tích.Chỉ ... 31.1. Quỹ tích là gì? 31.2. Cách giải bài toán quỹ tích: 31.3. Hai yếu tố chính trong bài toán quỹ tích: 32. Một số bài toán minh hoạ 3Bài toán 1: 3Bài toán 2': 10Mục lục 1011C1: Theo ... thông tin nói chung và máy tính nói riêng nh một đồ dùng dạy học. Trớc đây trong lúc dạy nghề tin học lớp 9, tôi đà thử giới thiệu một số bài toán quỹ tích và dựng hình cơ bản bằng phần mềm The...
... động cơ kết thúc một nội dung dạy học. Giáo viên thường vận dụng giai đoạn này trong kiểm tra.Cách dạy học toán theo bốn giai đoạn như trên, tuy chưa thoát ly cách dạy học truyền thống, nhưng ... lâu nay, phù hợp với hình thức dạy học theo tiết (45 phút), phù hợp với trình độ nhận thức của đối tượng học sinh diện đại trà trong học tập môn toán. Để có thể dạy học theo bốn giai đoạn như ... các tri thức phương pháp. • Trong soạn bài, giáo viên cần chuẩn bị cả bốn loại bài tập cho 4 giai đoạn, bên cạnh đó còn phải biết phân bậc bài tập cho từng đối tượng học sinh trong lớp. • Và phải...
... Phươngphápdạy học toán cho học sinh trung bìnhMột trong những hoạt động cơ bản của học sinh trong học tập môn toán ở trường phổ thông là hoạt động giải toán. Đây là hoạt ... chuyên gia trong lĩnh vực phương phápdạy học nghiên cứu và chỉ rõ. Thực tiễn dạy học lâu nay ở nước ta, theo nội dung, chương trình vàSGK đã ban hành, hoạt động học và giải toán của học sinh đối ... thích ứng với quá trình học tập đó của đa số học sinh, kinh nghiệmcủa giáo viên dạy giỏi cho thấy, quá trình dạy cũng phải được tiến hành theo 4giai đoạn như sau: Giai đoạn 1: Quan sát, tiếp...
... là một số kinh nghiệm của bản thân về việc đổi mới phương pháp dạy học qua quá trình vận dụng phươngpháp điều tra khi dạy Tự Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài năm gần đây và đã đạt được một số thành ... DỤNG: Phươngpháp điều tra có thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3,4,5 trong quá trình học tư nhiên xã hội.V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Quá trình vận dụng phươngpháp điều tra trong giảng dạy tự ... biện pháp thúc đẩy các em hăng hái, hứng thú trong hoạt động học tập của mình.bài học mà giáo viên chọn lựa phươngpháp cho phù hợp . Giáo viên không cứng ngắc để rồi bài nào cũng vận dụng phương...
... Qua quá trình học và dạy Ngoại ngữ tôi rút ra được hai phbương pháp sau để làm tăng số lượng từ :a/ Phươngpháp thụ động:b/ Phươngpháp tích cực:Đối với phươngpháp thụ động thì chỉ cần ... dụng phương Tuy nhiên không phải lúc nào củng dạy từ vựng bằng phươngpháp sử dụng giáo cụ trực quan. Do vậy đối với các từ vựng trừu tượng thì tôi có dùng phươngpháp nào?2/ Phươngpháp trừu ... từ vựng như sau:1/ Phươngphápdạy từ vựng cụ thể:a/ Dùng tranh ảnh hay vật thật:Theo tôi phươngpháp giúp HS hiểu nhanh và khắc sâu được từ vựng là phươngpháp giảng dạy bằng tranh ảnh hay...
... của học sinh lớp6 nh trên nên các tiết dạy mỹ thuật của tôi có kết quả tơng đối tốt. Tôi đà tiến hành khảo sát ở 3 lớp: lớp6 A (với phơng pháp nêu trên) và lớp6 B,C (phơng phápdạy vẽ tranh ... dạy bài 25- Đề tài Mẹ của em, ở 3 lớp rất khác nhau: Lớp SS Lí thuyết chungBài tập thực hànhGiỏi Khá TB Cha đạt6A 32 32 25 5 2 06B6C 62 62 20 25 15 2Nh vậy với việc sử dụng các phơng pháp ... hiện giảng dạy và kiểm tra đợt I.*Giai đoạn 3: Từ 16/ 11/2008 đến 10/12/2008Tiếp tục phát huy những u điểm. Tiến hành kiểm tra và rút kinh nghiệm.7. Tổ chức thực hiện:- Lớp 6: Làm lớp thực nghiệm.-...
... công tác dạy học. - Để nâng cao hiệu quả giờ dạy giáo viên phải có phơng pháp và biện phápdạy học.Đòi hỏi giáo viên phải chuẩn bị công phu, chuẩn bị đồ dùng dạy học và khâu lên lớp .Tôi ... công tác dạy học. - Để nâng cao hiệu quả giờ dạy giáo viên phải có phơng pháp và biện phápdạy học. Đòi hỏi giáo viên phải chuẩn bị công phu, chuẩn bị đồ dùng dạy học và khâu lên lớp .Tôi ... sauII. Thực nghiệm s phạm: Tôi chọn 2 lớp 6A và 6 B có cùng trình độ để tiến hành dạy kết quả thu đợc qua chấm phiếu học tập:+ Lớp6 B: Sử dụng phơng pháp tích cực: Phiếu học tập, kênh hìnhdựa...
... học, các phương pháp dạy học thường được sử dụng trong dạy học Toán ở Tiểu học gồm: phương pháp trực quan, phươngpháp thực hành – luyện tập, phươngpháp gợi mở – vấn đáp, phươngpháp giảng ... mới phươngphápdạy học Toán ở Tiểu học, hiện nay người ta chú trọng sử dụng các phươngpháp dạy học theo phương hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo của người học (các phươngpháp ... tính: 6 x 4 = 6 x 3 + 6 = 24 6 x 5 = 6 x 4 + 6 … Hoặc dựa trên bảng nhân đã học: 6 x 4 = 4 x 6 = 24 15 Qua thực tế tìm hiểu tình hình dạy học phép nhân, phép chia cho học sinh lớp 3...