... nhiên phươngpháp này chỉ có thể giải bài toán tối ưu với 2 hàm mục tiêu. Tổng trọng số chấp nhận được là phươngpháp mở rộng của phươngpháp tổng trọng số chấp nhận được hai mục tiêu để giải ... Trang 24 CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢI BÀI TOÁN TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU 2.1 Phươngpháp ràng buộc (the constraint method). a) Mô hình bài toán. Cho một bài toán đa mục tiêu với p mục tiêu: ... bài toán đơn mục tiêu. Do đó có thể giải được bằng phươngpháp đơn hình cho bài toán quy hoạch tuyến tính. b) Thuật toán: Bước 1: xây dựng một bảng thỏa hiệp a. Giải lần lượt p bài toán...
... E-mail: thanh.lepham@gmail.com Phone: 09 760 534 96 Trang 6/ 14 §3. §3. §3. §3. PHƯƠNGPHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢẢẢẢM KHM KHM KHM KHỐỐỐỐI ... §4. §4. §4. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TỐỐỐỐ Nguyên tắc chung của phươngpháp này là dựa ... §5. §5. §5. §5. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều...
... CO2 H2 + O ( trong oxít) to H2OPHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ1/ H2SO4 → 2H+ ... có phươngpháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải. VD : este 3 chức do rượu no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no, iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một nối ba) (este này mạch hở) Phươngphápgiải ... C4H10.III. DẠNG 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải bài toán hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi :- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn...
... mọi x [ ; 3] Hd: k: x t t = thỡ 0 t .Bpt tng ng: f(t) = - t2 + t m kin : m Minf(t) Vi mi t 6/ Tỡm tt c cỏc giỏ tr ca a bt phng trỡnh sau c nghim ỳng vi mi x: a.9x + (a -1).3x+2 + a...
... ; (1); cung phuong (2)AI ACcung phuongI AC BDBI BD 1( ; 1) ; (2 ;6) (1) 6 2 2 26 ( 1; 3) ( 1;0) (2) 3xyAI x y AC x yBI x y BD y ... GII );();();();();();();();(1715251051022232913208451 462 vcbaucba Bài tp 1.Cho các vecto 64 21102 ;;; cba. Tìm t vecto );(: ... (O ; im A ; B ; C cú t lt l 2 ; 1 v 4. 1.Tớnh t CABCAB ;; 2.Chm ca AC. GII: 1. 1 2 3 3 6 2. 3AB BC CABA BC BA BC m ca AC Tng quỏt : Cho A ; B trờn trc ( O ; i) cú...
... 10).Ch s hàng đ n v là : 16 – xữ ố ơ ịS đã cho đ c bi t 10x + 16 - x = 9x + 16 ượ ếi v trí hai ch s cho nhau thì s m i đ c vi t.Đổ ị ữ ố ố ớ ượ ế10 ( 16 – x ) + x = 160 – 9xS m i l n h n s ... c lâu b n trong ph ng pháp h c t p c a h c sinh c ng nh ph ng pháp ề ữ ắ ề ươ ọ ậ ủ ọ ũ ư ươ gi ng d y c a giáo viên các b môn nói chung và môn toán nói riêng.ả ạ ủ ộ Toán h c là m t môn khoa ... =7Gi i ra đ c : ả ượÞ7 1x. = 7 x = 16 4 43 3x = 16. = 124 4Th l i : ử ạ1 3 16. + 12. = 124 4V y v n t c c a Hòa là 12 (km/h), c a Bình là 16 (km/h).ậ ậ ố ủ ủVí d 2ụ : Hai ôtô v n...
... phát hiện được mô hình toán học của bài toán và đưa ra lời giải hợp lý. Việc hướng cho học sinh phát hiện ra những mối liên hệ của bài toán cần giải quyết với các kiến thức toán thông dụng qua ... của đa giác.PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN HÌNH HỌC BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCALTin học và nhà trườngQua quá trình tham gia giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi chúng tôi thấy nhiều bài toán đòi hỏi ... gặp trong chương trình THPT cần giải quyết lập trình đó là các bài toán hình học, chúng tôi xin giới thiệu phương phápgiảitoán hình học bằng ngôn ngữ lập trình Pascal mà chúng tôi đã áp...