... sử – lôgic. 7. Phươngpháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết ... chức dạyhọc nổi bật trong nhà trường tiểuhọc ở Mỹ. 58 2. Nội dung dạyhọc cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểuhọc ở Mỹ 61 3. Phươngphápdạyhọc trẻ tài năng trong nhà trường tiểuhọc ở ... trình dạyhọc trẻ em tài năng trong nhà trường tiểuhọc ở Mỹ. 4. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạyhọchọc sinh trong nhà trường tiểuhọc ở Mỹ. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học...
... việc dạyhọc toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong học ... lợng học toán, giải toán của các em.chơng IIIcác biện pháp s phạm dạy học giải toán bằng sơ đồ đà tiến hành 9+/ Nội dung và các phơng phápdạyhọc giải toán bằng phơng pháp sơ đồ cho học ... viên có các phơng phápdạy giải toán có hiệu quả bằng sơ đồ cho học sinh. 4/ Dạy cho học sinh phơng pháp giải toán bằng sơ đồ:Khi dạy cho học sinh thực hiện giải toán bằng phơng pháp này tức là...
... thời gian, nhiều học sinh bị ảnh hưởng về kết quả học tập từ môn học này. Vì vậy trong các phươngpháp giảng dạy của giáo viên ở bộ môn này đặc biệt chú trọng nhiều đến phươngpháp trực quan. ... số mônhọc mới và thay đổi chương trình đào tạo , đặc biệt là ngành giáo dục đã chú trọng đầu tư về cơ sở vật chất cũng như thiết bị dạyhọc .v.v… Môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Tin học và một số môn ... kết quả học tập mônmĩthuật 04/2008thích học bộ môn này. Vậy làm gì để học sinh có thể thích học vẽ hơn, bài vẽ của các em tiến bộ hơn về sau? Tất nhiên, phươngpháp giảng dạy phù hợp với trình...
... Sách Mĩthuật các lớp bậc Tiểu học - Sách Giáo viên Mĩthuật các lớp bậc Tiểu học - Tài liệu dạy Lớp 4 theo chương trình Tiểuhọc mới- Tài liệu đổi mới phươngphápdạyhọc ở Tiểu học - Phươngpháp ... giáo viên và học sinh. Phương pháp này nhằm nghiên cứu thực trạng dạyMĩthuật ở trường tiểu học. VI. NỘI DUNG ĐỀ TÀIMột số phươngpháp để dạy tốt mơnhọcMĩthuật ở bậc Tiểu học PHẦN HAI: ... đào tạo đã xuất bản môn mỹ thuật và phươngphápdạyhọc môn mỹ thuật ở bậc tiểuhọc sách bồi dưỡng thường xuyên 1997- 2000 cho giáo viên tiểu học. Những giáo viên tiểuhọc là giáo viên đa năng...
... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠYHỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS. 7 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 8 3. Yêu cầu cơ bản của dạyhọc sinh học sử dụng phương tiện vào phương ... người học. Từng bước áp dụng các phươngpháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào q trình dạyhọc bảo đảm điều kiện thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh”. Phương pháp và phương tiện dạy ... VÀO PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY. 1. Thực trạng sử dụng phươngpháp trực quan vào các Phươngpháp dạy học ở THCS hiện nay: - Phần lớn giáo viên còn dạy chay, chưa coi trọng phương...
... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạyhọc bảo đảm điều kiện thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh”. Phương pháp và phương tiện dạy ... các phươngpháp đáp ứng yêu cầu mục tiêu đào tạo. 2. Định hướng đổi mới. - Trên cơ sở nưhngx quan điểm về đổi mới Phươngpháp dạy học và thực trạng Phươngphápdạyhọc nói chung, môn sinh học ... 15* Về phươngpháp và phương tiện: - Quan điểm: tận dụng các phươngpháp để hỗ trợ nhưng xác định phươngpháp nào là chủ yếu. Dù phươngpháp nào thì giáo viên luôn định hướng phươngpháp nêu...
... hoà nhuần nhuyễn các phươngphápdạyhọc với nhau, lấy phương pháp nị bổ xung cho phươngpháp kia. Có thể nói : không có phươngphápdạy học nào là vạn năng, mỗi phươngpháp đều có những ưqu ... xuất một số biện pháp sử dụng các phươngphápdạyhọc trong nôn Đạo Đức lớp 3 như sau:V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁPDẠYMÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3* Biện pháp 1:Trong khi ... phải như vậy ?Biện pháp 2: Phải lựa chọn các phươngphápdạyhọc phù hợp với bài học Ví dụ: Chăm đọc sách và giữ gìn sách. (tiết 1).Truyện kể: Ngọn đèn lớnCác phươngphápdạyhọc cần xác định...
... khó, Căn cứ vào Tài liệu Phươngphápdạyhọc các mônhọc ở Tiểuhọc cho thấy môn Toán ở cấp tiểuhọc nhằm giúp học sinh:- Có những kiến thức cơ bản ban đầu về số học các số tự nhiên, phân ... số vấn đề về nội dung, phươngphápdạy các yếu tố hình học lớp 3 để tìm ra biện pháp giảng dạy phù hợp. 3. Kết quả cần đạt được.Tìm ra phươngpháp giảng dạy và các biện pháp rèn luyện kĩ năng ... chọn phươngpháp sao cho phù hợp với từng bài, từng đối tượng học sinh để đạt được yêu cầu, kiến thức của bài dạy. Muốn vậy mọi giáo viên cần phải: - Kết hợp linh hoạt nhiều phươngphápdạy học...
... cách trang trí đối xứng qua trục- Học sinh vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục- Học sinh yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:- SGK, SGV.- ... (A3).2- Học sinh:- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.- Bút chì, tẩy, màu vẽ.III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:A- ổ n định tổ chức :- Kiểm tra sĩ số lớp.- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.B- Dạy ... tiêu:- Học sinh nắm đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh.- Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam- Học sinh yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1-...
... của học sinh các năm trớc.2- Học sinh:- Vở tập vẽ 1- Màu vẽ.III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:A- ổ n định tổ chức :- Kiểm tra sĩ số lớp.- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.B- Dạy ... nhà.2- Học sinh:- Vở tập vẽ 1- Bút chì, bút dạ, dáp màu.III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:A- ổ n định tổ chức :- Kiểm tra sĩ số lớp.- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.B- Dạy bài ... vật của thiếu nhi.2- Học sinh:- Vở tập vẽ 1III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:A- ổ n định tổ chức :- Kiểm tra sĩ số lớp.- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.B- Dạy bài mới:Giới thiệu...
... NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN HỌC1. Kế hoạch dạyhọc 4Tiết 15: Vẽ trang trí - Tạo dáng và trang trí thời trangTiết 16: Thường thức Mĩthuật - Sơ lược về một số nền mĩthuật châu ÁTiết 17: Vẽ ... kinh tế, quản lý doanh nghiệp giảng dạy. 4. Đổi mới phươngphápdạyhọc và kiểm tra, đánh giáa) Chỉ đạo đổi mới phươngphápdạyhọc (PPDH):- Những yêu cầu quan trọng trong đổi mới PPDH là:+ ... do (Kiểm tra học kì 1, 2 tiết) )Tiết 18: Vẽ theo mẫu - Vẽ chân dung HỌC KỲ IITiết 19: Vẽ theo mẫu - Vẽ chân dung bạn Tiết 20: Thường thức mĩthuật - Sơ lược về mĩthuật hiện đại phương Tây...
... độ đậm nhạt. PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐỐPTRƯỜNG TIỂUHỌC THIỆN HƯNG B GIÁO ÁN GIẢNG DẠYMÔN: MĨ THUẬTTUẦN: 1Năm học: 2009 - 2010GIÁO VIÊN: Nguyễn Gia Hoà -Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của ... LỚP 4D Tuần 1MỸ THUẬTPPCT 1: VTT: MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU- NX: 3 CC: 3 Tổ 1, 2 Ngày 21 tháng 8 năm 2009 LỚP 4A Tuần 1Trường TH Thiện Hưng BLỊCH DẠYMÔNMĨTHUẬT Năm học: 2009 – 2010 ... tiết học, nội dung bài học, ý thức học tập5/ DẶN DÒ: + Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh .+ Chuẩn bị cho bài sau : bút màu, vở mó thuật. Ngày 19 tháng 8 năm 2009 LỚP 1B Tuần 1MỸ THUẬTPPCT:...
... 34 Trng bày kết quả học tập trongnămTrng bày các bài vẽ trong năm học nhằm đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinhTiết Tên bài Kiến thức Kĩ năng ... KN8 Thờng thức Mỹ thuật Sơ lợc về Mỹ thuật thời Lý (1010- 1225)- Học sinh hiểu, nắm bắt đợc một số kiến thức chung của Mỹ thuật thời Lý. - Biết thêm nhiều loại hình nghệ thuật cũng nh chất ... chất liệu của Mỹ thuật thời Lý. HS có trình bày đợc một số côngtrình kiến trúc , điêu khắc thời Lý.9 Vẽ tranhĐề tài học tập(Kiểm tra 1 tiết)Giúp học sinh hiểu về đề tài học tập, nội dung...
... hành bài vẽ- Bài vẽ của học sinh năm trớc Học sinh- Vở mĩthuật hoặc giấy vẽ- Bút màu, bút chìIII. Các hoạt động dạyhọc chủ yếu * ổn định lớp (1)+ Kiểm tra đồ dùng học tập- Vở vẽ hoạt giấy ... sauGiáo viên : Vũ Văn Tuân - Trờng Tiểuhọc - Hoằng Phúc14Giáo án mĩ thuật: Khối 5 Năm học : 2010 - 2011 Ngày 24 tháng 08 năm 2010Tuần 1 Bài 1: thờng thức mỹ thuật Xem tranh thiếu nữ bên hoa ... màu.HĐ3. Thực hành- Cho học sinh quan sát một số bài tham Khảo của HS năm trớc.Giáo viên : Vũ Văn Tuân - Trờng Tiểuhọc - Hoằng Phúc50Giáo án mĩ thuật: Khối 5 Năm học : 2010 - 2011Tuần 12...