0

phòng giáo dục amp đào tạo bù đăng trường tiểu học đồng nai

Một số giải pháp hoàn thiện quản lý chất lượng dạy học của phòng giáo dục và đào tạo tại các trường trung học cơ sở thuộc quận long biên   hà nội

Một số giải pháp hoàn thiện quản lý chất lượng dạy học của phòng giáo dụcđào tạo tại các trường trung học cơ sở thuộc quận long biên hà nội

Kinh tế

... xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, phối hợp tốt môi trường giáo dục nhằm tạo điều kiện tốt để nâng cao CLDH nói riêng giáo dục học sinh nói chung 1.3.3 ... quản lý chất lượng dạy học bậc THCS nói riêng tham khảo, tìm hiểu, đúc kết kinh 18 nghiệm nghiệp Giáo dục Đào tạo học kinh nghiệm quản lý chất lượng dạy học ngành Giáo dục Đào tạo quận Long Biên ... thống giáo dục vận hành theo quan điểm, đường lối giáo dục Đảng tiến đến mục tiêu giáo dục Quản lý giáo dục có cấp độ quản lý vĩ mô quản lý vi mô, chất quản lý giáo dục cấp vi mô quản lý nhà trường...
  • 113
  • 372
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non hệ cao đẳng, trường đại học đồng nai

Biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non hệ cao đẳng, trường đại học đồng nai

Thạc sĩ - Cao học

... cấp trường CĐSP Đồng Nai thành trường Đại học Đồng Nai sở nâng cấp trường CĐSP Đồng Nai a Trước thời điểm ngày 20/08/2010 Trường CĐSP Đồng Nai có chức năng, nhiệm vụ đào tạo giáo viên Mầm non, Tiểu ... lãnh đạo trường Đại học Đồng Nai - CBQL, giảng viên tham gia giảng dạy khoa Tiểu học - Mầm non trường Đại học Đồng Nai - Sinh viên ngành Giáo dục Mầm non - hệ Cao đẳng, trường Đại học Đồng Nai - ... trợ phòng chức năng: phòng Đào tạo, phòng Kế toán tài vụ, Ban Giám hiệu (BGH) nhà trường, BGH giáo viên trường thực hành sư phạm (Mầm non, trường Tiểu học, trường Trung học sở, trường Trung học...
  • 126
  • 965
  • 5
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS của Phòng Giáo Dục và Đào tạo huyện Cát Tiên, tỉnh Lâm Đồng

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS của Phòng Giáo DụcĐào tạo huyện Cát Tiên, tỉnh Lâm Đồng

Giáo dục học

... trung học sở Ngành giáo dục tiếp tục củng cố trì kết phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi chống mù chữ, phổ cập giáo dục trung học sở * Công tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi: Công tác phổ cập giáo ... lý trường học 1.2.3.1 Trường học: Trường học phận xã hội, tổ chức giáo dục sở hệ thống giáo dục quốc dân Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường Theo tác giả Đặng Quốc Bảo: Trường học ... triển giáo dục phổ thông thuộc Phòng Giáo dục & Đào tạo quản lý 2.2.1 Quy mô trường lớp, học sinh Đến nay, địa bàn huyện Cỏt Tiờn cú 30 trường (mầm non, tiểu học, THCS, THPT) với 10.976 học sinh;...
  • 111
  • 493
  • 1
phát triển năng lực giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong các trường đại học

phát triển năng lực giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcđào tạo trong các trường đại học

... lý giáo dục đại học cao đẳng (đổi quản lý nhà nước giáo dục đổi quản lý hàn lâm nhà trường) (Báo cáo Sự phát triển Hệ thống Giáo dục Đại học, Các giải pháp đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo ... diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006 – 2020 Văn phòng Quốc hội Ủy ban Văn hóa - giáo dục - niên - thiếu niên nhi đồng Quốc hội: Hội thảo khoa học - “Những vấn đề đặt giáo dục đại học ... hệ thống giáo dục đại học cao đẳng Hoa kỳ với nội dung sau: Một hệ thống giáo dục mà (1) phối hợp mong đợi cho việc học tập theo chiều dọc thông qua năm học theo chiều ngang môn học trường; (2)...
  • 9
  • 485
  • 4
Tài liệu Quy trình tiếp nhận và kiểm tra hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông-Đối với phòng giáo dục và đào tạo. ppt

Tài liệu Quy trình tiếp nhận và kiểm tra hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông-Đối với phòng giáo dụcđào tạo. ppt

Tài liệu khác

... công văn (kèm theo hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng Bước giáo dục sở giáo dục phổ thông) đề nghị Giám đốc sở giáo dục đào tạo tổ chức đánh giá thông báo cho sở giáo dục phổ thông thuộc quyền ... ngày 24/10/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy chế công nhận Quyết định số trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia Khuyến khích 83/2008/QĐ-BGD trường tiểu học chưa đạt chuẩn quốc gia ... ngừng nâng cao chất lượng giáo dục Trường trung học sở, trường trung học phổ Quyết định số thông trường phổ thông có nhiều cấp học có đủ 83/2008/QĐ-BGD khối lớp học có khoá học sinh hoàn Nội dung...
  • 5
  • 1,144
  • 1
phân công  nhiệm vụ phòng giáo dục và đào tạo

phân công nhiệm vụ phòng giáo dụcđào tạo

Cao đẳng - Đại học

... tun truyền giáo dục Phụ trách cơng tác Đồn đội ,Y tế trường học ngành ; - Quản lý tài sản Phòng giáo dục , CSVC điểm trường trực thuộc ; Phụ trách cơng tác thư viện –thiết bị trường học - Thực ... cho lãnh đạo cơng tác xây dựng trường đạt mức CLTT, trường Chuẩn quốc gia phong trào Trường học thân thiện học sinh tích cực, cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục trường TH trực thuộc - Thực nhiệm ... cấp học MN thực kế hoạch phổ cập Mẫu giáo tuổi Nghiệp vụ phổ cập : Ơng Văn Tâm - Phụ trách cơng tác P/C giáo dục giáo dục thường xun ngành, tham mưu cho lãnh đạo giải pháp thực phổ cập giáo dục...
  • 5
  • 1,409
  • 4
BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ SỞ Địa điểm thực tập: Phòng Giáo dục và Đào tạo  Huyện Hữu Lũng - Lạng Sơn

BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ SỞ Địa điểm thực tập: Phòng Giáo dụcĐào tạo Huyện Hữu Lũng - Lạng Sơn

Khoa học xã hội

... nghiệp Giáo dục - Đào tạo địa bàn 26 xã, thị trấn huyện Hữu lũng Phòng Giáo dục & Ðào tạoTrưởng phòng 03 Phó trưởng phòng Biên chế hành Phòng Giáo dục gồm công chức phụ trách giáo dục: Mầm ... giáo độc lập địa bàn Có 25.000 học sinh (Mầm non, Tiểu học THCS), với 2.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành Trong trình phấn đấu thực đổi nghiệp giáo dục - đào tạo, Phòng Giáo dục - Đào ... phổ cập giáo dục Tiểu học, phổ cập Giáo dục Tiểu học độ tuổi, phổ cập giáo dục THCS nhiều đơn vị xã, thị trấn đạt chuẩn trình độ học vấn phổ cập bậc Trung học Từ nỗ lực đó, nhiều năm liền Phòng...
  • 33
  • 1,902
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... trung tuyến tam giác gọi trọng tâm tam giác II Tự luận (6 điểm) Câu 16 (1,5 điểm) Điểm kiểm tra học kì II môn Toán lớp 7C thống kê sau: Điểm 10 Tần số 1 2 N = 40 a) Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng...
  • 2
  • 1,561
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II  MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu Nếu tam giác ABC đồng dạng với tam giác A’B’C’ theo tỉ số k tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số: A k B C k D k2 Câu Trong hình...
  • 3
  • 1,149
  • 13
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8  PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... 4a < 5a c Số a số dương 4a < 3a d Số a số âm 4a < 3a Câu 13 Nếu ∆ABC đồng dạng với ∆A ' B ' C ' theo tỉ số k ∆A ' B ' C ' đồng dạng với ∆ABC theo tỉ số a k b c k d k Câu 14 Cho a + > b + Khi...
  • 3
  • 921
  • 2
ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỨC THỌ

ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO ĐỨC THỌ

Trung học cơ sở - phổ thông

... 0,25 F E D 0, A B O C M · Ta có: BEC = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) · · ⇒ BEF = 900 (kề với BEC ) 0,25 · BAF = 900 (vì AB ⊥ AF) 0,25 Bài · · BEF + BAF = 900 + 900 = 1800 ⇒ tứ giác ABEF...
  • 3
  • 1,125
  • 32
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN  TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN- LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO CÁT TIÊN- LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 16 Một nhóm học sinh giao nhiệm vụ trồng 120 Hôm làm việc có hai học sinh phải làm việc khác học sinh lại phải trồng thêm hai so với dự định Hỏi lúc đầu nhóm có học sinh (biết học sinh trồng...
  • 2
  • 464
  • 0
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 9 – LẦN 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TIẾNG ANH - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 9 – LẦN 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TIẾNG ANH - PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN

Trung học cơ sở - phổ thông

... numbers THE END./ Cán coi thi không giải thích thêm PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP – LẦN NĂM HỌC 2010-2011 Môn Tiếng Anh C B A A D A B D C 10 A 11...
  • 3
  • 1,596
  • 8
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 9 – LẦN 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 9 – LẦN 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN - PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP – LẦN NĂM HỌC 2010-2011 Môn Ngữ văn Câu (2,0 điểm) a Câu văn trích ... phương thức ẩn dụ (1,0 điểm) Câu (6,0 điểm) Viết văn giới thiệu Nguyễn Du Truyện Kiều * Về kĩ năng: học sinh biết làm văn thuyết minh Lưu ý đến vận dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố biểu cảm văn thuyết ... đỉnh cao phong trào Tây Sơn - Con người: có vốn sống phong phú, hiểu biết sâu rộng thiên tài văn học, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn - Sự nghiệp sáng tác: + Chữ Hán: Nam trung tạp ngâm, Bắc hành tạp...
  • 3
  • 1,098
  • 0

Xem thêm