... 199 6) Nhà thơ đợc nhận Giải thi thơ báo Văn nghệ 196 9- 197 0 Tác phẩm: Bài thơ tiểu đội xe không kính tácphẩm thuộc chùm thơ Phạm Tiến Duật đợc tặng giải Nhất thi thơ báo Văn nghệ năm 196 9- 197 0 ... tácphẩm xuất bản: Vầng trăng quầng lửa (thơ, 197 0); Thơ chặng đờng (thơ, 197 1); hai đầu núi (thơ, 198 1); Vầng trăng quầng lửa (thơ, 198 3); Thơ chặng đờng (tập tuyển, 199 4); Nhóm lửa (thơ, 199 6) ... năm xin nghỉ Tác phẩm: Tácphẩm tiếng Nguyễn Dữ Truyền kì mạn lục, gồm 20 truyện viết tản văn, xen lẫn biền văn thơ ca, cuối truyện thờng có lời bình tác giả, ngời quan điểm với tác giả Chuyện...
... ngời dân VN với Bác Kết 31 Phõn tớch cỏc tỏc phm hc Đề 2: Phântích khổ khổ thơ Mở bài: - Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng táctácphẩm - Khái quát nghệ thuật nội dung: Tâm trạng xúc động nghẹn ... lớn dân tộc Đề Phântích khổ thơ thứ Mở :- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác - Giới thiệu khái quát thơ, đoạn thơ : Mùa xuân nho nhỏ tiêu biểu cho phong cách sáng tác ông Với giọng ... lớn cảu đất nớc, dân tộc 3.Kết *Đề Phântích đoạn thơ: 20 Phõn tớch cỏc tỏc phm hc Ta làm chim hót Dù tóc bạc Mở - Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác - Bài thơ thể tình cảm thiết tha...
... đạt văn nghị luận Tiết 85,86,87 Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) Tiết 89, 90 Nhìn vốn văn hóa dân tộc Tiết 91 Phát biểu tự Tiết 92 ,93 Phong cách ngôn ngữ hành Tiết 94 Văn tổng kết Tiết 95 ,96 ... giao tiếp ngôn ngữ Tiết 97 Ôn tập phần Làm văn Tiết 98 ,99 Giá trị văn học tiếp nhận văn học Tiết 101,102 Ôn tập phầnvăn học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮVĂN 12 Xác định ... THPT chu kỳ ( 200 4 - 200 7 ) Phương pháp tiếp nhận tácphẩmvăn học trường THPT, Tác giả Nguyễn Thị Thanh Hương Đọc văn - học văn, Tác giả Trần Đình Sử Trần Đình Sử, 200 4, “Đọc- hiểu văn bản- khâu...
... Tôi không chờ nắng hạ hoài xuân.” Tác giả nhận phải “vội vàng nửa”.Hoa nở hoa lại tàn,xuân đến xuân lại đi,chim dừng tiếng hót,thời ... tuần hoàn năm qua năm khác,nhưng tuổi trẻ người có lần đời.Vạn vật tuần hoàn “chẳng mãi”.Dường tác gỉa đa cảm cảm nhận tinh tế với vòng quay thời gian Những câu thơ chứa đựng giọng nói háo hức...
... hiểu văn học nghệ thuật nói chung lại trở thành “Cuốn bách khoa toàn thư sống " (Secnusepxki), trở thành nguồn suối tắm mát tâm hồn quần chúng Văn học có phải cao siêu, thần thánh đâu, văn học ... nói lý trí, văn học tiếng nói tình cảm Tinh cảm lý trí phải kết hợp với nhau, gắn bó hữu với Trái tim có rung động, khối óc suốt nhuần nhuyễn Ta hiểu mà thơ Cuộc chia ly màu để lại có tác dụng sâu ... yêu, lời thơ với hình tượng thơ độc đáo, giàu tính thẩm mỹ “Cái màu đỏ” mà tác giả mượn thơ số vô vàng hình tượng mà tác giả mượn để nói lên niềm tin, tình yổu sum họp Nhưng độc đáo để diễn tả...
... PhạmVăn Đồng cho Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu ‘‘khúc ca người thất hiên ngang” Hãy phântích chứng minh ý kiến Khẳng định vị trí đặc biệt Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc lịch sử văn ... nước Đề yêu cầu phântích chứng minh nhận định giá trị Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc, đặc sắc hình tượng nghệ thuật mà Nguyễn Đình Chiểu tạo dựng nên tácphẩm Nhận định đồng chí PhạmVăn Đồng chia ... - Trong lúc phân tích, chứng minh ý cần làm sáng tỏ màu sắc bi tráng hình tượng người nghĩa sĩ cần Giuộc Đây tácphẩm thuộc thể văn tế Vẻ đẹp hình tượng nghệ thuật, thế, không tách rời cảm hứng...
... dân tộc II Nội dung nghệ thuật tácphẩm truyện đại TácTác giả Nội dung Nghệ thuật Khái quát nội dung nghệ thuật văn thơ, truyện chơng trình NgữVăn Trần Hoàng Giang phẩm Làng Lặng lẽ Sa Pa Chiếc ... phú, giàu chất lí tởng tinh thần lãng mạn III Các tácphẩm thơ Việt Nam thời Trung đại NgữVăn Năm TácTác sáng Nội dung Nghệ thuật phẩm giả tác, thể thơ Chị em Nguyễn Cuối TK Chân dung hai chị ... đẹp niềm tin yêu nhà thơ đói với Ngôn ngữ bình dị, nhân dân lao động dân dã IV tácphẩmvăn học nớc chơng trình NgữVăn 8 ,9 Năm sáng Nội dung Nghệ thuật tác, thể thơ Cô bé AnTKXIX Gợi niềm thơng...
... người yêu văn, kính trọng nghề văn Nhưng nghề văn trò chơi, nên việc theo gian truân Sự thực nghĩ Trang mà vào văn chương, tin viết Việc phântíchtácphẩm Trang thật đáng nể, có khí văn phong ... ngắn này, dường chưa có phântích mẻ Trang, dù văn viết ngắn? Tôi gặp nhiều người làm luận văn thạc sĩ tácphẩm này, có số người làm Họ gặp nói chuyện, nói thật, (bài văn Trang-PV), lại ngang ... niên quan niệm văn học có nhiều rắc rối lắm, nên việc người trẻ mà phântích kỹ càng, đến nơi đến chốn lại phântích ngắn tư tưởng đáng quý *Thưa ông, biết có nhiều người làm luận văn thạc sĩ truyện...
... Ch (NXB - HQG - H Ni - 200 1) 16 Mt s phng phỏp t cõu hi ging dy tỏc phm hc theo th loi - Ng Tụi ó tin hnh thc nghim lp 9A (lp m tụi trc tip ging dy mụn Ng nm hc 201 0 - 201 1) nh sau: Mc ớch: Vn ... th l nõng cao cht lng dy hc nh trng THCS I.3 Thi gian - a im I.3.1 Thi gian: T thỏng nm 201 2 n thỏng nm 201 3 I.3.2 a im: Trng Trung hc c s ụng Ng I.3.3 Phm vi ti: I.3.3.1 Gii hn i tng nghiờn ... trng, vi giỏo viờn Ng tỡm hiu, nm bt kp thi vic hc ca 19 Mt s phng phỏp t cõu hi ging dy tỏc phm hc theo th loi - Ng ụng Ng, ngy 13 thỏng nm 201 3 Ngi thc hin Nguyn Khỏnh PH LC: Giỏo ỏn minh ho Ngy...
... nhân đạo tácphẩm “tắt đèn” Có thể khẳng định, với nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo, tài miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật thật tinh tế, sâu sắc, tácphẩmvăn học trước CMT8- 194 5 xây dựng ... thương dâu hiểu đời Tất làm nên "những đốmSáng” xã hội đen tối Trước hết, số tácphẩmvăn học từ đầu kỷ XX đến CMT8 - 194 5 phản ánh nỗi khổ đau người nông dân Việt Nam Phải kể đến trước tiên hình ... hạnh phẩm chất cao quý họ phải đến với trang viết nhà văn thực trước cách mạng tháng - 194 5 khai thác cách sâu sắc, triệt để Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Nam Cao, Kim Lân, Tô Hoài Các nhà văn...
... thức - Phântích hình ảnh (a), từ ngữ (b) - Phântích giá trị, tác dụng nghệ thuật (c) văn đơn vị kiến thức phântích Qua phântích a,b,c nâng lên tư tưởng tình cảm người viết người đọc văn Dạng ... thức giá trị văn với tư cách tácphẩmvăn chương Qua năm thực chương trình thay sách Ngữ văn, xin mạnh dạn trình bày suy nghĩ hệ thống câu hỏi mang tính tích cực đọc hiểu vănphân môn văn học lớp ... động tổ chức văn hoá văn nghệ Đảng lãnh đạo Hỏi: Nét đặc sắc phong cách viết văn ông? -Văn phong giản dị, sáng, vừa đôn hậu, thâm trầm sâu sắc Tác phẩm: Hỏi: Nêu hoàn cảnh sáng táctácphẩm “Vũ Như...
... thị trường - Ma Văn Kháng hồn thành vào năm 198 5 Tácphẩm xét tặng giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam năm 198 6 Tácphẩm gồm 20 chương Đoạn trích chọn đưa vào Sách giáo khoa Ngữvăn 12 đoạn dẫn ... chưa thấm so với thành tích đơn vị mong ước má TRẦN THANH LIÊM - 12A1 - THPT ĐỨC HỊA (201 4 -201 5) Ơn tập Thi THPT Quốc gia Tóm tắt tácphẩmNgữVăn 12 CHIẾC THUYỀN NGỒI XA ( 198 3, NGUYỄN MINH CHÂU) ... thường, thuỷ chung) lên tácphẩm đoạn trích lát cắt bất ngờ đời sống, TRẦN THANH LIÊM - 12A1 - THPT ĐỨC HỊA (201 4 -201 5) Ơn tập Thi THPT Quốc gia Tóm tắt tácphẩmNgữVăn 12 chặng cuối hành trình...
... hịch, ta có cảm tưởng chữ, câu văn lời gan ruột anh hùng Trần Quốc Tuấn Sau -2- Chuyên đề: Hiệu việc đọc tácphẩm giúp học sinh cảm thụ nội dung tácphẩmNgữVăn câu văn hùng hồn, thấm đượm hình ... Chuyên đề: Hiệu việc đọc tácphẩm giúp học sinh cảm thụ nội dung tácphẩmNgữVăn giọng mảnh từ ngữ “đạp tan phòng”, “chết uất”, giọng cảm thán ‘ôi”, “thôi”, ... III KẾT LUẬN : Tóm lại tácphẩmvăn học có cách đọc khác nhau: giọng vui, giọng buồn, giọng bình thường, giọng nhấn mạnh, giọng hạ xuống… Học văn trước hết phải học cách đọc văn Từ chỗ đọc dẫn đến...
... Nguyễn Thanh Phúc Văn học nhân học PHẨM Trang 12 TÁC GIẢ VÀ TÁC Giải thích: Quan niệm Thạch Lam thể mục đích sáng tác đắn cao đẹp; thể trân trọng đề cao vai trò văn chương: Văn chương phải người, ... Văn học nhân học PHẨM Trang 10 TÁC GIẢ VÀ TÁC trang viết Thạch Lam hoà quyện chất thực chất thơ để tạo thành sức hút da diết, bền lâu tácphẩm b.2.2 Vẻ đẹp hình thức ... mạnh mẽ- phù hợp với yêu cầu sáng tác lãng mạn + Trở thành biện pháp nghệ thuật đặc thù sáng tác lãng mạn b Phântích nghệ thuật miêu tả tương phản hai tác phẩm: * Làm rõ đối tượng thứ nhất:...
... đạt văn nghị luận Tiết 85,86,87 Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) Tiết 89, 90 Nhìn vốn văn hóa dân tộc Tiết 91 Phát biểu tự Tiết 92 ,93 Phong cách ngôn ngữ hành Tiết 94 Văn tổng kết Tiết 95 ,96 ... giao tiếp ngôn ngữ Tiết 97 Ôn tập phần Làm văn Tiết 98 ,99 Giá trị văn học tiếp nhận văn học Tiết 101,102 Ôn tập phầnvăn học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮVĂN 12 Xác định ... THPT chu kỳ ( 200 4 - 200 7 ) Phương pháp tiếp nhận tácphẩmvăn học trường THPT, Tác giả Nguyễn Thị Thanh Hương Đọc văn - học văn, Tác giả Trần Đình Sử Trần Đình Sử, 200 4, “Đọc- hiểu văn bản- khâu...