phát biểu tết trung thu của học sinh

Bài phát biểu tết trung thu của Chính quyền địa phương

... Các em thân yêu! Tết trung thu năm nay, cố gắng chắn nhà trường chưa tổ chức cho em tết Trung thu thật trang hoàng, đầy đủ Nhưng tất lòng yêu thương mà ... chức tốt đêm hội trăng rằm năm để em có tết Trung Thu đầm ấm, vui tươi mái trường thân yêu Cuối lời, lần xin thay mặt Đảng ủy – UBND xin chúc quý vị đại biểu, khách dự, quý thầy cô dồi giào sức ... hoàn thành tốt nhiệm vụ cương vị công tác Chúc em học sinh vui Hội Trăng Rằm đêm thật vui tươi, bổ ích, đầy ý nghĩa đạt nhiều thành tích tốt học tập tới Trân kính chào! ...

2
4,156
52

BAI PHAT BIEU TET TRUNG THU

Danh mục: Tư liệu khác

... em vui chơi thoả thích Tết Trung Thu người Việt có nhiều điểm đặc biệt khác với Tết Trung Thu người Trung Quốc Theo phong tục người Việt, bố mẹ bày cỗ cho để mừng trung thu, mua làm đèn kéo quân ... cùng, xin gửi lời chúc Tết Trung thu thân nồng thắm tới thầy trò nhà hai trường Chúc đêm trung thu thành công tốt đẹp Chúc em học sinh ngoan, học giỏi có nhiều tiến vượt bậc năm học Chúc đêm hội trăng ... của Trung Hoa Sách sử Việt không nói rõ dân ta bắt đầu chơi Tết Trung Thu từ bao giờ, biết hàng trăm năm trước, tổ tiên ta theo tục Ngay từ đầu tháng tám âm lịch, chợ búa bắt đầu có màu sắc Trung...

3
19,589
55

Phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương động học chất điểm

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... khơng mặt thu t ngữ như: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học hướng vào người học, … mà quan niệm học sinh trung tâm? Ngay mức độ trung tâm học sinh q trình dạy học nhiều quan niệm khác khác ... pháp dạy học hướng vào người học khác Làm để việc dạy học bối cảnh giáo dục phát huy tốt vai trò trung tâm học sinh q trình dạy học, làm để đa số học sinh tìm thấy hứng thú hội học tập, hội phát ... điểm khác quan điểm “Dạy học giáo viên làm trung tâm” quan điểm “Dạy học học sinh làm trung tâm” [3], [21] Quan điểm dạy học Quan điểm dạy học giáo viên trung tâm học sinh trung tâm 1.2.1 Mục tiêu...

174
1,412
7

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... việc phát huy tính tích cực học tập học sinh Với phơng pháp dạy học tích cực, giáo viên có vai trò nh chất xúc tác cho phát triển lực học tập học sinh, kích thích phát huy tính tích cực học sinh ... học, có nh Giáo viên ngời trọng tài đáng tin cậy học sinh phát huy tính tích cực học tập học sinh 36 37 2.4 Xây dựng hệ thống BPSP nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh thông qua dạy học ... thể tinh thần xung phong phát biểu + Yêu cầu học sinh diễn đạt nội dung học theo yêu cầu ngôn ngữ riêng + Kiểm tra mức độ làm học sinh + Kiểm tra xem học sinh có hứng thú học tập không, hay ngoại...

Phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học khái niệm toán học

Danh mục: Khoa học xã hội

... dạy học) đợc giáo viên sử dụng trình dạy học để góp phần tạo nên hoạt động giao lu học sinh trình dạy học nhằm đạt đợc mục đích dạy học 1.2 Đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá HĐNT học ... định: học sinh thiếu vắng nhiều biểu tợng cảm nhận đợc tơng ứng, hàm, ánh xạ, song ánhở THPT, học sinh tiếp xúc với chủ đề hàm số dạng tuý trừu tợng toán học (cả lí thuyết lẫn tập ), cha có đủ biểu ... ngữ toán học cho HS, bao gồm vốn từ ngữ ký hiệu toán học, tạo sở phát triển lực nhận thức nh lực vận dụng toán học vào việc học tập môn học khác, vào khoa học đời sống Vì vậy, việc phát triển...

58
1,161
4

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... tiêu học Trong dạy học hớng tập trung vào học sinh, mục tiêu phải rõ học xong bài, học sinh cần đạt đợc Mục tiêu mục tiêu học tập mục tiêu giảng dạy, tức phải sản phẩm mà học sinh có đợc sau học ... TTC học sinh Gia đình nôi để nuôi dỡng phát triển nhân cách cho học sinh, gia đình có truyền thống học tập tốt, có giáo dục hợp lí điều kiện để TTC học sinh đợc phát triển * Xã hội Con ngời sinh ... vùng phát triển trí tuệ gần Dạy học vừa sức nghĩa sức học sinh tới đâu dạy tới đó, mà giáo viên phải đề cho học sinh nhiệm vụ với mức độ khó mà học sinh nỗ lực 45 dới đạo hớng dẫn giáo viên học sinh...

53
1,404
0

Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Danh mục: Khoa học xã hội

... Đại học Vinh, Tr ờng đại học Sài Gòn, Phòng Đào Tạo sau Đại Học, thầy cô giáo khoa Lịch Sử, tổ môn Lý luận Ph ơng pháp dạy học môn lịch sử - Tr ờng Đại Học Vinh , khoa lịch sử - Tr ờng Đại Học ... hin cỏc thut ng dy hc hng vo ngi hc, dy hc ly hc sinh lm trung tõm vv nc ta, cú nhiu nh nghiờn cu, nh giỏo dc ó cú nhiu bi vit v cụng trỡnh nghiờn cu v PPDH tớch cc, ly hc sinh lm trung tõm, ... s Vit Nam núi riờng - i vi hc sinh: tip xỳc trc tip vi hc sinh, trũ chuyn v tham vo cỏc hot ng th ca hc sinh Qua ú, iu tra v thỏi ca hc sinh, tớnh tớch cc ca hc sinh vi vic hc mụn lch s núi chung...

152
1,119
1

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

Danh mục: Kinh tế

... vui, hứng thú học tập cho học sinh" Vì vậy, phơng hớng đổi phơng pháp dạy học làm cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Phải tiết học học sinh đợc suy nghĩ ... tập thể học sinh) Nh vậy, hiểu phơng pháp dạy học tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh phơng pháp dạy học ngời giáo viên tổ chức trình dạy học dựa sức lực trí tuệ học sinh, để học sinh tự ... nghiệm cá nhân nhóm học sinh - Sự tơng phản hay đối chiếu lập luận, phán xét, thái độ, quan hệ giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh, học sinh với môi trờng bên - Sự mâu thu n cha thể giải...

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH BẬC TRUNG HỌC pot

Danh mục: Báo cáo khoa học

... pháp dạy học theo hướng lấy người học làm trung tâm (learner-centered approach) phải dạy phương pháp học cho học sinh Vì đa số học sinh trung học chưa biết phương pháp học, nên hiệu học tập nhà ... Hội thảo “Kiểm tra đánh giá để phát huy tính tích cực học sinh bậc trung học KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TS Nguyễn Phú Tuấn ... tới việc học bậc học cao Về đánh giá Do không nắm vững khoa học đo lường đánh giá kết học tập nên phần lớn đề thi cuối môn học nhằm đánh giá học sinh thu c giáo viên đến mức Học sinh học theo...

một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

Danh mục: Lịch sử

... hiểu biết Học sinh ,đòi hỏi học sinh phải Lập luận 5- Việc học lí thuyết không gắn với – Việc dạy lí thuyết để nâng cao Trình độ nhận thức học Sinh ,làm sở để vận dụng Những kiến thức học vào Thực ... vấn đề phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói chung , dạy học lịch sử nói riêng Việc xây dựng sở lí luận điều quan trọng thực tiễn dạy học môn Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn học sinh lớp ... việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trường THCS 2-Thực tiễn việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trường THCS Chương 2: 1-Những biện pháp sư phạm để phát...

sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới lớp 7 - trung học cơ sở

Danh mục: Lịch sử

... LUẬN DẠY HỌC, DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VÀ THỰC TRẠNG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY I.Một số vấn đề lí luận dạy học 1.Khái niệm trình dạy học 2.Bản ... hãm phát triển họ 15 + Ở 4: Học sinh nắm nét khái quát đời , phát triển xã hội phong kiến Trung quốc thành tựu văn hoá, khoa học kỹ thu t người Trung quốc thời trung đại ảnh hưởng văn hoá Trung ... LUẬN DẠY HỌC, DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH VÀ THỰC TRẠNG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY I MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÍ LUẬN DẠY HỌC Khái niệm qúa trình dạy học Theo...

39
1,866
5

BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC VIỆT NAM VÀ GIỚI THIỆU TẾT TRUNG THU CỦA HÀN QUỐC, NHẬT BẢN, VIỆT NAM

Danh mục: Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA ĐÔNG PHƢƠNG HỌC &&& AN THU TRÀ BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC VIỆT NAM VÀ GIỚI THIỆU TẾT TRUNG THU CỦA HÀN QUỐC, ... thu quốc gia 103 Phụ lục Một số hình ảnh tết Trung thu Việt Nam 117 Phụ lục Một số hình ảnh tết Trung thu Hàn Quốc 120 Phụ lục Một số hình ảnh tết Trung thu Nhật Bản 123 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chúng ... tạp chí phần sách lễ tết giới thiệu tết Trung thu nói chung mảng liên quan đến tết Trung thu trò chơi dân gian, đồ chơi dân gian, tích liên quan, bánh trung thu, nghi lễ cúng tổ tiên, lễ cúng...

24
1,434
0

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

Danh mục: Tư liệu khác

... việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trường THCS 2-Thực tiễn việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trường THCS Chương 2: 1- Những biện pháp sư phạm để phát ... vấn đề phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói chung , dạy học lịch sử nói riêng Việc xây dựng sở lí luận điều quan trọng thực tiễn dạy học môn Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn học sinh lớp ... thức mà học sinh biết trước vào học Phải xuất phát từ đối tượng cụ thể lớp học toàn khối lớp để xem xét khả tự nhận thức học sinh mà tìm biện pháp phát triển em mặt tư lịch sử Tư xuất phát từ...

10
1,014
4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO SỰ HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Va Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Khó khăn -Tinh thần học tập học sinh chưa cao.Chưa dành thời gian nhiều cho việc ôn cũ chuẩn bò chưa tốt -Học sinh chưa có thói quen tự học, ghi chép học ... nhiều lắm.Nhưng nhiều học sinh không thích học tiếng Anh chưa trọng môn học GV: Lê Thò Kiều Vân Trường THCS Lê Qúy Đôn Tạo Sự Hứng Thú Va Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh III.NỘI DUNG ĐỀ TÀI ... Dụng Biểu Đồ, Bảng (Charts) Biểu đồ sử dụng để dạy đọc hiểu Giáo viên cho vài thông tin từ đọc hiểu vào bảng biểu đồ để học sinh luyện tập hoàn tất vào bảng biểu đồ đó, cách làm giúp học sinh...

Phát huy tính tích cực và tăng sự hứng thú của học sinh qua kỹ năng kết hợp các ứng dụng để soạn bài giảng điện tử SKKN môn toán THPT

Danh mục: Toán học

... tiêu học Trong dạy học hướng tập trung vào học sinh, mục tiêu phải rõ học xong bài, học sinh đạt Mục tiêu mục tiêu học tập, khơng phải mục tiêu giảng dạy, tức sản phẩm mà học sinh có sau học 1.2 ... quan sinh động để học sinh dễ tiếp thu (như dạng tốn quỹ tích) Ngồi GSP hỗ trợ đắc lực cho khảo sát vẽ đồ thị hàm số số vấn đề khác tốn học, giúp cho học sinh vẽ hình xác hình học, phát hiện, dự ... tác được: Học sinh thao tác mơ hình để hình thành tri thức Phản hồi học sinh: Học sinh làm việc để tạo đối tượng mơ hình theo u cầu giáo viên phản hồi với giáo viên Bài tập lớn: Học sinh sử dụng...

38
2,447
3

Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

Danh mục: Giáo dục học

... Sự đánh giá kết học tập vào trình độ hiểu biết học sinh, đòi hỏi học sinh phải lập luận Việc dạy lí thuyết để nâng cao trình độ nhận thức học sinh, làm sở để vận dụng kiến thức học vào thực hành ... dạy học ta thấy phơng pháp phát huy tính tích cực học sinh đem lại hiệu cao Tuy nhiên đòi hỏi giáo viên học sinh phải đợc tích cực hoá trình dạy học, phải chủ động sáng tạo Cần phải tiếp thu ... thức học Nguồn kiến thức học sinh phong phú, đa dạng Lời nói, tài liệu viết, đồ dùng trực quan thực tế sống, nguồn kiến thức đợc sử dụng phù hợp với mục đích, yêu cầu, trình độ học tập học sinh...

11
1,961
8

bảo tàng dân tộc học việt nam và giới thiệu tết trung thu của hàn quốc, nhật bản, việt nam

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... thu quốc gia 103 Phụ lục Một số hình ảnh tết Trung thu Việt Nam 117 Phụ lục Một số hình ảnh tết Trung thu Hàn Quốc 120 Phụ lục Một số hình ảnh tết Trung thu Nhật Bản 123 TÀI LIỆU THAM KHẢO A TIẾNG ... http://hanoi.vietnamplus.vn/Home/Banh -trung- thu Huong-vi-Tet-Doan-Vien/ 124 http://www.baomoi.com/Thuong-thuc-banh -Trung- thu- cua-cac-nuoc-chau-A 125 http://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%BFt _Trung_ thu 126 http://xzone.vn/Web/77/482/88981/Dango-chiec-banh -trung- thu- cua-NhatBan.html ... 1.3 Các hướng hoạt động Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam 20 Tiểu kết 24 Chương 2: Giới thiệu tết Trung thu Hàn Quốc, Nhật Bản 25 Việt Nam Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam 2.1 Một số quan điểm việc khai...

thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 - ban cơ bản) có sử dụng thí nghiệm kết hợp với phần mềm dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông dân tộc miền núi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

...

xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt - cơ bản)

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... chuyển từ mô hình dạy học “lấy giáo viên làm trung tâm” sang mô hình “lấy học sinh làm trung tâm” Thực chất việc dạy học lấy học sinh làm trung tâm phát huy tính tích cực học sinh Tích cực chủ động, ... viên trung tâm” trình dạy học Việc dạy học lấy giáo viên làm trung tâm nhấn mạnh vai trò chủ thể, độc quyền việc cung cấp kiến thức đánh giá học sinh giáo viên học sinh, thụ động ghi chép, học thu c ... học sinh đóng vai trò quan trọng thiếu Qua việc kiểm tra, đánh giá học sinh, người giáo viên thu kết xác khả nhận thức học sinh lớp, việc học tập, nghiên cứu kiến thức học sinh nhà xa thái độ học...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25