... Thầy Lê Huỳnh Vónh Trungkể về lịch sử truyền thống ngày tếttrungthu xin
trân trọng mời thầy.
2/ ĐC Lê Văn Tốt chủ nhiệm uỷ ban kiểm tra Đảng, PCT HĐND đọc thưchúc
tết trungthu của Bác Hồ kính ... ngày tếttrungthu năm 1945 xin trân trọng
kính mời Đc
3/ Thầy Trần Chí Kỳ HT nhà Trường đọc thưchúctết của chủ tịch nước Nguyễn
Minh Triết gửi cho thiếu niên nhi đồng nhân ngày trung thu. ... các cô giáo và các
em đoàn viên đi phát quà bánh cho các em học sinh. Đồng thời mời BGK chấm
thi lồng đèn làm việc.
Bài Bụi Phấn do em Dương Thu Vy chi đội 8A1
Bến nhà Rồng do em Trịnh Nhật...
... của chức danh thứ i, k
pci
=1
L
NGi
: Tiền lương ngoài giờ của chức danh thứ i.
Sinh viên: Đặng Thị Hồng Lĩnh 25
Lớp : KTVT - DV9
Thiết kế môn họcTổChức Khai Thác Vận Tải Thu
Chơng iV : Lập kế ... thờng xuyên của năm kếhoạch (%)
k
tx
=2%
3.3.4. Chi phí vật rẻ mau hỏng
Sinh viờn: ng Thị Hồng Lĩnh 23
Lớp : KTVT - DV9
Thiết kế môn họcTổChức Khai Thác Vận Tải Thu
KẾT LUẬN
Giao thông ... KTVT - DV9
Thiết kế môn họcTổChức Khai Thác Vận Tải Thu
3.4.3. Kết quả kinh doanh của quí 4 năm 2010
Bảng 30:
3.5. Ký kết hợp đồng vận chuyển
Hợp đồng vận chuyển được ký kết giữa người vận...
... lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCHSINH HOẠT TRUNGTHU NĂM 2009
I/ Mục đích:
- Giáo dục con CBGVNV toàn trường biết ý nghĩa Ngày TếtTrung thu
- Tạo sân chơi lí thú, bổ ích cho con CBGVNV toàn trường
II/ ... trường và BCH CĐ tạo điều
kiện để chúng tôi tổchứcsinh hoạt thành công.
Tam Hiệp, ngày 22 tháng 5 năm 2010
Hiệu trưởng Kế toán Người lập kế hoạch
TMBCHCĐ/TTNC
Đặng Thị Phi Nga
CĐGD HUYỆN ... nhà trường và BCH CĐ tạo điều
kiện để chúng tôi tổchứcsinh hoạt thành công.
Tam Hiệp, ngày 26 tháng 9 năm 2009
Hiệu trưởng Kế toán Người lập kế hoạch
TMBCHCĐ/TTNC
Đặng Thị Phi Nga
...
... đón cái Trung thu. Nhng có em nào biết về truyền
thuyết Trungthu không nào?
Chắc chắn có nhiều bạn biết về tếttrung thu, nhng để hiểu rõ hơn chúng ta sẽ đến với
hoạt cảnh tếttrungthu do các ... sẽ gọi là tếtTrung thu. Trong tếttrungthu mọi ngời sẽ đợc cùng
nhau vui chơi, ca hát để đón mừng đêm trăng đẹp và cuộc sống yên bình.
Nào! các khanh, hãy hát mừng đêm tếttrungthu đầu tiên.
Hát, ... trungthu đầu tiên.
Hát, múa: Trăng thu
Kịch bản: Cô giáo Thu Hằng
Trờng Tiểu học Quỳnh Hồng- Quỳnh Lu
một số câu đố vui phục vụ tổchứctếttrung thu
Thuý - Đây là con sông nào?
Sông nào...
... diện các tổ.
- Các đội chơi : 4 đội ( Học sinh) .
- Khán giả cổ vũ ( Học sinh) .
4.Ban tổ chức: - Thầy Hoàng Trọng Thâm (Hiệu trưởng): Trưởng ban.
- Thầy Hồ Chí Dũng : Phụ trách tổ chức.
- ... của mỗi miếng ghép được 10
điểm.Thời gian là 1 phút/câu trả lời.
KẾHOẠCHTỔCHỨC CÂU LẠC BỘ LỊCH SỬ
Trường THCS Diễn Đoài
Năm học: 2010-2011
**************************
1.Thời gian: Chiều thứ ... giành cho khán giả trả lời).
- Luật chơi:
+ Người DCT cho các đội chọn miếng ghép theo vòng hết vòng 1
sang vòng 2,các đội có 2 phút nghe câu hỏi và trả lời khi có yêu
cầu thì phải trình bày kết...
... với cá
nhân hoặc nhóm học sinh.
MODULE
MODULE
TỔ CHỨC GIÁO DỤC KĨ
TỔ CHỨC GIÁO DỤC KĨ
NĂNG SỐNG CHOHỌC
NĂNG SỐNG CHOHỌC
SINH
SINH
HOẠT ĐỘNG 3
Cách thiết kế các chủ đề giáo dục ... nói riêng?
=> Ngoài con đường lồng ghép qua môn học
và hình thức, phương pháp tổchức dạy học,
GVCN có thể GD kĩ năng sống cho HS qua:
-
Tổ chức các chủ đề giáo dục KNS chuyên
biệt đáp ứng ... thiết kế chủ đề giáo dục
KNS để tổchức thụng qua HNGLL.
ã
iu chnh c ND, PP, thi lng
cho phù hợp để tập huấn cho GVCN
khác.
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3
1.Khi thiết kế các chủ đề giáo dục KNS có thể...
... nãi
cho häc sinh phæ thông nên họcsinh và giáo viên cha coi trọng giờ dạy
nói. Một số giáo viên cha nỗ lực tìm cách tổchứccho một giờ nói hấp dẫn
thực sự thu hút học sinh. Cho nên họcsinh ... thực tế, khi tổchức giao tiếp chohọc sinh, ngời giáo viên không
nên đa ra các chủ đề khó, xa lạ với họcsinh mà chỉ nói về những đề tài sử
dụng hàng ngày, quen thu c với các em họcsinh nh: du ... ngời trong tranh họcsinh đó sẽ đa bức tranh đó cho cả
lớp xem, sau đó họcsinh đoán đúng sẽ lên thay thế. Họcsinh này sẽ chọn
tranh khác và miêu tả cho cả lớp đoán. Nếu họcsinh đoán không...
...
đã làm cho tôi biết bao khó khăn mỗi khi tổchức hoạt động nhóm cho HS.
Từ đó, tôi bắt đầu công việc của mình là tìm tòi, nghiên cứu xây dựng cho
kì được cách thức tổchức hoạt động nhóm cho HS. ... thích được tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Vấn đề tổchức hoạt
động nhóm chohọcsinh mang một ý nghóa quan trọng đến sự thành công đó.
Để một tiết dạy – học, được thành công, đòi hỏi người ... thực tiễn giảng dạy, đã đúc kết được những kinh
nghiệm nhất định về vấn đề: Tổchức hoạt động nhóm chohọcsinh trong một
tiết dạy - học . Rất mong Hội đồng Khoa học các cấp và đồng nghiệp...
... bảng câu hỏi, thu thập số liệu.
5. Tính thiết yếu của kế hoạch.
Đây là một kếhoạch thiết thực có tính khả thi khi hoàn thành có thể đáp ứng được
nhu cầu về chỗ ở chohọcsinh – sinh viên, một ... đáp ứng được nhu cầu về chỗ ở cho các bạn sinh viên để
các bạn có thể tập trunghọc tập tốt hơn.
4. Phương pháp thực hiện kế hoạch.
Để có thể thực hiện được kếhoạch thành công cần phải điều ... những vấn đề về sinh hoạt tạo
điều kiện cho các bạn sinh viên yên tâm học tập và sinh sống.
Có một chỗ trọ sạch đẹp, an toàn là mong muốn của hầu hết mọi người thu trọ
4
KẾ HOẠCH
XÂY...
... ngồi chohọcsinh :
+ Xen kẽ đối tượng họcsinh khá giỏi – trung bình -yếu đặc biệt lưu ý đến
đối tượng họcsinh là con em dân tộc ít người .
+ Xen kẽ giữa họcsinh nam và họcsinh nữ ,học sinh ... cách thức xây
dựng và tổchứcchohọcsinh hoạt động học tập theo nhóm ra sao ? Khi tổ
chức chohọcsinh hoạt động nhóm cần đảm bảo những yêu cầu gì ? Quy trình
tổ chức hoạt động nhóm như ... ,tự lực giải quyết vấn đề của học
sinh trong quá trình dạy học gắn bó hữu cơ với việc hướng dẫn học tập ở
nhà .
Để việc tổchức hoạt động nhóm chohọcsinh đạt kết quả cao , trước hết
các...
... ngồi chohọcsinh :
+ Xen kẽ đối tượng họcsinh khá giỏi – trung bình -yếu đặc biệt lưu ý đến đối
tượng họcsinh là con em dân tộc ít người .
+ Xen kẽ giữa họcsinh nam và họcsinh nữ ,học sinh ... dung bài học .
Tuy nhiên để tổchứcchohọcsinh hoạt động học tập theo nhóm có hiệu quả
thì người thầy cần phải nắm được những yếu tố cơ bản về cách thức xây dựng
và tổchứcchohọcsinh hoạt ... ,phòng học thiết bị nghe nhìn …) đó là :
+ Nhóm đơi - hay nhóm 3-4 họcsinh (nhóm 2 họcsinh ngồi gần nhau hay
nhóm theo bàn)
+ Nhóm 6-8 họcsinh (2 bàn họcsinh ngồi gần nhau )
+ Nhóm 9-12 học...
... trong việc tổchức CLB Tiếng Anh chohọcsinh THCS ”
1- Tổchức theo mô hình “ Học mà chơi – Chơi mà học ”: Thông qua
sinh hoạt CLB họcsinh thấy thực sự thoải mái để bước vào các giờ học chính
khóa, ... chu đáo trước khi tổchức buổi
sinh hoạt CLB chohọcsinh và dặn dò kỹ chohọcsinh chuẩn bị kỹ những nội
dung liên quan đến buổi sinh hoạt.
+ Thái độ của giáo viên với họcsinh cũng rất cần ... thời phát hiện
năng khiếu về môn mỹ thu t của học sinh.
4- Write it up:
Người tổchức có thể gọi 4 họcsinh lên, chia 4 họcsinh đó làm hai đội.
Một họcsinh của mỗi đội sẽ nhận được một mảnh...