on tap tam ly hoc
Câu hỏi ôn tập tâm lý học
... • Trong vùng cảm giác, kích thích nhận biết (con người có cảm giác) Qui luật thích ứng • Giới hạn cường độ kích thích bò vượt qua nhờ điều chỉnh độ nhạy cảm tuyệt đối ngưỡng tuyệt đối • Trong ... giác mà thể người tiếp nhận lượng thông tin phong phú, đa dạng dạng cảm giác trạng thái môi trường xung quanh thân Cảm giác đưa lại cho nguồn tài liệu phong phú thực, cảm giác giúp cho người đònh ... cá nhân đa dạng phong phú chúng hình thành phát triển tác động, ảnh hưởng yếu tố sau : • Cấu trúc sinh học phận thể bao gồm : thành phần máu, cấu trúc gien, quan nội tạng bên trong, quan cảm giác...
- 16
- 4,087
- 22
tài liệu ôn tập tâm lý học
... • Trong vùng cảm giác, kích thích nhận biết (con người có cảm giác) Qui luật thích ứng • Giới hạn cường độ kích thích bò vượt qua nhờ điều chỉnh độ nhạy cảm tuyệt đối ngưỡng tuyệt đối • Trong ... giác mà thể người tiếp nhận lượng thông tin phong phú, đa dạng dạng cảm giác trạng thái môi trường xung quanh thân Cảm giác đưa lại cho nguồn tài liệu phong phú thực, cảm giác giúp cho người đònh ... cá nhân đa dạng phong phú chúng hình thành phát triển tác động, ảnh hưởng yếu tố sau : • Cấu trúc sinh học phận thể bao gồm : thành phần máu, cấu trúc gien, quan nội tạng bên trong, quan cảm giác...
- 16
- 2,237
- 2
tài liệu ôn tập tâm lý học đại cương
... sống lành mạnh, phong phú c Tổ chức hình thành cá nhân phẩm chất tâm lí mong muốn d Cá nhân tự tổ chức trình tiếp nhận tác động môi trƣờng sống để hình thành cho phẩm chất tâm lí mong muốn Câu 18:Yếu ... Câu 6: Trong trƣờng hợp sau đây, trƣờng hợp hành vi có ý thức? a Trong say, Chí Phèo chửi trời, chửi đất, chửi ngƣời, chí chửi ngƣời sinh b Minh có tật ngồi suy nghĩ lại rung đùi c Trong tức giận, ... với điều kiện thay đổi sống Bình thản b Con ngƣời nhanh nhẹn, hoạt bát công việc quan hệ 4 Ƣu tƣ c Con ngƣời chậm chạp, ôn hoà, bộc lộ tâm trạng bên d Con ngƣời bồng bột, sôi nổi, say mê với công...
- 202
- 2,175
- 2
Tài liêu ôn tập Tâm lý học du lịch
... số sp bổ sung, thay lẫn Trong dl tạo nhiều sp thỏa mãn nhiều nhu cầu du khách lúc thúc đẩy mạnh mẽ hành vi tiêu dùng họ 1.3 Nhu cầu du lịch • Trong nước: Khái niệm: mong muốn du khách tìm hiểu, ... nguyên nhân bên tình hình cung ứng, giá sp, tình hình tiêu thụ, quảng cáo… nguyên nhân bên là: mong muốn, kinh nghiệm, sở thích, trình độ PHO TO NGÂN SƠN CỔNG PHỤ ĐHCN HÀ NỘI 33 PHO TO NGÂN SƠN ... doanh nghiệp giao cho - Đạo đức: cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực xã hội, với truyền thống, phong tục tập quán nơi cộng đồng dân cư mà họ đến biểu qua: giao tiếp, ứng xử phải tôn trọng, lễ phép,...
- 15
- 607
- 0
On Tap Tam Ly Hoc Dai Cuong×
... kiện tri giác điều kiện tri giác thuộc vào thân của: nhu cầu, mong muốn, tình cảm, mục đích… Ứng dụng Trong giao tiếp: hình dáng, phong cách, nét mặt, ánh mắt, cách trang điểm, quần áo, lời nói, ... theo quy luật xã hội wWw.TinCanBan.Com 2.Tâm lý sản phẩm hoạt động giao tiếp.Trong giao tiếp hoạt động quan trọng -Trong hoạt động, nhờ hoạt động hành động, người chuyển nhượng sản phẩm tâm lý vào ... thông qua hoạt động giao tiếp Như Ăng ghen nói: “Sự phong phú mặt người hoàn toàn phụ thuộc vào mối quan hệ người với giới xung quanh” VD: Trong làng có truyền thống hiếu học,thì đứa trẻ làng từ...
- 132
- 630
- 1
Ôn tập Tâm lý học đại cương
... So với năng, kỹ xảo có tính mềm dẻo khả biến đổ lớn Ví dụ: ong có sinh biết bay để kiếm nhuỵ hoa Ta tập cho ong bay theo đường định Ong thực thành thục – kỹ xảo - Thời kỳ trí tuệ: + Đó kết trình ... điểm giao tiếp: - Đối tượng giao tiếp người khác Trong đối tượng hoạt động đối tượng vật chất văn hoá, tinh thần luôn cải biến tác động người - Trong trình giao tiếp khách thể giữ vai trò thụ động ... đồng cảm, cảm thông giải toả cảm xúc - Phát triển nhân cách: + Trong giao tiếp, người lĩnh hội kinh nghiệm xã hội, tâm hồn trở nên phong phú, tình cảm giới quan hình thành, củng cố phát triển + Thông...
- 27
- 935
- 0
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học Đạo đức nghề nghiệp
... ; song thời điểm bệnh đau thấy họ chăm sóc không tốt (mặc dù hành động chăm sóc giống nhau) Tâm lý người mang chất xã hội - Bản chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội, người sống tồn thoát ly ... phòng tư vấn, nói chuyện cho thấy câu hỏi làm cho ông M nhớ tới người vợ có lúc ông M dường khóc Trong trường hợp điều xảy với ông M.? Nhà tư vấn cần phải xử trí nào? 31 Nêu quyền nghĩa vụ người ... nên xấu ý nghĩa • Cùng quan sát người bệnh, điều dưỡng viên phát thấy da xanh, niêm mạc nhợt, song điều dưỡng khác lại không nhận thấy điều Hoặc người bệnh thời điểm thấy hoàn cảnh khác lại cho...
- 15
- 1,200
- 8
Tài liệu ôn tập Tâm lý học
... hoàntoànkhácnhau, măcdùcácchủthểsốngtrongcùngmộthiệnthựckháchquanmà: “Ngườithìcười- ngườithikhóc” Vậytạisaolạicódiễnbiếntâmlíkhácnhaunhưvậy? Vìtâmlíngườilàsựphảnánhhiệnthựckháchquanv on ongườithông qua hoạtđộngcủamỗingười ... Trong thực tế, để tồn phát triển người cần phải nhận thức vật, tượng không trực tiếp tác động vào giác quan VD: Khi ta chạm tay vào nước nóng, tác độngg đến tay gây cho ta cảm giác nóng thong ... vào nội dung đơì sống tâm lý, vào đặc điểm nhân cách họ gọi tổng giác Ứng dụng • Trong giao tiếp: hình dáng, phong cách, nét mặt, ánh mắt, cách trang điểm, quần áo, lời nói, nụ cười…ít nhiều ảnh...
- 37
- 716
- 0
Câu hỏi ôn tập tâm lý y học
... ngoài, cụ thể bệnh tật) đến tư duy, tư tưởng (gọi trình nhận thức lý tính, phản ánh thuộc tính bên trong, mối liên hệ chất bệnh tật) kết phản ánh sản phẩm khác thực khách quan (hình ảnh, hình tượng, ... người bệnh thay đổi nhẹ cảm xúc : khó chịu, đôi lúc buồn rầu, v.v họ nhận thức đơn giản bệnh mình, song làm biến đổi mạnh mẽ nhân cách người bệnh : cáu kỉnh, bực tức, thiếu tự chủ, chí bi quan dẫn ... nhận thức, lao động, dễ bị ám thị, bị động, phụ thuộc, chí tin vào điều (kể mê tín, số phận) nhằm mong thoát nhanh khỏi bệnh tật Nhân cách người bệnh tạo nên phản ứng phủ nhận đề cao bệnh tật Vì...
- 24
- 1,406
- 5
Bài tập Tâm lý học sinh tiểu học
... có ý thức phấn đấu, vươn lên học tập, tu dưỡng đạo đức, nhân cách Năng lực Quân phong phú nhiều lĩnh vực khác Trong hoạt động học tập: em học môn trội môn Toán, Mỹ thuật Tập viết, em đạt điểm số ... diện để cố gắng chu toàn mong đợi người lớn Ấn tượng sâu sắc theo em suốt đời, hình thành nhân cách khó làm biến dạng Hiểu điều này, không lấy làm ngạc nhiên thấy phong trào giáo dục đứng đắn ... tình cảm, em nói với tôi, khiến thấy vui, khiến thấy đích thực người thân em Trong buổi chia tay với lớp, Quân xung phong lên hát tặng “ Bụi phấn” với giọng nghẹn ngào, xúc động Tôi học sinh lớp...
- 10
- 20,464
- 435
Bài tập tâm lý học
... Bit vch k hoch hot ng cho th hc sinh, kt hp yờu cu trc mt v lõu di, m bo tớnh nguyờn tc v tớnh linh hot ca k hoch, bit vch k hoch i ụi vi kim tra ỏnh giỏ hiu qu v sn sng b sung k hoch + Bit ... trng hc sinh , phong cỏch dõn ch S chu ỏo v khộo lộo i x ca giỏo viờn Lũng v tha v cỏc phm cht ca ý - cú nng lc ny, thy giỏo cn : + Phi phn u v tu dng cú np sng húa cao, phong cỏch sng mu ... bit phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng sỏng to ca hc sinh + Cú t th, tỏc phong mu mc trc hc sinh d Nng lc i x khộo lộo s phm Trong quỏ trỡnh giỏo dc, thy giỏo thng ng trc nhiu tỡnh s phm khỏc ũi hi...
- 12
- 3,205
- 4
Đề cương ôn tập vật lý học kỳ 1
... môi trường không đúng? A Trong chất lỏng, hạt tải điện ion dương ion âm B Trong chất khí, hạt tải điện ion dương electron C Trong kim loại, hạt tải điện electron tự D Trong môi trường dẫn điện, ... neutron xấp xỉ khối lượng proton B Điện tích proton điện tích electron gọi điện tích nguyên tố C Electron mang điện tích – 1,6 10-19 C D Số electron tổng số neutron proton hạt nhân nguyên tử 12 Vật ... động, electron tự bị ngăn cản va chạm với ion kim loại nút mạng tinh thể B electron tự va chạm lẫn trình chuyển động C electron tự tương tác với proton nguyên tử trình chuyển động D electron va chạm...
- 42
- 3,168
- 8
Đề cương ôn thi Tâm lý học Kinh doanh
... tượng tâm lý phong phú , đa dạng chúng ko tách sời , mà chúng tác động ảnh hưởng thống với VD: cảm giác người có tác đọng thống với chặc chẽ: ( nhà sạch, nghỉ mát , bát sách ngon cơm) có tác ... đầu sau tốt nghiệp → mối quan hệ nhà quản lý người lao động không bền vững + Họ mong muốn lương cao, địa vị cao mong muốn vượt k/n, lực họ dễ dẫn đến tình trạng tham ô, tham nhũng Câu 8: Tập thể ... cá nhân hòa với cộng đồng Trong thực tế, lúc có can thiệp pháp luật, vấn đề thuộc cá nhân, gia đình dư luận xã hội có ý kiến để điều chỉnh hành vi sai lệch Thời phong kiến, dân ta đánh giá tư...
- 12
- 682
- 3
ÔN THI TÂM LY HỌC TDTT
... trí quan trọng làm cho em có tinh thần tập luyện nhiệt tình, hăn say - Lòng say mê nghề nghiêp, phong cách văn hóa, trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên yếu tố giúp học sinh thực tập co0s hiệu ... căng thẳng, thực mê tính căng thẳng giảm - giúp VĐV có tập trung tinh thần mức độ cao - tạo nên tam lý vững tin, giảm áp lực căng thẳng Nhiệm vụ người GV, HLV Có thái độ mực đói với tượng này:...
- 4
- 1,483
- 31
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ HỌC KỲ II CÓ ĐÁP ÁN pdf
... Lực tơng tác hai dòng điện thẳng song song có độ lớn tỉ lệ thuận với cờng độ hai dòng điện Cõu 12: Khi tăng đồng thời cờng độ dòng điện hai dây dẫn thẳng song song lên lần lực từ tác dụng lên đơn ... phản xạ ton phần ton ánh sáng phản xạ trở lại môi trờng ban đầu chứa chùm tia sáng tới B Phản xạ ton phần xảy ánh sáng từ môi trờng chiết quang sang môi trờng chết quang C Phản xạ ton phần xảy ... đúng? A Có thể tạo chùm sáng song song từ chùm sáng hội tụ B Có thể tạo chùm sáng phân kì từ chùm sáng phân kì C Có thể tạo chùm sáng hội tụ từ chùm sáng song song D Có thể tạo chùm sáng hội...
- 15
- 2,752
- 22
Đề cương ôn tập dược lý học lâm sàng thú y chuyên ngành thú y.
... phát - Mycoplasma hyopneumoniae - Pasteurelle multocida (tụ huyết trùng) - Virus cúm - Actinobacillus pleuropneumoniae (viêm phổi- - PRRSv (tai xanh) màng phổi) - Salmonella cholerasuis - Streptococcus ... hấp khác - Gentamycin + Tylosin: tác dụng tốt Mycoplasma - Bổ sung thuốc chống viêm : Desamethazone amoxicillin,… - Khi sử dụng kháng sinh cần bổ sung thuốc trợ sức trợ lực( vitamin B,C, Men ... bệnh, đặc biệt với động vật non? - Sử dụng kháng sinh không cách, đặc biệt phòng bệnh gây hậu sau: Tạo kháng thuốc với chủng vi khuẩn gây bệnh E.coli, Salmonella,… khó khăn cho điều...
- 10
- 3,095
- 1
Đề ôn tập vật lý học kỳ 2 docx
... For evaluation only Chọn đáp án Một người nhấc vật cói khối lượng kg lên độ cao m mang vật ngang độ dời 30 m Cơng tổng cộng mà người thực : A 1860 J C©u 27 B 1800 J C 160 J D 60 J Trong phòng ... hA = Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only 2(m) Chọn gốc B, cách mặt đất khoảng hB = 1(m), vật A có giá trò là: A 20J C©u 17 B 30J C ... Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only ng©n dµi 5cm ChiỊu dµi cét kh«ng khÝ èng n»m ngang lµ 12cm H·y tÝnh chiỊu dµi cét kh«ng khÝ...
- 5
- 920
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008