... pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ – tuổi” GV: Nguyễn Thị Vượng – Trường Mầm Non Ngô Quyền – TP Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc SKKN: Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạccho ... Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi - Cô phải biết sử dụng đàn học có nhạc cụ chotrẻ thu hút trẻ vào học - Chotrẻ làm quen âmnhạc lúc, nơi để trẻ cảm nhận giai ... pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi Nội dung giáodụcâmnhạcchotrẻ mầm non nói thực thơng qua hoạt động lớp tích hợp vào số hoạt động khác chương trình chăm sóc giáo dục...
... cực cao, có khả hình thành trẻ tâm hồn giàu yêu thương, giàu mơ ước sáng lành mạnh Vì chotrẻ tiếp xúc với âmnhạc việc nên làm làm sớm tốt để nângcaochấtlượng môn Giáodụcâmnhạcchotrẻ ... triển thẩm mỹ Giáodụcâmnhạc Bởi hoạt động âmnhạcgiáodục tình cảm, đạo đức, thẩm mỹ góp phần phát triển trí tuệ thể chất giúp trẻ phát triển khiếu âmnhạc ta khai thác tác dụng âmnhạc Chính ... đàn chotrẻ xem Chotrẻ nghe nhạc nhiều hình thức biểu diễn giúp trẻ cảm nhận hay, đẹp nghệ thuật âmnhạc Việt Nam Nội dung trò chơi âm nhạc: Ở lứa tuổi Mầm Non trẻ học qua chơi, qua chơi trẻ...
... động âm nhạc, nhận thấy có tiến rõ rệt việc gây hứng thú ý trẻ, góp phần nângcao khả cảm thụ âmnhạctrẻ 10 Biện pháp 7: Dạy trẻ lúc, nơi: Muốn nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ dạy trẻ ... giáodục Bộ GiáoDụcgiáodụcâmnhạc có bước cải tiến để phù hợp với yêu cầu chương trình chăm sóc- giáodụctrẻ nay, đặc biệt với trẻ 5- tuổi Để góp phần nângcao khả cảm thụ âmnhạc tạo chotrẻ ... môn âmnhạc trẻ, hiểu ý nghĩa việc đổi phương pháp hình thức tổ chức hoạt động âmnhạc việc nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5- tuổi Chính vậy, từ đầu năm học tiến hành khảo sát chất...
... tìm Một số biện pháp để nângcaochấtlượnggiáoducâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi trường Mầm non Đồng tâm Mục đích nghiên cứu : Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc giúp trẻ phát triển khả nghe ,hát ... kiện chotrẻ tiếp xúc với giới âm nhạc, tắm giới để từ trẻ có hiểu biết định âmnhạc Qua cơng trình nghiên cứu “Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ – tuổi” nhận thấy trẻ ... biện pháp thích hợp nhằm nângcaochấtlượng dạy học cho hoạt động làm quen giáodụcâmnhạc Nhưng đặc điểm lứa tuổi mẫu giáo, giáodụcâmnhạc không dừng lại việc cô dạy trẻ hát múa đơn giản mà...
... đạo nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc hàng ngày chotrẻ đem lại kết tạo chuyển biến rõ nét chấtlượng chuyên đề: Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạccho trẻ, tăng khả cảm thụ âmnhạccho ... đồ chơi phù hợp chấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ trường mầm non nângcao Chính năm học 2012- 2013 chọn đề tài: “Một số biện pháp đạo nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ hàng ngày trường ... bồi dưỡng nângcao lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên để tổ chức tốt hoạt động giáodụcâmnhạcchotrẻ Đội ngũ giáo viên người định đến chấtlượng chăm sóc giáodụctrẻ nói chung chấtlượng hoạt...
... học 11 Tổ chức hoạt động âmnhạcchotrẻ qua hoạt động khác ngày 15 Một số trò chơi phục vụ âmnhạc để nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc 17 Hướng dẫn trẻ vận động theo nhạc góc nghệ thuật 21 ... 17 Hướng dẫn trẻ vận động theo nhạc góc nghệ thuật 21 Tuyên truyền kết hợp với phụ huynh 22 Giúp trẻ mạnh dạn tự tin biểu diễn qua hoạt động ngày hội ngày lễ 23 IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 23 PHẦN 3: KẾT...
... nghiệp rút số biện pháp Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động ngày trường Mầm non” * Giáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường mẫu giáo : 1/ Trong hoạt động ... hút trẻ Nhận thức vấn đề tầm quan trọng việc đưa âmnhạc vào sâu rộng đến với trẻ lúc nơi Bản thân giáo viên dạy lớp - tuổi, chọn đề tài Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ mâũ giáo ... đề: Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động ngày trường mầm non” với mục đích đem đến chotrẻ học âmnhạc thật hấp dẫn phong phú Từ đưa biên pháp tốt giúp trẻ...
... việc giáodụcâmnhạcchotrẻ đời sống ngày trường Mầm Non từ tìm biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày chotrẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: Một số biện pháp Nângcaochấtlượnggiáo ... học, đồ chơi nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc thông qua việc tổ chức hoạt động để phục vụ chuyên môn nên thân đề cập tới vấn đề: Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường ... quan tâm đạo cấp, năm qua, thân cố gắng sâu tìm biện pháp thích hợp nhằm nângcaochấtlượng dạy học cho hoạt động làm quen giáodụcâmnhạc Nhưng đặc điểm lứa tuổi mẫu giáo, giáodụcâm nhạc...
... thực trạng trẻ lựa chọn biện pháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi thông qua thời điểm sinh hoạt ngày sau: Biện pháp 1: Giúp trẻ cảm thụ âmnhạc thơng qua đón trẻ : Thời ... đưa trẻ hồ nhập với bạn bè, dân dần tơi thấy trẻ thích học giáodụcâmnhạc Biện pháp 3: Giáodụcâmnhạc thông qua hoạt động chơi góc: Ở hoạt động chung chủ yếu cung cấp kiến thức chotrẻâm nhạc, ... học âmnhạc Từ hoạt động GDÂN đạt chấtlượngcao Tôi mong 100% số trẻ đến trường cô giáo, người mẹ hiền thứ hai trẻ “trang bị chotrẻ kiến thức tốt để trẻ đến với hoạt động Âmnhạc Hoạt động âm...
... tâm sinh lý trẻ Tạo mơi trường học tập để kích thích trẻ tham gia hoạt động âmnhạc Sử dụng loại nhạc cụ âmnhạc trang phục gây hứng thú chotrẻGiáodụcâmnhạcchotrẻ lúc nơi Giáodụcâmnhạc ... pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 24-36 tháng trường Mầm non” năm học, thấy chấtlượnggiáodụcâmnhạc lớp tăng lên rõ rệt 100% cháu hào hứng tham gia vào hoạt động âmnhạc 90% ... tốt chotrẻ Chính tầm quan trọng lứa tuổi mầm non nên chọn đề tài: “Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 24-36 tháng trường Mầm non”, nhằm nângcaochấtlượng chăm sóc giáo...
... giúp cho ngôn ngữ trẻ phát triển – trẻ biết thêm nhiều từ mới, hiểu nghĩa từ luyện phát âmâm từ chotrẻ Chính lí mà chọn đề tài: “Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ ... sau: Bài học kinh nghiệm Muốn nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ độ tuổi mẫu giáo tốt người giáo viên cần phải yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình, tự rèn luyện nâmh cao trình độ chun mơn tham ... thức chotrẻ xác có hệ thống Giáo viên cần nắm vững kiến thức âm nhạc, có khả âm nhạc, giáo gương trẻ Bên cạnh giáo cần nắm vững phương pháp tổ chưc hoạt động âmnhạcchotrẻ Phải tạo hứng thú cho...
... với trẻ Bởi nơi âmnhạc coi phương tiện giáodục toàn diện nhân cách tâm hồn trẻ thơ Âmnhạc phân tách rời công tác chăm sóc giáodụctrẻGiáodụcâmnhạc trường mầm non giỏo dụctrẻ lũng ... biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ mẫu giáo bé” GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN Đối với trẻ mẫu giáo – tuổi, thời kì trẻ xuất tính tự chủ, thích hoạt động, thích nghe nhạc, nghe ... thực tốt việc giáodụcâmnhạcchotrẻgiáo viên phải có khả năng, kiến thức âm nhạc, phải hiểu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi quan hệ với âmnhạc để có biện pháp dạy trẻ thích hợp Với trẻ mầm non...
... chơi” Và giáodụcâmnhạcGiáodụcâmnhạccho lứa tuổi góp phần khơng nhỏ vào việc giáodục tồn diện chotrẻ Mục đích giáodụcâmnhạcgiáodục tình cảm đạo đức, thẩm mỹ chotrẻGiáodụcâmnhạc ... đến phát triển tâm sinh lí trẻÂmnhạctrẻ giới kỳ diệu đầy cảm xúc Tất nội dung cần tiến hành thường xuyên trẻ Đặc biệt để nângcaochấtlượng học âm nhạc, yêu thích âmnhạc trẻ, giáo viên phải ... ngũ giáo viên trẻ, khả tham gia văn nghệ, kĩ giảng dạy âmnhạcchotrẻ mang nhiều thuận lợi hơn, hiệu giáodụcâmnhạcnângcao rõ rệt * Khó khăn - Thứ nhất: Sự phát triển trẻ lĩnh vực âm nhạc...
... việc giáo viên phải để nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc cách hợp lý mà mang lại hiệu tích cực Đối tượng nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu đề tài số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc ... dụng nhằm nângcaochấtlượng dạy học chotrẻ Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Mục tiêu đề tài: Nhằm tìm biện pháp phù hợp với trẻ, với yêu cầu nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạccho trẻ, phát huy ... biện pháp nêu đề tài nhằm giúp trẻnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcTrẻ phát huy hết tính tích cực, chủ động, sáng tạo hoạt động, khơi dậy khiếu âmnhạcchotrẻGiáo viên trau dồi thêm kiến...
... chơi” Và giáodụcâmnhạcGiáodụcâmnhạccho lứa tuổi góp phần khơng nhỏ vào việc giáodục tồn diện chotrẻ Mục đích giáodụcâmnhạcgiáodục tình cảm đạo đức, thẩm mỹ chotrẻGiáodụcâmnhạc ... đến phát triển tâm sinh lí trẻÂmnhạctrẻ giới kỳ diệu đầy cảm xúc Tất nội dung cần tiến hành thường xuyên trẻ Đặc biệt để nângcaochấtlượng học âm nhạc, yêu thích âmnhạc trẻ, giáo viên phải ... ngũ giáo viên trẻ, khả tham gia văn nghệ, kĩ giảng dạy âmnhạcchotrẻ mang nhiều thuận lợi hơn, hiệu giáodụcâmnhạcnângcao rõ rệt * Khó khăn - Thứ nhất: Sự phát triển trẻ lĩnh vực âm nhạc...
... cơng tác chăm sóc giáodụctrẻGiáodụcâmnhạc trường mầm non giáodụctrẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âmnhạc thông qua hoạt động âmnhạc phong phú như: ca hát, vận động theo nhạc, múa, nghe ... pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ – tuổi” Với biện pháp sáng kiến qua hoạt động giáodụcâm nhạc, thấy so với giải pháp cũ giải pháp có nhiều điểm khác biệt rõ rệt như: Giúp trẻ ... chung đưa tâm hồn trẻ thơ hòa vào âm nhạc, âmnhạc với trẻ thơ giường giới kỳ diệu đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ thơ luôn sáng, luôn vui vẻ, việc tiếp xúc với âmnhạc thiếu với trẻ Bởi nơi âmnhạc coi...
... nghe trẻ, giúp trẻ phân biệt âm dụng cụ gõ Chotrẻ nghe âm loại nhạc cụ, sau chotrẻchotrẻ đội mũ chóp kín, gõ dụng cụ âmnhạc đó, hỏi trẻâm dụng cụ âmnhạc ? 3.1.2 Trẻ lứa tuổi mẫu giáo : ... tác đạo nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ đời sống hàng ngày trường mầm non sau : Một là: Hiểu nắm ý nghĩa tầm quan trọng giáodụcâmnhạc với trẻ mầm non, đặc điểm cảm thụ âmnhạc độ ... yêu nhạccho bé 3.2 Chỉ đạo tổ chức hoạt động âmnhạc lồng ghép hoạt động hàng ngày trẻ Một vấn đề quan trọng giáodụcâmnhạcchotrẻ mầm non đưa 13 âmnhạc vào đời sống hàng ngày trẻChất lượng...
... từ tỡm cỏc biện phỏp nõng caochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi 1.3 Nhiệm vụ nghiờn cứu: Một số biện pháp “ Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi” 1.4 Phạm vi nghiờn ... pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi " 1.1 Lý chọn đề tài: Âmnhạc loại hình nghệ thuật, ăn tinh thần thiếu đời sống người Âmnhạc phản ánh sống người hình tượng âm nhạc, âm ... nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5-6 tuổi" để nghiên cứu thực 1.2 Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm: Khảo sỏt việc giỏo dục õm nhạcchotrẻ 5-6 tuổi, từ tỡm cỏc biện phỏp nõng cao...
... nghiên cứu, tìm Một số biện pháp để nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ Mẫu giáo – tuổi Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc lớp mẫu giáo – tuổi trường Mầm Non Kim Thư ... sóc, giáodụctrẻGiáodụcâmnhạc trường mầm non giáodụcchotrẻ lòng u âm nhạc, biết cảm thụ âmnhạc thơng qua hoạt động âmnhạc phong phú như: Ca hát, vận động, nghe hát, trò chơi âmnhạc ... điều kiện chotrẻ tiếp xúc với giới âm nhạc, tắm giới để từ trẻ có hiểu biết định âmnhạc Qua cơng trình nghiên cứu “Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ mẫu giáo – tuổi”...