... tìm ra các giải pháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục nhà trường là cần thiết, cấp bách trong giai đoạn hiện nay.5Quản lý chấtlượnggiáo dục. Quản lý chấtlượnggiáodục là quá trình thực hiện ... đánh giá về chấtlượnggiáodụccủa trường THPT Chuyên Sơn La, của Sở Giáodục đào tạo Sơn La đánh giá về chất lượng giáodụccủa nhà trường. Đối chiếu với lý luận, với thực tế của một số trường ... của hiệu trưởng, đề xuất các giải pháp tăng cường công tác quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng caochấtlượnggiáodụccủa nhà trường là rất cần thiết trong điều kiện hiện nay đối với giáo dục...
... pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodục đạo đức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodục đạo đứcTrong giai đoạn hiện nay, ... động.- Kết hợp với huyện đoàn chủ động kết nghĩa với các tổ chức đoàn trong huyện nh: chi đoàn công an, chi đoàn huyện đội, đoàn trờng bạn Từ đó để giáo dục ý thức củađoàn viên thanh niên về ... lý nângcaochất lợng giáodục đạo đức học sinh ở trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiên nay13Chơng 3. Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nângcao chất...
... đồng giáodục phường (xã), nhà trường, Đoàn thanh niên và các đoàn thể nhân dân có biện pháp chỉ đạo chặt chẽ, tăng cường cơ sở vật chất nhà trường, nângcaochấtlượng học tập, rèn luyện của ... ĐồngTrờng thcs Đại nài - phòng giáodục đào tạo - thị xà hà tĩnhTháng 4 năm 201016 NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẰNG BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIÁODỤC GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ... tác phối hợp giáodục giữa Đoàn trường và Đoàn phường (xã) với các chi Đoàn ở khối phố (thôn, xóm) nên đã giáo dục tốt về truyền thống , về đạo đức nhân cách cho học sinh, giáodục ý thức tự...
... quản lý của hiệu trưởng nhằm nângcaochất lượng công tác giáodục pháp luật trong các trường THPT.4. Đối tượng nghiên cứu.Các biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nângcaochấtlượnggiáodục pháp ... pháp của Hiệu trưởng nhằm nângcaochấtlượnggiáodục pháp luật trong các trường trung học phổ thông.”. 2. Mục đích nghiên cứu.Đề xuất một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nângcaochất lượng ... luật về giáodục và đào tạo; nâng cao chấtlượng dạy và học bộ môn Giáodục công dân . 5.1. Nângcaochấtlượng trong công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật; 5.2. Tăng cường công...
... đoàn thể cùng phối hợp để thực hiện tốt xã hội hoá giáo dục, góp phần nângcao đạo đức, chấtlượng cho học sinh. Chương 2Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nângcaochấtlượnggiáo ... cách nhìn mới, chấtlượnggiáodụccủa nhà trường phát triển rõ rệt về mọi mặt như: Kỷ cương nề nếp, chấtlượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đặc biệt là chấtlượng giáo dục đạo đức học ... sinh nhiều 3.4/ Nângcao vai trò, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên bộ môn và củagiáo viên chủ nhiệm trong việc giáodục đạo đức và rèn luyện nhân cách cho học sinh.a/Đối với giáo viên bộ môn...
... cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động ngoài giờ để việc giáo dục đạo đức học sinh đạt kết quả cao. 25Chơng 2Thực trạng của việc chỉ đạo nhằm nângcaochất lợng giáodục đạo đức của học sinh ... hợp để thực hiện tốt xà hội hoá giáo dục, góp phần nângcao đạo đức ,chất lợng cho học sinh.11Chơng 3Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nângcaochất lợng giáodục đạo đức học sinh ở trờng THPT ... pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodục đạo đức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodục đạo đứcTrong giai đoạn hiện nay,...
... tiêu chí để đánh giá giờ dạy củagiáo viên.- Nângcao trình độ người giáo viên được coi như là một biện pháp nâng cao chấtlượnggiáodục và chấtlượnggiáodục đạo đức trong trường học.- ... phần nângcao hiệu quả giáodục học sinh trong nhà trường. Vậy cần tăng cường đoàn kết, tập trung, phấn đấu thực hiện cho những biện pháp giáodục đạo đức đã đề ra…và từng bước nângcaochấtlượng ... hợp.Ví dụ: Để nângcaochấtlượnggiáodục đạo đức, tôi đã đã tiến hành tổ chức hội thảo” Vai trò của gia đình trong giáodục con cái”. Để chuẩn bị cho hội thảo, các giáo viên chủ nhiệm của trường...
... giáodục nói chung và giáodục đạo đức nói riêng giáo viên và những ngời làm công tác giáodục cần phải nắm vững đợc vị trí, vai trò, mục tiêu của giáo dục để từ đó góp phần giúp học sinh của ... chuyên môn nghiệp vụ để từng bớc nângcaochất lợng giáo dục. Không ngừng tự hoàn thiện bản thân, nângcao phẩm chất đạo đức, trách nhiệm về mọi mặt trong giáodục cũng nh trong cuộc sống để ... về giáodục đạo đức 0202 Mục đích của việc giáodục đạo đức 0203 Nhận thức về giáodục đạo đức 0204 Phơng pháp rèn luyện đạo đức 0305 Hình thức giáodục đạo đức 0306 Tự đánh giá kết quả giáo...
... triển giáodục là quốc sách hàng đầu. Giáodục là sự nghiệp của toàn Đảng, của Nhà nớc và của toàn dân- Các nhiệm vụ trọng tâm là: Nângcaochất lợng và hiệu quả giáo dục; phát triển quy mô giáo ... liệu đánh giá về chất lợng giáodụccủa trờng THPT Chuyên Sơn La, của Sở Giáodục đào tạo Sơn La đánh giá về chất lợng giáo dụccủa nhà trờng. Đối chiếu với lý luận, với thực tế của một số trờng ... thêm của học sinh, quản lý sự phát triển nhân cách của học sinh Quản lý chất lợng giáo dục. Quản lý chất lợng giáodục là quá trình thực hiện các chức năng quản lý để sự nghiệp giáodục đạt...
... giáo viên phải làm thêm để kiếm sống . Dẫn đến thời gian đầu tư cho giảng dạy còn quá ít, dẫn đến chấtlượng không cao .- Tình trạng chảy máu chất xám của ngành giáodục . Một số thầy cô giáo ... mọi hoạt động.- Có sự quan tâm , phối hợp kịp thời nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục. b. Khó khăn :- Tình hình cơ sở vật chất sửa chữa nâng cấp còn chậm, chưa kịp thời.- Công trình sửa chữa ... bỏ giáodục ra ngoài làm thêm . Như vậy càng về sau càng có nguy cơ chấtlượnggiáodục yếu .- Vì đồng lương quá ít nên tình hình dạy thêm tràn lan mang tính thương mại nhiêù hơn là giáo dục. -...