... tư tưởng triếthọc phương Tây từ HyLạp - La Mã cổđại đến cho ta di sản tri thức khổng lồ người trị Đối với triếthọcHyLạp La Mã cổđại đặc biệt ý đến Plato Aristotle Đối với Plato, người ... Ponty… cho "Bản thảo kinh t triếthọc 1844" thể nhàtriếthọc C.Mác với chủ đề người, thực hoá người, tha hoá ngườigiải phóng ngườiCácnhàtriếthọc phương Tây cho triếthọc C.Mác thống nhất, chủ ... TRONG TRIẾTHỌC C.MÁC 2.2.1 Quan niệmngười quan niệmngười trị triếthọc C.Mác Lập luận chung nhàtriếthọc lịch sử lý giải xã hội trị thường bắt đầu phân tích vấn đề người, dựa sở lập luận tồn người...
... giá Khoa họccó hệ thống đẹp, trước đánh giá điểm tích cực hạn chế nhàtriếthọc Mỹ họcHyLạpcổđại III Quan niệm đẹp nhà mỹ họcHylạpcổđại Điều kiện cho đời triếthọcHyLạpcổđại 1.1 Điều ... thổ HyLạpcổđại mở rộng xuống vùng Nam nước Ý, đảo Sicily vùng biển đen + Dân cư: Nước Hylạp gồm tộc người cổ: người Đôriên định cư Pêtôpôlêdơ, đảo Cret Người Iơniên định cư phía Bắc Hylạp, người ... thức người thân nhận thức, nhận thức tinh thần Bên cạnh cónhàtriếthọc phủ nhận khả nhận thức người họ nhà bấ khả tri Sự biểu đẹp nghệ thuật HyLạpcổđại Hiện tượng thẩm mỹ điển hình Hy Lạp...
... Mơn: Triếthọc Nhóm 01 - Lớp A1 – Khóa 23 I MỞ ĐẦU Trong lịch sử tư tưởng triết học, người vấn đề triếthọc đặt từ sớm Bản chất người gì? Tiếp cận vấn đề chất người nào? Các trường phái triết học, ... ngườitriếthọc phương Đơng có điểm khác với triếthọc phương Tây Cácnhàtriếthọc vật lựa chọn giác độ khoa học tự nhiên để lý giảingườinhàtriếthọc tâm trọng đến hoạt động lý tính người ... với triếthọc phương Đông Quan điểm triếthọc phương Tây trước Mác ngườicó khác ttheo thời kì cụ thể: 2.1 Thời kì cổđại Cả triếthọc vật tâm có quan điểm khác người Nhìn chung, nhàtriết học...
... Bước 2: - Múc sữa chua vào Lúc này, bạn nhìn thấy có nước chảy xuống T8m tí nhé: giaiđoạn đầu q trình làm fomat đấy! Bước3: - Để sữa chua vào tủ lạnh Bước 4: - Sau khoảng tiếng, ... thích - Phương án B: Rưới mật ong lên - Phương án C: Cả lựa chọn tớ thích ^^ Hãy dự đốn xem cóngườicó lựa chọn giống bạn gửi comment Made by Teens để biết kết nhé! Giờ bọn xem lại lần lựa chọn...
... triếthọcHyLạpcổđạingười 5 Thứ hai, luận giải quan niệmngười hệ thống triếthọcnhàtriếthọcHyLạpcổđại tiêu biểu Thứ ba, đưa số nhận định quan niệmngườinhàtriếthọcHyLạpcổđại ... Chương QUAN NIỆMVỀCONNGƯỜIỞ MỘT SỐ NHÀTRIẾTHỌCHYLẠPCỔĐẠI TIÊU BIỂU 2.1 Quan niệmngườinhàtriếthọc “tiền Xôcrát Khi phân kỳ lịch sử triếthọcHyLạpcổ đại, người ta thường lấy Xôcrát ... Xôcrát 37 2.2 Quan niệmngườinhàtriếthọcHyLạpcổđạigiai 58 đoạncổđiển (Xôcrát, Platôn, Arixtốt) 2.3 Một số nhận xét quan niệmngườinhàtriếthọcHy 89 Lạpcổđại 2.3.1 Giá trị tích cực...
... tưởng Con người, Xã hội Triếthọc Phương Tây cổđại tới cận đại CHƯƠNG I – KHÁI QUÁT VỀTRIẾTHỌC PHƯƠNG TÂY CỔĐẠI ĐẾN CẬN ĐẠI I.1 TRIẾTHỌCHYLẠPCỔĐẠI I.1.1 Điều kiện/hoàn cảnh đời HyLạp ... Tư tưởng Con người, Xã hội Triếthọc Phương Tây cổđại tới cận đại chứng Học thuyết ông nhiều nhàtriếthọc sau kế thừa Mác Ăng ghen coi ông đại biểu xuất sắc phép biện chứng HyLạpcổ đại, đồng ... TRONG TRIẾTHỌC PHƯƠNG TÂY CỔĐẠI TỚI CẬN ĐẠI II.1 Tư tưởng người, xã hội TriếthọcHyLạpcổđại II.1.1 Tư tưởng ngườiTriếthọc phương Tây nói chung nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề người để làm...
... biệt giaiđoạn phát triển rực rỡ TriếthọcHyLạpcổđại Chúng ta lược khảo quan điểm ngườitriếthọcHyLạpcổđại qua tư tưởng triết gia tiêu biểu sau Heraclit Về nhân học Heraclit quan điểm người ... giai cấp rõ rệt đó, triếthọcHyLạpcổđại coi trọng, đề cao vai trò người, coi người tinh hoa tạo hoá Do triếthọc mở đường lịch sử triếthọc nhân loại quan niệmtriếthọc rút sở suy luận, suy ... khoa học tự nhiên phát triển mạnh, trình bày hệ thống triếthọc - tự nhiên nhàtriếthọccổ đại, bên cạnh đó, khoa học thời chưa phân ngành nên nhàtriếthọc đồng thời nhà Toán học, nhà Vật lý học...
... quát triếthọcTriếthọchylạp nhiều chịu ảnh hởng triếthọc phơng đông II.GIảI QUYếT VấN Đề 1.KHáI QUáT CHUNG triếthọchylạpcổđại 1.1 Sự đời Cái nôi triếthọc thành phố cảng MiLeTus_HyLạp ... chế Cácnhàtriếthọchylạpcổ đại, họ có công nhàtriếthọc khai sáng bắt đầu tìm hiểu vấn đề triết học. đặc biệt t tởng lớn,họ ng ời đặt móng triếthọc cho t tởng lớn sau đến nguyên giá trị .Triết ... khái niệm tinh thần nh ng có ảnh hởng đến triếthọc thơì kì sau 2.7.đêmôcrits Là đại biểu xuất sắc triếthọchylạpcổ đại. những t tởng ông đại biĨu cho ®êng lèi triÕt häc míi triÕt häc vật hy lạp...
... triếthọcHyLạpcổđại tác giả Hà Thúc Minh (1993): TriếthọccổđạiHyLạp – La Mã, Viện khoa học xã hội Thành phố Hồ Chí Minh xuất bản; Tác giả Trần Văn Phòng (2006): TriếthọcHyLạpcổ đại, ... pháp triếthọc Vì, phần lớn nhàtriếthọc phƣơng Tây, cổđại lẫn đại, Socrates đƣợc coi nhân vật trung tâm triếthọcHyLạpcổ đại, ngƣời tạo nên bƣớc ngoặt lịch sử tƣ tƣởng triếthọc Ngƣời kế ... kích ơng TriếthọcHyLạpcổđại Thái Ninh biên soạn (1987), nhà xuất sách giáo khoa Mác-Lênin ấn hành Trong đó, tác giả trình bày triếthọcHyLạp từ hình thành đến triếthọc thời kỳ HyLạp hoá,...
... triếthọcHyLạpcổđạingười 7 Thứ hai, luận giải quan niệmngười hệ thống triếthọcnhàtriếthọcHyLạpcổđại tiêu biểu Thứ ba, đưa số nhận định quan niệmngườinhàtriếthọcHyLạpcổđại ... NHÀTRIẾT 37 HỌCHYLẠPCỔĐẠI TIÊU BIỂU 2.1 Quan niệm ngƣời nhàtriếthọc “tiền Xôcrát 37 2.2 Quan niệm ngƣời nhàtriếthọcHyLạpcổđạigiai 58 đoạncổđiển (Xôcrát, Platôn, Arixtốt) 2.3 ... thống tư tưởng triết học, trường phái lịch sử triếthọcHy La cổ đại, tác giả đề cập đến tư tưởng triếthọcngười số nhàtriếthọc tiêu biểu triếthọc - Lê Tôn Nghiêm, Lịch sử triếthọc Tây phương,...
... viên, học sinh hoạt động dạy họcHọc sinh chịu trách nhiệm việc học mình, em tham gia tích cực vào việc học, bời học sinh ngườihọcngười đến lớp để dạy dỗ Người dạy ngườilập kế hoạch dạy học, ... Yẻu cầu dạy học cấp tiểu họcgiaiđoạn 1.3.1 N hữ ng đặc điẻm nhản cách học sinh tiểu học - Mỗi học sinh tiểu học thực thể hồn nhiên: trình, trạng thái, thuộc tính tâm lý trẻ em bộc lộ cách hồn ... biệt giúp học sinh biết cách có nhu cẩu tự học - Coi trọng khuyến khích dạy học sở hoạt học tập tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Giúp học sinh tự phát hiộn tự giải vấn đề học, học sinh tự...
... Thành công: - Arixtốt trở thành người tổng kết hệ thống hóa tư tưởng triếthọc lịch sử triếthọcHyLạpcổđại theo nghĩa rộng, theo nghĩa hẹp, Anxtốt người phân loại tri thức khoa học, ban đầu, ... tích học thuyết khác lịch sử triếthọcHyLạpcổ đại, Arixtốt hình thành nên phương pháp logic - lịch sử, từ đưa nguyên tắc nguyên luận nghiên cứu lịch sử triếthọc - Nghiên cứu "Siêu hình học" ... Aristot có nhiều tư tưởng tâm - Các quan niện ông không quán, giao động lập trường vật tâm Kết luận Aristot nhà bách khoa toàn thư, nhàtriếthọc vĩ đại thời cổHyLạp La Mã Các tác phẩm ông, theo...
... LUẬN TriếthọcHy Lạp- La Mã cổđại tiếng chuông vàng, nhịp cầu vững chắc, nối bến bờ triếthọc sau Đến mà triếthọcHyLạpcổđại mang đến cho nhân loại ngun giá trị TriếthọcHyLạpcổđại chia ... trở nên phi thường, đáng người đời ghi nhận 6-Vài ưu điểm hạn chế triếthọcHyLạpcổđại 6.1- Ưu điểm: -Triết họccổhylạp hồi chuông tỉnh thức giấc mộng thần thánh muôn đời người dân HyLạp ... triếthọc ơng hạn chế, dao động chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, ông mở chân trời cho khoa học Phương Tây phát triển 4-Vài ưu điểm hạn chế triếthọcHyLạpcổđại 4.1- Ưu điểm: -Triết họccổhy lạp...
... 2.1.4 Khái niệm nhân vật tha hóa “Nhân vật tha hóa” khái niệmngười tác phẩm văn học bị phẩm chất đạo đức, trở thành người xấu so với chất tốt đẹp vốn cóngười [47] Conngười tha hóa người đời ... hội tạo người khác trước, đặt vấn đề thành đề tài văn học khác trước Những nhân vật văn học, suy nghĩ cảm xúc mà ta gặp văn học thời kỳ nói đời thời kỳ Văn họcgiaiđoạn thực văn họcngười cụ ... góp quý báu nhà văn lĩnh vực Qua thực tế giảng dạy môn văn nhà trường phổ thông trung học năm qua, chúng tơi tâm đắc với chương trình Văn họcgiaiđoạn 1930 - 1945, nữa, giaiđoạn văn học ln ln...
... ngày qua triếthọcHyLạpcổđại Điều làm cho sáng rực rỡ vũ đàitriếthọc nhân loại trở nên bất hủ Nét bật triếthọcHyLạpcổđại đặt hầu hết vấn đề triếthọc mà sau học thuyết triếthọc khác ... đạiTriếthọc thời kỳ từ sơ khai thuộc giaiđoạncổ xưa văn hóa HyLạp từ kỷ VII – VI tr CN Triếthọc thời kỳ cực thịnh thuộc giaiđoạncổđiển văn hóa HyLạp từ kỷ V – IV tr CN Triếthọc thời ... thần tức từ ý niệm; vật thể cảm tính bóng ý niệm • Platonnhàtriếthọc xuất sắc triếthọcHyLạpcổ đại, hệ thống triếthọc ông đề cập đến nhiều học thuyết ý niệm, nhận thức luận Là ngườicó cơng...
... Phái TriếtHọcHyLạpcổđại – Chủ nghĩa Duy vật triếthọc Hi Lạpcổ đại; đời chết triết gia Socrate 2 Phạm vi phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài giới hạn giaiđoạntriếthọcHylạp ... khái niệmtriếthọcTriếthọcHyLạpcổđại phát triển qua thời kỳ sau: - Triếthọc thời kỳ tiền Xôcrat (thời kỳ sơ khai) - Triếthọc thời kỳ Xôcrat (thời kỳ cực thịnh) - Triếthọc thời kỳ HyLạp ... TriếthọcHyLạp - La Mã cổđại tiếng chuông ngân với âm trẻo tươi tắn, nhịp cầu vững chắc, nối bến bờ triếthọc sau Đến mà triếthọcHyLạpcổđại mang đến cho nhân loại ngun giá trị Triết học...
... đỉnh cao trí tuệ lồi người thời cổ đại, HyLạp trở thành nôi triếthọc châu Âu Nền văn hố HyLạpcổđại nói chung, triếthọcHyLạpcổđại nói riêng, lịch sử tư tưởng loài người coi đỉnh cao rực ... họcTriếthọcHyLạpcổđại quan tâm đến vấn đề người Nền triếthọcHyLạpcổđại quan tâm đến vấn đề người Tuy nhiên, quan tâm lại khác với tu tưởng triếthọc phương Đông Nếu triếthọc Ấn Độ ... triết học, đạo đức học, mỹ học vừa nhà toán học, thiên văn học hay sinh vật học, vật lý học Vì lẽ triếthọc thời kỳ cổđại “bộ môn” tổng hợp Mọi tri thức tự nhiên tổng hợp hệ thống triếthọc để...
... Arixtốt: Tác phẩm tập, Nxb Tư tưởng, M.1976-1983 PGS, TS Trần Văn Phòng: TriếthọcHyLạpCổ Đại, Nxb Lý luận trị, 9/2006 Nguyễn Thế Ngĩa Dỗn Chính chủ biên: Lịch sử triết học, triếthọccổ đại, ... thống Có vậy, nhà nước không tan rã Trong nhà nước không tưởng này, Platôn cho bắt tù binh làm nơ lệ cấm ngườiHyLạp Như vậy, Platôncó tinh thần dân tộc, khơng muốn ngườiHyLạp trở thành nơ lệ ... “khơng tưởng” Nhà nước nhà nước không tưởng, hàm chứa yếu tố nhà nước Ai Cập thành bang HyLạp Nguyên tắc nhà nước “công bằng” Trong nhà nước này, người phân công công việc phù hợp với khả Nhà nước...
... hồng kim nhà tốn họcHyLạp http://thayquocvuong.com/news/tin/toan-hoc -Hy- Lap-419.html Thời hoàng kim nhà toán họcHyLạp Thales, người huyền thoại Vừa cố vấn trị, kĩ sư quân sự, danh nhân, triết ... hồng kim nhà toán họcHyLạp http://thayquocvuong.com/news/tin/toan-hoc -Hy- Lap-419.html Euclide, bậc thầy hình học Khác với Thales, Euclide để lại nhiều viết cung cấp nhìn cho nhà tốn học Trong ... toán học 10:56 SA, 12/10/2017 Thời hồng kim nhà tốn họcHyLạp http://thayquocvuong.com/news/tin/toan-hoc -Hy- Lap-419.html Nguồn tin: Trang Bách khoa tri thức Thích Chia sẻ Từ khóa: Hippocrate, nhà...