0

những yếu tố ảnh hưởng đến mối tương quan giữa tự đánh giá bản thân và kết quả học tập

Mối tương quan giữa tự đánh giá bản thân và kết quả học tập của học sinh lớp 5 tại hà nội

Mối tương quan giữa tự đánh giá bản thân kết quả học tập của học sinh lớp 5 tại hà nội

Khoa học xã hội

... biểu đồ tự đánh giá chia tự đánh giá thân thành loại khác Tự đánh giá thân thấp Tự đánh giá thân cao Tự đánh giá thân dựa giá trị Tự đánh giá thân dựa lực 1.2.1.6 Vai trò tự đánh giá thân phát ... có mối tương quan tự đánh giá thân kết học tập học sinh lớp Khi kiểm tra khả dự báo tự đánh giá thân kết học tập, chúng nhận thấy kết học tập không có khả dự báo tự đánh giá thân tổng thể, tự ... với kết học tập có tương quan nhỏ r = 0,11 0,10 Các yếu tố lại khơng có tương quan với kết học tập 3.3.2.2 Khả dự báo tự đánh giá thân kết học tập học sinh lớp Kết học tập không dự báo tự đánh...
  • 23
  • 866
  • 0
Mối tương quan giữa tự đánh giá bản thân và kết quả học tập của học sinh lớp 5 tại Hà Nội

Mối tương quan giữa tự đánh giá bản thân kết quả học tập của học sinh lớp 5 tại Hà Nội

Sư phạm

... Theo quan điểm chúng tôi, kết học tập thành tích mà cá nhân đạt học tập, đánh giá tập kiểm tra trường lớp, tiêu chuẩn để đánh giá lực học tập người 1.4.2.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến kết học tập ... ảnh hưởng đến mối tương quan này 1.3.2 Cơ chế tác động mối tương quan tự đánh giá thân kết học tập a Quan điểm cho khơng có mới tƣơng quan đáng kể tự đánh giá bản thân kết quả học tập ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THU HUYỀN MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP TẠI HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC CHUYÊN...
  • 138
  • 700
  • 2
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

Khoa học xã hội

... đề tài Nghiên cứu đánh giá mức độ ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên THPT đồng thời xác định mối tương quan yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng CNTT giáo viên mơn tự nhiên bậc THPT Từ đề ... thứ Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên môn tự nhiên bậc THPT?”, phần này, tác giả sử dụng phương pháp hồi quy tuyến tính để tìm yếu tố ảnh - 18- hưởng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC    NGUYỄN VĂN NGHIÊM ĐÁNH GIÁ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...
  • 29
  • 1,045
  • 3
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh bình phước)

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh bình phước)

Khoa học xã hội

... biến quan sát nhân tố 62 Bảng 12 Tương quan biến tổng biến quan sát nhân tố 62 Bảng 13 Tương quan biến tổng biến quan sát nhân tố 63 Bảng 14 Tương quan biến tổng biến quan sát nhân tố ... 2.1 Các yếu tố cấu trúc hoạt động dạy học Dạy (giáo viên) Học (học sinh) hai yếu tố thiếu nước cấu trúc HĐDH Mối quan hệ giáo viên học sinh (quan hệ chủ thể - chủ thể) quan hệ trực tiếp mà gián ... CNTT HĐDH Kết vấn sâu chuyên gia lĩnh vực ứng dụng CNTT giáo dục cho thấy yếu tố tác động đến mức động ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên gồm yếu tố khách quan yếu tố chủ quan Yếu tố khách quan gồm...
  • 140
  • 1,508
  • 4
những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học bậc trung học phổ thông

những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học bậc trung học phổ thông

Công nghệ thông tin

... đạo, quản lý Ứng dụng CNTT dạy học - Chưa có chưa nhiều nghiên cứu về: - Mức độ ứng dụng CNTT dạy học; - Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ƯD CNTT…  Đánh giá Mức độ tìm yếu tố ảnh hưởng đến mức ... trình nghiên cứu Giải vấn đề Đánh giá mức độ ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên Tìm xác định mối tương quan yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên Từ đề xuất số gợi ý ... I Đặt vấn đề Giải vấn đề Kết nghiên cứu I Kết luận Kết nghiên cứu - Mức độ ứng dụng CNTT HĐDH - Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ … Kết nghiên cứu TB = 2.43 (“1 - lần /học kỳ”) 63.56% GV “chưa bao...
  • 33
  • 652
  • 0
Những yếu tố ảnh hưởng đến việc kiểm tra sức khỏa tại khu vực chợ Tân Bình Đại học Kinh tế TP.HCM, 2015

Những yếu tố ảnh hưởng đến việc kiểm tra sức khỏa tại khu vực chợ Tân Bình Đại học Kinh tế TP.HCM, 2015

Kinh tế

... khám mang tính thân cá nhân khám thơng tin hay nhu nhóm gia nay, dân tin có quan có (mua ý liên quan hay khơng, tin tác cho hành xã cho hành thân, hành vi thái xu tin vào y tra hay gián hay hành ... nghèo khó chi tình chi phí thu khám Các chi phí y giàu giá Giá mà phí khám công cao cao nghèo dùng y lý khám Giá phí có chu 2.1.6 Giá nhu giá ích giàu khám khám nghèo Tồn Nó tác dân mơn mãn hài ... trung bình 55% (Sarah Bales, 2005) có giá nhu tra 2.1.7 khám có dân xã Là cá nhân nên thân thơng qua ích có Nó quan TRA (Venkatesh xã nhu c u thân, cho tra bè thân 2003) Theo bao tác thái dân Theo...
  • 104
  • 190
  • 0
NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG  LUẬN VĂN THẠC SĨ.PDF

NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG LUẬN VĂN THẠC SĨ.PDF

Kinh tế

... học sinh, sinh viên gồm yếu tố bên yếu tố bên Các yếu tố bên Yếu tố bên gọi động bên Đây yếu tố chủ quan bao gồm: đặc tính cá nhân, cảm nhận nghề nghiệp Thứ nhất, đặc tính cá nhân liên quan đến ... 2.1.2 Các yếu tố ảnh hƣởng đến định chọn ngành học nghiên cứu liên quan Khi lựa chọn nghề nghiệp, sinh viên bị tác động nhiều yếu tố Trên giới, có nhiều nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến việc chọn ... trọng tỉ lệ thuận với kết học tập thành công việc Kim cộng (2002) nghiên cứu khám phá yếu tố ảnh hưởng đến định chọn ngành kinh doanh sinh viên Mỹ cho nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến việc chọn chuyên...
  • 125
  • 2,865
  • 10
Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến việc thực thi pháp luật thuế giá trị gia tăng ở Việt Nam

Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến việc thực thi pháp luật thuế giá trị gia tăng ở Việt Nam

Luật

... suất x giá đầu – thuế suất x giá đầu vào Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực thi pháp luật thuế giá trị gia tăng II Việt Nam Sự hoàn thiện hệ thống pháp luật thuế giá trị gia tăng Thuế giá trị ... tốt pháp luật thuế GTGT đòi hỏi cần có phối hợp chặt chẽ hoạt động quan thuế, quan truyền thơng, quan tài chính, quan hải quan, đơn vị giáo dục, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp quan ... đó, gián tiếp đánh vào thu nhập người tiêu dùng Người tiêu dùng trực tiếp nộp khoản thuế cho quan thuế mà người bán nộp q trình tốn tiền bán hàng bao gồm thuế GTGT Đây chất thuế GTGT đánh gián...
  • 13
  • 407
  • 0
Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến việc thực thi pháp luật thuế giá trị gia tăng ở Việt Nam

Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến việc thực thi pháp luật thuế giá trị gia tăng ở Việt Nam

Tài chính thuế

... suất x giá đầu – thuế suất x giá đầu vào Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực thi pháp luật thuế giá trị gia tăng II Việt Nam Sự hoàn thiện hệ thống pháp luật thuế giá trị gia tăng Thuế giá trị ... tốt pháp luật thuế GTGT đòi hỏi cần có phối hợp chặt chẽ hoạt động quan thuế, quan truyền thơng, quan tài chính, quan hải quan, đơn vị giáo dục, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp quan ... đó, gián tiếp đánh vào thu nhập người tiêu dùng Người tiêu dùng trực tiếp nộp khoản thuế cho quan thuế mà người bán nộp q trình tốn tiền bán hàng bao gồm thuế GTGT Đây chất thuế GTGT đánh gián...
  • 13
  • 481
  • 0
NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Cao đẳng - Đại học

... đạo, quản lý Ứng dụng CNTT dạy học - Chưa có chưa nhiều nghiên cứu về: - Mức độ ứng dụng CNTT dạy học; - Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ƯD CNTT…  Đánh giá Mức độ tìm yếu tố ảnh hưởng đến mức ... trình nghiên cứu Giải vấn đề Đánh giá mức độ ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên Tìm xác định mối tương quan yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên Từ đề xuất số gợi ý ... Kết nghiên cứu Kết luận Kết nghiên cứu - Mức độ ứng dụng CNTT HĐDH - Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ … Kết nghiên cứu TB = 2.43 (“1 - lần /học kỳ”) 63.56% GV “chưa bao giờ” ứng dụng “1 - lần/học...
  • 31
  • 412
  • 0
Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh giai đoạn 2012 – 2015

Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh giai đoạn 2012 – 2015

Tài liệu khác

... 3.3.4 Đánh giá kết thừa kế QSD đất 46 3.3.5 Đánh giá kết tặng cho QSD đất 48 3.3.6 Đánh giá kết chấp QSD đất 50 3.3.7 Đánh giá kết bảo lãnh giá trị QSD đất .52 3.3.8 Đánh ... cứu yếu tố ảnh hưởng đến chuyển quyền sử dụng đất địa bàn thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2012 – 2015” Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến ... liệu chấp QSD đất 50 Bảng 3.8 Bảng số liệu kết bảo lãnh giá trị QSD đất 52 Bảng 3.9 Bảng số liệu kết góp vốn giá trị QSD đất 54 Bảng 3.10: Kết đánh giá minh bạch cán người dân...
  • 91
  • 434
  • 0
Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2012 – 2015 (LV thạc sĩ)

Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2012 – 2015 (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... 3.3.4 Đánh giá kết thừa kế QSD đất 46 3.3.5 Đánh giá kết tặng cho QSD đất 48 3.3.6 Đánh giá kết chấp QSD đất 50 3.3.7 Đánh giá kết bảo lãnh giá trị QSD đất .52 3.3.8 Đánh ... cứu yếu tố ảnh hưởng đến chuyển quyền sử dụng đất địa bàn thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2012 – 2015” Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến ... liệu chấp QSD đất 50 Bảng 3.8 Bảng số liệu kết bảo lãnh giá trị QSD đất 52 Bảng 3.9 Bảng số liệu kết góp vốn giá trị QSD đất 54 Bảng 3.10: Kết đánh giá minh bạch cán người dân...
  • 91
  • 396
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25