0

người tiêu dùng chọn sản phẩm và dịch vụ như thế nào

Tài liệu Tập huấn các môn nhận xét đánh giá

Tài liệu Tập huấn các môn nhận xét đánh giá

Toán học

... Chương trình môn TV chỉnh thể gồm yếu tố: mục tiêu, nội dung, yêu cầu cần đạt (chuẩn KT-KN), phương pháp, đánh giá -> Môn TV: môn học công cụ TH Mục tiêu môn Tiếng Việt Hình thành phát triển ... giản XH, tự nhiên, người, văn hoá văn học VN nước Bồi dưỡng tình yêu TV hình thành thói quen giữ gìn sáng, giàu đẹp TV, góp phần hình thành nhân cách ngư ời VN XHCN -> Mục tiêu hàng đầu môn TV ... toàn cấp tiểu học Dạy học theo Chuẩn KT, KN môn TV Yêu cầu chung Đảm bảo mục tiêu môn TV (trong quan trọng mục tiêu: RLKN SDTV) Bám sát nội dung văn HD thực chuẩn KT, KN môn TV Linh hoạt việc...
  • 18
  • 477
  • 0
Bài giảng TAI LIÊU TÂP HUAN GDKNS MON TNXH

Bài giảng TAI LIÊU TÂP HUAN GDKNS MON TNXH

Tiểu học

... người sức khỏe (Trâm Vàng 1; Cây Trắc) - Chủ đề: Tự nhiên (Xóm Mới; Ấp 5) - Chủ đề: Xã hội (TQĐ; Ấp 4) Lớp - Chủ đề: Con người sức khỏe (Phước Hội; Ấp 6) - Chủ đề: Tự nhiên (Phước Hòa, Trâm vàng ... nhiệm 19- Kĩ đặt mục tiêu 20- Kĩ quản lí thời gian 21- Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin III/ MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC • • • • • • • • 1- Kĩ thuật chia nhóm 2- Kĩ thuật giao nhiệm vụ 3- Kĩ thuật đặt câu ... phục vụ tự bảo vệ Kĩ định Kĩ kiên định kĩ từ chối Kĩ làm chủ thân Kĩ giao tiếp Kĩ hợp tác Kĩ tư phê phán Kĩ tìm kiếm xử lý thông tin VII/ CÁC BƯỚC THỰC HIỆN SOẠN MỘT BÀI GD KNS • 1- Mục tiêu...
  • 29
  • 354
  • 0
tài liệu tập huấn chuyên môn giáo viên toán trường trung học phổ thông chuyên

tài liệu tập huấn chuyên môn giáo viên toán trường trung học phổ thông chuyên

Sư phạm toán

... bàn có n > que diêm Có hai người lấy diêm Mỗi người đến lượt lấy số que diêm tùy ý que lại bàn, không vượt số que diêm mà người trước vừa lấy, người 17 không lấy n − que Người lấy que diêm cuối ... Rõ ràng người lấy số lẻ que diêm thua, để lại cho người nước số lẻ que diêm: trở trường hợp Do đó, người chiến thắng phải lấy số chẵn que diêm Như vậy, hình dung que diêm gắn thành cặp, người đến ... thấy tham gia "tỷ số vàng" Bài toán 11 Cho hai đống đá, đống có a đá, đống có b Hai người chơi, người đến lượt lấy số tùy ý đá từ hai đống, lấy từ hai đống số đá Người lấy cuối người chiến thắng...
  • 237
  • 2,137
  • 1
Tài liệu tập huấn XMC môn TNXH chương trình mới

Tài liệu tập huấn XMC môn TNXH chương trình mới

Tư liệu khác

... đợc thể yêu cầu/nhiệm vụ; tập; thc hành; tóm tắt nội dung HV thực hoạt động dới tổ chức, hớng dẫn GV/HDV Các yêu cầu/nhiệm vụ đợc thể câu hỏi mở, tập trắc nghiệm để HV lựa chọn phơng án đúng; ... sống sẵn có để tiếp thu kiến thức, kĩ e/ Tạo điều kiện để HV vận dụng kiến thức kĩ học vào sống lao động, sản xuất hàng ngày đồng thời sở để học tiếp môn Khoa học, Lịch sử Địa lý chơng trình giáo ... sánh để khám phá kiến thức học phơng tiện để ngi hc liên hệ vận dụng vào thực tiễn hay gợi ý cách giải tình Làm nhiệm vụ kép: vừa đóng vai trò cung cấp thông tin, nguồn tri thức quan trọng...
  • 36
  • 492
  • 0
Tài liêu tập huấn hè môn Ngữ văn

Tài liêu tập huấn hè môn Ngữ văn

Ngữ văn

... ngha l mi trng hp HS u phi núi nhng bc chuyn nhn thc v tỡnh cm m cú ch l nhng giõy phỳt lng ng (vụ thng hu thanh) cho mi em t chiờm nghim, t liờn h vi cuc sng ca chớnh mỡnh ln lờn T bc l l hot ... kỡ khỏng chin chng thc dõn Phỏp c hiu bn a Ni dung - Hỡnh tng chỳ Lm k nim ca tỏc gi: hn nhiờn, vụ t, vui ti, yờu i, say mờ vi cụng vic khỏng chin; - Cõu chuyn cm ng v s hi sinh anh dng ca Lm ... Cnh ng ỏng thng v ni bun ca nhõn vt Hng - Ni cụ n, nim khỏt khao tỡnh m ca Hng bt chp s tn nhn, vụ tỡnh ca b cụ - Cm nhn ca Hng v tỡnh mu t thiờng liờng, sõu nng gp m b Ngh thut - To dng c mch...
  • 82
  • 609
  • 3
TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Lĩnh vực: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Lĩnh vực: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Trung học cơ sở - phổ thông

... giao nhiệm vụ học tập, hướng dẫn yêu cầu kết sản phẩm hoạt động học tập HS - HS học cá nhân nhà, hỏi người thân để trợ giúp - HS nộp báo cáo sản phẩm vào “Góc học tập” lớp c) Sản phẩm: Một viết ... sáng tạo tạo sản phẩm học tập có nghĩa cho thân; thiết kế, xây dựng, sáng tạo sản phẩm thực việc Các lực đọc, viết, toán học, khoa học… phát triển việc tạo sản phẩm học tập 3.4 Sản phẩm cuối chủ ... trình bày sản phẩm dự án phạm vi lớp học nhà trường, xã hội tuỳ thuộc vào quy mô dự án Sản phẩm dự án đa dạng tuỳ thuộc vào ý tưởng kịch dự án, thuyết trình, tờ rơi, báo tường, website, vật phẩm cụ...
  • 57
  • 1,634
  • 14
TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN  GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN HÓA HỌC

TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN HÓA HỌC

Hóa học - Dầu khí

... hc, cbhh l mt nhng kin thc nn tng cung cp quy lut v nh lng cho cỏc lnh vc khoa hc mụ t nh Húa hc Vụ c (Húa hc nguyờn tụ), Húa hc Hu c, H Húa hc, c th l phn ng Húa hc, l mt h nhit ng Do ú, kin ... VD3: Thc hin s nộn gión khớ xi lanh cú pit tụng khụng ma sỏt bng cỏch thờm/ly dn tng lng (ht) cỏt vụ cựng nh Nhn xột (vit tt l NX): õy l quỏ trỡnh (khỏi nim) gi nh, khụng cú tht Bt thun nghch nhit ... + m dn i i (II.13a) i Gi thit ta xột phn ng xy T = const, P = const (ng nhit, ng ỏp), bin thiờn vụ cựng nh ca nng lng t Gipx ca phn ng, dGp, c tớnh theo dG = m dn i (II.13b) i i dn i = nidx M...
  • 209
  • 1,022
  • 8
Tài liệu tập huấn Chuẩn KT-KN môn toán tiểu học

Tài liệu tập huấn Chuẩn KT-KN môn toán tiểu học

Sinh học

... rèn phẩm chất Căn vào chuẩn KTKN, phối hợp kiểm tra thường xuyên định kì, đánh giá điểm nhận xét, đánh giá GV tự đánh giá Tiêu chí kiểm tra, đánh giá: II.1 Đánh giá kết học tập môn Toán Tiêu ... cần làm số tập thực hành, luyện tập học SGK Thực chuẩn KTKN môn Toán Bài tập cần làm lựa chọn theo tiêu chí: - Là tập bản, cần thiết, tối thiểu để HS thực hành nắm KT, rèn KN đạt yêu cầu cần ... thực chuẩn KTKN môn Toán Chương trình pháp lệnh, đó: Mục tiêu Nội dung Yêu cầu cần đạt (chuẩn KTKN) Phương pháp Đánh giá Mục tiêu môn Toán Có kiến thức ban đầu số (TN, PS, TP), đại lượng,...
  • 26
  • 542
  • 1
Tài liệu tập huấn Chuẩn KT-KN môn Khoa học tiểu học

Tài liệu tập huấn Chuẩn KT-KN môn Khoa học tiểu học

Sinh học

... “Con người cần để sống?” HS nhận biết: Chúng ta cần có để trì sống? Bài 2: Bài “Trao đổi chất người HS nhận biết: Cơ thể lấy từ môi trường thải môi trường gì? Bài 3: Bài “Trao đổi chất người ... thể người? Nêu tên quan đó? Nếu quan ngưng hoạt động nào? DẠY HỌC THEO CHUẨN KT-KN MÔN KHOA HỌC 4-5 Hoạt động 4: Liên hệ mức độ cần đạt mặt nội dung chủ đề khối lớp: (10 phút) Lớp 2,3 * Mục tiêu ... chức quan thể người - Nêu nguyên nhân cách đề phòng bệnh liên quan tới quan * Chuẩn KTKN: - HĐ quan tiêu hóa, hô hấp, tiết, tuần hoàn - Mối quan hệ quan trình trao đổi chất Lớp * Mục tiêu SGV: -...
  • 14
  • 633
  • 2
Tài liệu tập huấn PP tích hợp GDMT môn TV

Tài liệu tập huấn PP tích hợp GDMT môn TV

Tiểu học

... dạy học phân môn Tiếng Việt: Xác đònh mục tiêu học có tích hợp GDMT (chú ý mục tiêu Chuẩn KT-KN mới) Lựa chọn hình thức tích hợp (trực tiếp hay gtiếp) Lựa chọn phân môn chủ điểm để tích hợp; Việc ... không khí: Chủ yếu tập trung chủ điểm: Bốn mùa, Chim chóc, Muông thú +Nguồn thực phẩm: Các loại cây,con dùng làm thực phẩm (Chim chóc, Muông thú, Sông biển, Cây cối) +Duy trì bền vững hệ sinh thái: ... lưu ý tích hợp GDBVMT: +Đất đai khoáng sản: Bảo vệ đất đai (Quê hương, Thành thò ; BV Tổ quốc, Bầu trời mặt đất) +Nguồn thực phẩm: Các loại cây,con làm thực phẩm( Quê hương, Thành thò Nông thôn)...
  • 21
  • 376
  • 1
Tài liệu tập huấn môn Tiếng Anh 2010

Tài liệu tập huấn môn Tiếng Anh 2010

Tiếng anh

... Chuẩn yêu cầu, tiêu chí (có thể gọi chung yêu cầu tiêu chí) tuân thủ nguyên tắc định, dùng để làm thước đo đánh giá hoạt động, công việc, sản phẩm lĩnh vực đó; đạt yêu cầu Chuẩn đạt mục tiêu mong ... đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Chuẩn bao gồm tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục (gọi tắt tiêu chuẩn); tiêu chuẩn bao gồm yêu cầu, tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục (gọi tắt tiêu ... cầu, tiêu chí tuân thủ nguyên tắc định dùng để làm thước đo đánh giá hoạt động, công việc, sản phẩm lĩnh vực Chuẩn phải có tính khách quan, không lệ thuộc vào quan điểm hay thái độ chủ quan người...
  • 119
  • 496
  • 3
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN (Môn Vật lý)

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN (Môn Vật lý)

Toán học

... định mức độ đạt việc thực mục tiêu dạy học; đánh giá hay chưa phụ thuộc vào mức độ khách quan, xác KT; - KTĐG phải vào mục tiêu dạy học, mục tiêu giáo dục,cụ thể vào chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu ... Hoạt động theo nhóm người • Mỗi nhóm giao nhiệm vụ (Ví dụ : nhóm : nhiệm vụ A; nhóm 2: nhiệm vụ B, nhóm 3: nhiệm vụ C) • Đảm bảo thành viên nhóm trả lời tất câu hỏi nhiệm vụ giao • Mỗi thành ... vụ yêu cầu động não 36 c Ra nhiệm vụ “Mảnh ghép” nào? • Lựa chọn chủ đề thực tiễn • Xác định nhiệm vụ phức hợp – bao gồm phần khác (để thực vòng 2) • Xác định yếu tố cần thiết để giải nhiệm vụ...
  • 146
  • 3,471
  • 119
tài liệu tập huấn chuẩn kiến thức kĩ năng môn lịch sử

tài liệu tập huấn chuẩn kiến thức kĩ năng môn lịch sử

Lịch sử

... Sử dụng đồ dùng trực quan (bản đồ, tranh ảnh, bảng biểu) Sử dụng đồ dùng trực quan - Nh nguồn kiến thức GV nêu - Mang tính minh họa GV dựa vào vấn đề, gợi mở HS sử dụng đồ dùng đồ dùng trực quan ... cần phải chọn kiện lịch sử giới nhng phải có liên quan ảnh hởng đến phát triển lịch sử Việt Nam Ví nh , Bản thị Quốc tế Cộng sản việc thống tổ chức cộng sản Đông Dơng, hàng loạt đảng cộng sản giới ... SGK, tài liệu tham khảo, đồ dùng trực quan, thực tế sống lực phẩm chất hoạt động nhận thức HS có điều kiện phát huyĐó mô hình dạy học 'lấy HS làm trung tâm" Nh vậy, mục tiêu giáo dục nói chung,...
  • 24
  • 1,491
  • 10
Tài liệu tập huấn lồng ghép giáo dục môi trường môn TNXH

Tài liệu tập huấn lồng ghép giáo dục môi trường môn TNXH

Toán học

... HOẠT ĐỘNG Căn vào mục tiêu, nội dung chương trình, SGK môn Tự nhiên Xã hội bậc Tiểu học mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường (BVMT) trường Tiểu học, anh (chò) xác đònh : Mục tiêu giáo dục BVMT ... hợp với lứa tuổi Thuyết phục người thân, bạn bè tham gia bảo vệ môi trường HOẠT ĐỘNG Căn vào mục tiêu, nội dung chương trình, SGK môn Tự nhiên Xã hội bậc Tiểu học mục tiêu giáo dục BVMT môn Tự ... DUNG, ĐỊA CHỈ MÚC ĐỘ TÍCH HP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG -Căn vào nội dung chương trình, SGK môn TN&XH lớp (lớp 2, lớp 3), anh (chò) thực nhiệm vụ sau: 1/...
  • 34
  • 761
  • 6
Tài liệu tập huấn Tích hợp môi trường vào môn Vật lý THCS

Tài liệu tập huấn Tích hợp môi trường vào môn Vật lý THCS

Vật lý

... phòng làm việc như: thảm, rèm , thiết bị cách âm để giảm thiểu tiếng ồn từ bên truyền vào + Đề nguyên tắc: Lập bảng thông báo quy định việc gây ồn Cùng xây dựng ý thức giữ trật tự cho người + Các ... tác hại người? KiÓm tra, ®¸nh gi¸ gdmt Dự kiến phương án trả lời học sinh: - Tác hại tiếng ồn: + Về sinh lý, gây mệt mỏi toàn thân, nhức đầu, choáng váng, ăn không ngon, gầy yếu Ngoài người ta ... nhà máy nhiệt điện gây cách sử dụng nhiên liệu tạo khí thải ô nhiễm GV đặt vấn đề nghiên cứu học: Người ta cải tiến nhà máy nhiệt điện cách thay lò đốt than lò phản ứng hạt nhân, loại nhà máy điện...
  • 14
  • 1,170
  • 11
Tai lieu tap huan mon GDCD

Tai lieu tap huan mon GDCD

Tư liệu khác

... mục tiêu dạy học; ĐG xác định mức độ đạt việc thực mục tiêu dạy học; đánh giá hay chưa phụ thuộc vào mức độ khách quan, xác KT;  KTĐG phải vào mục tiêu dạy học, mục tiêu giáo dục,cụ thể vào ... đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Chuẩn bao gồm tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục (gọi tắt tiêu chuẩn); tiêu chuẩn bao gồm yêu cầu, tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục (gọi tắt tiêu ... (hay tiêu chí) tuân thủ nguyên tắc định, dùng để làm thước đo đánh giá hoạt động, công việc, sản phẩm lĩnh vực đó; đạt yêu cầu Chuẩn đạt mục tiêu mong muốn chủ thể quản lí hoạt động, công việc, sản...
  • 67
  • 793
  • 7
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC  THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tư liệu khác

... chun kin thc, k nng Cht Khái niệm chất dùng để thuộc tính bản, vốn có vật tợng, tiêu biểu cho vật tợng đó, phân biệt với vật tợng khác Lng Khái niệm lợng dùng để thuộc tính vốn có vật tợng, biểu ... cạnh tranh : Mục đích cuối cạnh tranh sản xuất lu thông hàng hoá nhằm giành lợi nhuận nhiều ngời khác Mục đích thể mặt sau: + Giành nguồn nguyên liệu nguồn lực sản xuất khác; + Giành u khoa học công ... mạnh dạn Thông qua thảo luận tập thể, HS biết lắng nghe ý kiến bạn, tạo sở giúp HS dễ hòa nhập vào tập thể nhóm, tạo cho em niềm hứng thú học tập 15 - Thông qua thảo luận nhóm, HS có điều kiện...
  • 152
  • 1,901
  • 15
Bài soạn TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

Bài soạn TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

Tư liệu khác

... hoạch dạy học, giáo dục nhà trường 2.2 Mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục phải phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp, bậc học tương ứng, góp phần thực mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung 2.3 Phù ... tuổi HS, phù hợp với đặc trưng môn học, không làm thay đổi mục tiêu nội dung môn học, học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên gắn bó nội dung học tập với thực tiễn sống III ... tích cực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 1.4 Góp phần giáo dục cho HS trở thành người công dân tốt, biết sống làm việc theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có trách nhiệm đất nước II...
  • 149
  • 1,062
  • 2
Gián án TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

Gián án TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

Tư liệu khác

... hoạch dạy học, giáo dục nhà trường 2.2 Mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục phải phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp, bậc học tương ứng, góp phần thực mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung 2.3 Phù ... tuổi HS, phù hợp với đặc trưng môn học, không làm thay đổi mục tiêu nội dung môn học, học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên gắn bó nội dung học tập với thực tiễn sống III ... tích cực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 1.4 Góp phần giáo dục cho HS trở thành người công dân tốt, biết sống làm việc theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có trách nhiệm đất nước II...
  • 149
  • 817
  • 2

Xem thêm