nguyên nhân dẫn đến khó khăn tâm lí trong hđht của hs líp 1 học kém
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng vi phạm pháp luật của người chưa thành niên
... lý, giáo dục nên dễ đưa học sinh vào đường vi phạm pháp luật Ngoài ra, phối hợp trao đổi thông tin, liên lạc gia đình nhà trường thiếu chặt chẽ nên nhiều học sinh tự ý bỏ học lang thang tìm niềm ... lý, giáo dục, có chưa sở đoàn quan tâm mức Sự mờ nhạt tổ chức đoàn với việc thiếu quan tâm gia đình dẫn đến nhiều niên sau trở từ trường giáo dưỡng lại tiếp tục vào đường tái phạm Từ thân người ... ban nhân dân xã, phường, thị trấn giao cho tổ chức giáo dục, giúp đỡ bảo vệ quyền lợi họ, thực tế trẻ em vi phạm pháp luật giao cho Đoàn Thanh niên quản lý, giáo dục, có chưa sở đoàn quan tâm...
- 2
- 7,198
- 43
Phân tích nguyên nhân dẫn đến diễn biến bồi lắng, xói lở cửa sông cà ty tỉnh bình thuận và đề xuất biện pháp
... Tháng 2 81, 0 18 7,0 204,4 354 ,1 183,3 Tháng 10 14 5,0 13 5,9 16 4,7 263 ,1 2 21, 9 Tháng 11 0,9 27,6 66,3 49,2 5,7 Tháng 12 2.3 .1. 2 S 1. 260,3 Tháng nam 20,4 15 8,7 1, 4 3,3 - Tháng Tháng B ng 2 .1: Sông ... 0,8 - - - - 1, 0 0,6 - 2 ,1 1,9 - 1, 5 Tháng 31, 0 26,7 19 ,0 0,7 19 2,8 12 9,0 14 4,6 442,2 240,4 14 5,2 Tháng 211 ,0 214 ,0 269,6 257,9 18 9,7 Tháng 205,0 2 51, 1 428,9 535,2 278,6 Tháng 237,0 2 41, 2 397,0 ... c S s H U TE cung c t 2008 Th 2009 2 010 2 011 s hai thác (t 12 8.096 13 1. 719 15 2.867 14 8.9 41 + Cá (t 79.707 83 .17 9 90.689 93.290 + Tôm (t 1. 8 71 1 .14 3 1. 909 1. 470 km hai bên b b t ph sông khu v...
- 153
- 587
- 0
PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN dẫn đến DIỄN BIẾN bồi LẮNG, xói lở cửa SÔNG cà TY TỈNH BÌNH THUẬN và đề XUẤT BIỆN PHÁP CHỈNH TRỊ
... Năm Năm sản: 2008 2009 2 010 2 011 Thủy sản khai thác (tấn) 12 8.096 13 1. 719 15 2.867 14 8.9 41 + Cá (tấn) 79.707 83 .17 9 90.689 93.290 + Tôm (tấn) 1. 8 71 1 .14 3 1. 909 1. 470 Năm 19 93, hệ thống bờ kè dài ... lúc tăng tốc, lúc giảm tốc Trong môi trường đa nguyên không ổn định thế, biến đổi hàm lượng bùn cát tất nhiên phức tạp 3 .1. 4 Phân tích nguyên nhân 3 .1. 4 .1 Các nguyên nhân gây xói lở - bồi tụ Biến ... xuất Đại học Quốc gia 11 “Niên giám Khí tượng – thủy văn Tỉnh Bình Thuận”, Trạm Khí Tượng – Thủy Văn Bình Thuận, 2 011 12 “ Báo cáo Tổng Kết Kinh Tế - Xã Hội Tỉnh Bình Thuận Năm 2 011 ” UBND Tỉnh...
- 165
- 1,439
- 5
Tìm hiểu một số khó khăn tâm lí trong giao tiếp của học sinh lớp 3 trường tiểu học đống đa - vĩnh yên - vĩnh phúc
... khan 14 Do truyền thống địa phơng 15 Do phạm vi giao tiếp học sinh hẹp 13 54 ,1 37,50 8,34 33,33 14 25,00 11 58,3 13 45,8 15 14 14 10 12 49,49 58,40 41, 6 50,00 4 16 ,66 16 ,66 4,87 8,34 12 ,50 13 12 ,50 ... 8,34 29 ,16 4 ,17 4 ,17 25,00 54 ,1 18 62,50 17 54 ,1 23 22 75,00 4 ,17 21 70,83 95,8 37,50 25,00 33,33 16 1 17 16 ,6 66,67 25,00 4 ,17 4 ,17 70,83 12 ,5 91, 6 4 ,17 87,5 Qua bảng 4: Xếp thứ nguyên nhân: Gia ... 6,06 12 ,12 81, 82 5 22 15 ,62 15 ,62 68,76 4, Trong gia đình em có a, Sợ bố cảm thấy sợ không? b, Sợ mẹ c, Sợ anh d, Sợ bố mẹ e, Không sợ 19 18 ,18 9,09 12 ,12 60, 61 10 6 10 31, 25 18 ,75 18 ,75 31, 25 1, ...
- 51
- 1,447
- 2
tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội trong sinh viên hiện nay
... sinh viên Đại học Xây dựng, Thủy Lợi thấy dịch vụ lô đề trá hình quầy bán xổ số mọc lên nấm • Nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội sinh viên • Từ tâm lí lứa tuổi Một yếu tố tâm lí dẫn đến hành vi ... viện nghiên cứu niên nguyên nhân chủ yếu niên phạm tội mắc tệ nạn xã hội thi nguyên nhân nông đua đòi số người hỏi xếp vào thứ hạng cao chiếm 75,6% Trong lứa tuổi từ 16 đến 18 có nguy phạm tội, ... điều tra xã hội học đề tài “Phòng chống tệ nạn xã hội sinh viên trường Đại học Luật Hà Nôi, thực trạng giải pháp” tiến sĩ Ngọ Văn Nhân, nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội thiếu quản lí cha mẹ chiếm...
- 13
- 5,486
- 7
Luận văn thạc sĩ tâm lý học: Một số khó khăn tâm lí trong hoạt động học tập của học sinh lớp 1 học kém ở thành phố lạng sơn
... Cnh 1A4 31 Nụng Th Thanh 1A5 Tiu hc Qung Lc 1A2 Tiu hc Tam Thanh 39 1A5 Tiu hc Chi Lng Lớp S lng HSHK 1A2 Trng Tng số HS 30 Hong Th T 1A1 32 Nguyn Th Hnh 1A2 11 Vi Th Mn 44 Giỏo viờn ch nhim 1A4 ... Vit [12 , 16 ] cú s t ca cỏc GV trc tip ging dy lớp Chỳng tụi xỏc nh c 47/ 414 HSHK thuc trng tiu hc nờu trờn chim 11 ,35%, ú HSHK ni thnh l 33/343 em chim 9,62% 43 v HSHK ngoi thnh l 14 / 71 chim 19 ,72 ... .4 Chng 1: C s lớ lun Ca nghiờn cu 1. 1 S lc v lch s nghiờn cu 1. 1 .1 Lch s nghiờn cu v HSHK 1. 1.2 Lch s nghiờn cu v khú khn tõm lớ HHT .10 1. 2 C s lớ lun ca...
- 183
- 1,435
- 1
Những khó khăn tâm lí trong hoạt động giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây
... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 13 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 13 1. 1 .1 Những nghiên cứu khó khăn tâm lý 13 1. 1.2 Những nghiên cứu khó khăn tâm lý sinh viên ... 16 1. 2 Một số vấn đề lí luận khó khăn tâm lý sinh viên giải tình sư phạm 19 1. 2 .1 Tình sư phạm 21 1.2.2 Khó khăn tâm lý Error! Bookmark not defined 1. 2.3 Khó khăn tâm ... khăn tâm lý, tình sư phạm, khó khăn tâm lí giải tình sư phạm sinh viên, biểu khó khăn tâm lí việc giải tình sư phạm, ảnh hưởng khó khăn tâm lí đến việc giải tình sư phạm sinh viên, nguyên nhân khó...
- 112
- 1,256
- 2
KHÓ KHĂN tâm lí TRONG HOẠT ĐỘNG học tập các môn CHUNG của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC
... học tập trình tương thuộc (tương tác) SV, nhận thức SV vai trò vị trí trường học 1. 2 Cơ sở lí luận khó khăn tâm lí, khó khăn tâm lí hoạt động học tập sinh viên 1. 2 .1 Khó khăn tâm lí 1. 2 .1. 1 Khó ... từ 600 đến 750 tiêu tuyển sinh, số liệu tổng hợp từ năm 2009 đến 2 013 : Bảng 2 .1 Tình hình tuyển sinh từ năm 2009-2 013 Số Năm/khóa tt 2009 (K13) 2 010 (K14) 2 011 (K15) 2 012 (K16) 2 013 (K17) Tổng ... gian học tập: số tiết học buổi lên lớp nhiều (5-6 tiết), học liền từ - tiết môn buổi học, dẫn đến KK việc tự phân bố thời gian học lập kế hoạch học tập 1. 2.3 Biểu khó khăn tâm lí hoạt động học...
- 134
- 468
- 2
Bài thảo luận đề tài:" Sử dụng các lí thuyết trong kinh tế vĩ mô: Hãy phân tích các nguyên nhân dẫn đến thất nghiệp của Việt Nam và các chính sách mà chính phủ Việt Nam đã thực hiện để giải quyết vấn đề thất nghiệp trong những năm gần đây." pptx
... từ 15 tuổi trở lên 50, 51 triệu người Năm 2 011 Tỷ lệ thất nghiệp lao động độ tuổi năm 2 011 2,27% Tỷ lệ thiếu việc làm lao động độ tuổi năm 2 011 3,34%, Tỷ lệ thất nghiệp Hà Nội năm 2 011 đạt ... TPHCM, năm 2 011 có 10 4.300 người đến Trung tâm Giới thiệu việc làm thành phố đăng ký thất nghiệp, 87.500 người nhận định hưởng trợ cấp thất nghiệp Nguyên nhân thất nghiệp Nguyên nhân suy thoái ... họa đường Phillips gp % PCO PC1 ASL PC1 gp % ASL PC O U=U* U(%) U=U* Đường Phillips U(%) Năm 2008 2009 2 010 2 011 Thành thịị 4,56 4,6 4,43 3,6 Nông 1, 53 2,29 2,27 1, 71 thôn Năm 2008...
- 30
- 1,253
- 2
NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG
... học tập Các khó khăn tâm lý xảy sinh viên năm thứ như: khó khăn việc thích nghi với môi trường mới, khó khăn tâm lý giao tiếp, khó khăn hoạt động nói chung khó khăn tâm lý học tập nói riêng Khó ... 30.2 55 51 19 17 Do thầy hướng dẫn phương pháp học 40 37.7 52 49 .1 14 13 .2 Nội dung môn học khó, lạ 44 41. 5 46 43.4 16 15 .1 Khối lượng kiến thức tiếp thu ngày nhiều 54 50 39 36.8 13 12 .3 Thiếu ... gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Quảng Bình Có nhiều nguyên nhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên; có hai nhóm: nguyên nhân chủ quan nguyên nhân...
- 8
- 3,520
- 24
NGUYÊN NHÂN và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN tâm lý TRONG HOẠT ĐỘNG học tập của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT ở TRƯỜNG
... học tập Các khó khăn tâm lý xảy sinh viên năm thứ như: khó khăn việc thích nghi với môi trường mới, khó khăn tâm lý giao tiếp, khó khăn hoạt động nói chung khó khăn tâm lý học tập nói riêng Khó ... 30.2 55 51 19 17 Do thầy hướng dẫn phương pháp học 40 37.7 52 49 .1 14 13 .2 Nội dung môn học khó, lạ 44 41. 5 46 43.4 16 15 .1 Khối lượng kiến thức tiếp thu ngày nhiều 54 50 39 36.8 13 12 .3 Thiếu ... gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Quảng Bình Có nhiều nguyên nhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên; có hai nhóm: nguyên nhân chủ quan nguyên nhân...
- 8
- 642
- 1
Khó khăn tâm lí của giáo viên khi chuyển cách đánh giá học sinh tiểu học bằng điểm số sang đánh giá bằng nhận xét ở trường tiểu học tân sơn số 1 huyện lục ngạn tỉnh bắc giang
... xét 1. 2 Một số khái niệm công cụ 10 1. 2 .1 Khó khăn 10 1. 2.2 Khó khăn tâm lí 11 1. 2.3 Đánh giá 11 1. 2.4 Đánh giá học sinh tiểu học 12 1. 2.5 ... 2.2 .1. 2 Thực trạng khó khăn tâm lí GV qua biểu thái độ 25 2.2 .1. 3 Thực trạng khó khăn tâm lí GV qua biểu hành vi 27 2.2.3 Nguyên nhân dẫn đến khó khăn tâm lí giáo viên chuyển cách đánh giá học ... Biểu khó khăn tâm lí giáo viên chuyển cách đánh giá học sinh tiểu học điểm số sang đánh giá nhận xét 15 1. 3 Nguyên nhân dẫn đến khó khăn tâm lí giáo viên chuyển cách đánh giá học sinh tiểu học...
- 71
- 566
- 1
Những nguyên nhân dẫn đến vô sinh
... động khả sống tinh trùng Một số nguyên nhân dẫn đến tỉ lệ muộn, vô sinh ngày tăng Hiện nay, hầu hết thống kê giới cho thấy tỉ lệ muộn ngày gia tăng Điều nhiều nguyên nhân: Youtemplates.com Phụ nữ ... làm cho noãn không phát triển làm cho trứng không đủ chín, hay chín mà không rụng nguyên nhân dẫn đến vô sinh Trong số trường hợp, hai vợ chồng bình thường phương diện sinh sản, tinh trùng người ... nhiễm phụ khoa có Phụ nữ hút thuốc lá: Trong thuốc có chất nicotin làm co mạch giảm cung cấp máu, gây rối loạn chức hoạt động phận sinh dục nguyên nhân dẫn đến vô sinh Nhiễm trùng tiểu khung: Viêm...
- 3
- 6,039
- 13
Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản năm 1952 - 1973
... 7,9 19 54 4,0 2,3 19 55 13 ,3 11 ,4 19 56 12 ,3 6,8 19 57 13 ,0 8,3 19 58 4,8 5,7 19 59 15 ,5 11 ,7 19 60 19 ,1 13,3 19 61 22,5 14 ,4 19 62 9 ,1 5,7 19 63 18 ,1 12,8 19 64 15 ,9 10 ,8 19 65 10 ,6 5,4 19 66 17 ,2 11 ,8 19 67 ... 19 67 17 ,9 13 ,4 năm 19 65 19 68 17 ,8 13 ,6 19 69 18 ,0 12 ,4 19 70 16 ,3 9,3 19 71 10,7 5,7 19 72 17 ,6 12 ,0 (Nguồn: Cục kế hoạch kinh tế) Bảng 2: Chỉ số sản xuất công nghiệp ngành (19 65 =10 0) Ngành 19 55 19 60 ... 11 0 18 2 615 216 7 -48 Tổng số Trong ngời ời 20 29 ngời 21 30 49 ng- 74 86 12 2.753 3.247 494 47 56 3 .15 7 3.769 612 18 22 2. 417 2.966 519 1. 309 1. 470 16 1 5. 319 5.678 359 ời 50 99 ngời 10 0 19 9...
- 29
- 3,256
- 1
Nêu quan điểm cá nhân về nguyên nhân dẫn đến những khiếm khuyết của văn bản pháp luật
... khoa học : văn pháp luật có nội dung không phù hợp với thực trạng quy luật vận động đời sống xã hội hay không phù hợp với đạo đức, phông mỹ tục xã hội Quan điểm cá nhân nguyên nhân dẫn đến khiếm ... thực tế ta nhận thấy kĩ thuật pháp lí yếu tố có vai trò quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng văn bản, điều nên cần tìm hiểu gốc rễ vấn đề Đó nguyên nhân dẫn đến khiếm khuyết văn pháp luật gì? ... hội khó khăn, phụ thuộc vào nhiều yếu tố, dẫn đến nội dung văn pháp luật không phù hợp với tình hình thực tế, trở nên lạc hậu Trong thực tế , có tình trạng văn ban hành chưa có văn hướng dẫn...
- 4
- 1,568
- 2
NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HÀNH VI NGHIỆN HÚT MA TUÝ Ở TRẺ EM HÀ NỘI
... Tóm lại: Nguyên nhân quan trọng dẫn đến nạn nghiện hút ma tuý trẻ em hụt hẫng tình cảm gia đình với sai lệch, buông lỏng cách quản lý giá dục cha mẹ sô đẩy trẻ đến với ma tuý 4.3 nguyên nhân từ ... đợc chúng tôI giảI thích nguyên nhân : từ thân trẻ em ,từ gia đình - nhà trờng - xã hội 4 .1 nguyên nhân từ thân trẻ em - Kết nghiên cứu định tính thu đợc cho thấy: trẻ em đến với ma tuý không nhận ... chủ yếu làm rõ thực trạng tình hình ma tuý, nguyên nhân xã hội dẫn đến hành vi vi phạm chuẩn mực giải pháp phòng chống tệ nạn Những khái niệm công cụ 3 .1 Khái niệm tệ nạn xã hội - Tệ nạn xã hội...
- 12
- 1,443
- 2
MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HÀNH VI NGHIỆN HÚT MA TUÝ TRONG TRẺ EM HÀ NỘI
... thờng, việc sử dụng phẩm chất làm biến đổi chức sinh học tinh thần ngời Một số nguyên nhân dẫn đến hành vi nghiện hút ma tuý trẻ em Hà Nội 4 .1 Nguyên nhân từ phía gia đình tuổi ấu thơ, gia đình môi ... thiếu thốn quan tâm chăm sóc dễ dàng tìm đến giảI toả ấm ức cách thông qua hành vi bạo lực nhờ vào ma tuý Nh vậy, nhân tố tác động tiêu cực từ phía gia đình nhà trờng nguyên nhân dẫn đến tệ nạn ma ... dẫn đến tệ nạn ma tuý trẻ em Tuy nhiên cần kể đến môi trờng nguyên nhân khiến trẻ em rơI vào cạm bẫy ma tuý, nguyên nhân từ phía xã hội 4.3 Nguyên nhân từ phía xã hội Nói tầm quan trọng môi trờng...
- 11
- 761
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25