nghiệm triển khai hệ thống thẻ điểm cân bằng ở việt nam
HDGDNGLL 2
... ca HS - Bit thit k hot ng cú th hin s i mi PP t chc hot ng v trin khai thc t trng mỡnh - Linh hot v sỏng to quỏ trỡnh trin khai thc t - Cỏc ti liu hun cú liờn quan Cỏc hot ng - Hc viờn lm vic ... nhận thân, ngời khác chấp nhận minh lĩnh sáng to hình thnh từ chấp nhận mạo hiểm, dấn thân trải nghiệm Các phẩm chất có liên quan đến KNS Học tập có hiệu qủa việc học diễn trạng thái vui vẻ, ... lt cỏc nhúm trỡnh by thit k chia s, gúp ý b sung cho - Giỏo viờn kt lun Ni dung Lp k hoch trin khai hun ti a phng (2 tit) Mc tiờu - Hc viờn hiu c ý ngha v tm quan trng ca vic lp k hoch hun v...
- 23
- 897
- 0
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 6
... NHÂN DÂN VIỆT NAM Quân đội Nhân dân Việt Nam, tiền thân đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân, lực lượng quân đội quy phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, sau Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Ngày ... chí Việt Nam Quân đội Nhân dân Việt Nam thường viết tắt QĐND Chữ "Nhân dân" có mặt nhiều tên gọi tổ chức Việt Nam Công an Nhân dân, Tòa án nhân dân (Việt Nam) , Viện Kiểm sát Nhân dân Tối cao (Việt ... phóng miền Nam, gọi tắt Giải phóng quân, thành lập sở thống lực lượng vũ trang miền Nam Việt Nam Thực chất, lực lượng Vệ quốc đoàn lại Nam Việt Nam, kết hợp phận tăng viện Quân đội Nhân dân từ miền...
- 73
- 748
- 6
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 7
... hot ng: Cho ún ngy khai trng Phỏt huy truyn thng nh trng III Gi ý t chc hot ng : HOT NG CHO ểN NGY KHAI TRNG I Mc tiờu : HS cú kh nng : - Hiu c ý ngha thiờng liờng ca ngy khai trng - Cú tinh ... nim ngy nh giỏo Vit Nam Sỏng tỏc bỏo tng III Gi ý t chc hot ng : HOT NG L K NIM NGY NH GIO VIT NAM 20-11 I Mc tiờu : HS cú kh nng : - Nhn thc c ý ngha ca ngy Nh giỏo Vit Nam 20-11 - Cú thỏI ... Vit Nam l kho tng húa dõn gian quý bỏu ca dõn tc ta Vic bo tn phỏt huy vn húa dõn tc ang c ng v nh nc quan tõm, khuyn khớch B Giỏo dc v o to cựng vi D ỏn Phỏt trin Giỏo dc THCS II ó trin khai...
- 58
- 761
- 3
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 8
... thưởng cho đội thi Học sinh: - Tìm hiểu truyền thống nhà trường qua nhiều kênh thông tin khác - Chuẩn bị mô hình tàu truyền thống thuyết trình ý tưởng VI Tiến trình tổ chức: Khởi động: Lớp trưởng ... thưởng ) Học sinh: - Tìm hiểu nội dung ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam - Sưu tầm hát, câu chuyện thể truyền thống Tôn sư trọng đạo - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ VI Tiến trình tổ chức: Văn nghệ ... NGHỆ Tháng 11 tháng kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Các hoạt động hướng đến ngày kỉ niệm 20-11 với hình thức phong phú đa dạng Chương trình văn nghệ chào mừng kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, ...
- 70
- 869
- 3
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 9
... NGHỆ I Mục tiêu - Học sinh bước vào năm học vui tươi, phấn khởi với hoạt động văn nghệ lớp - Thống nội quy, phương hướng hoạt động Câu lạc văn nghệ năm học - Cùng xây dựng chương trình văn nghệ ... NGHỆ Tháng 11 tháng kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Các hoạt động hướng đến ngày kỉ niệm 20-11 với hình thức phong phú đa dạng Chương trình văn nghệ chào mừng kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, ... thầy cô điểm nhấn chương trình văn nghệ I Mục tiêu Các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 II Qui mô Qui mô tổ chức theo lớp III Nội dung - Xây dựng chương trình văn nghệ chào...
- 75
- 734
- 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông kiến an thành phố hải phòng
... thực hệ thống mục tiêu giáo dục của nhà trường 1.2.2 Quản lý giáo dục: QLGD tác động có hệ thống, có khoa học, có ý thức có mục đích chủ thể QL lên đối tượng QL trình dạy - học GD diễn sở GD ... dựng đội ngũ cán trường làm cốt cán cho Sở GD HĐGD NGLL Lực lượng cầu nối quan trọng Sở trường Thông qua lực lượng cốt cán chủ trương hoạt động Sở GD triển khai dễ dàng đến trường Trong việc tập ... cốt cán trường có hội chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp ý kiến quý báu triển khai tập huấn lại cho giáo viên khác sở cách hiệu 2.3 Đối với trường PT - Hiệu trưởng nhà trường cần phải có nhận thức...
- 23
- 576
- 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN CỐT CÁN CẤP TỈNH VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN GDCD Ở THCS
... tuổi, theo kinh nghiệm xã hội, theo trình độ học vấn cá nhân người học Mỗi KNS có cách thức hình thành phát triển chuyên biệt khác - Các KNS có mối quan hệ chặt chẽ với hỗ trợ phát triển khác nhau: ... kiến, bút bi - Giấy khổ lớn, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP HUẤN Hoạt động 1: Hệ thống lại nội dung tập huấn Mục tiêu: HV hệ thống lại nội dung học Phương pháp tập huấn: Trò chơi Cách tiến hành - GV ... tác lẫn nhau, sử dụng vốn kinh nghiệm người học để thực hành kĩ năng; phù hợp với cách tiếp cận làm thay đổi hành vi người học sở nhận thức vấn đề sống - Một đặc điểm môn GDCD trường THCS tích...
- 34
- 583
- 1
Tài liệu Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long pdf
... động - Tận dụng tất sở vật chất sẵn có nhà trường, khai thác tiềm sở vật chất sẵn có xã hội để tổ chức tốt hoạt động cho học sinh - Trang bị số thiết bị tối thiểu để triển khai nội dung HĐGDNGLL ... Hiệu chủ đích thực động chức điểm gian PT điểm YC Ghi * Kế hoạch tháng (chủ điểm) Khối lớp Mục LL Yêu Hoạt HT tổ Địa Thời Người Hiệu Ghi đích thực cầu động chức điểm gian PT YC * Kế hoạch tổ ... nhân chuẩn bị chủ đề cần tổ chức, Hiệu trưởng, chuyên môn phê duyệt kế hoạch, thống vấn đề nội dung chương trình ngoại khóa, đưa vấn đề, yêu cầu, hệ thống vấn đề lớn mà học sinh tìm hiểu tham...
- 16
- 1,007
- 11
Tài liệu Tiểu luận Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long doc
... động - Tận dụng tất sở vật chất sẵn có nhà trường, khai thác tiềm sở vật chất sẵn có xã hội để tổ chức tốt hoạt động cho học sinh - Trang bị số thiết bị tối thiểu để triển khai nội dung HĐGDNGLL ... Hiệu chủ đích thực động chức điểm gian PT điểm YC Ghi * Kế hoạch tháng (chủ điểm) Khối lớp Mục LL Yêu Hoạt HT tổ Địa Thời Người Hiệu Ghi đích thực cầu động chức điểm gian PT YC * Kế hoạch tổ ... nhân chuẩn bị chủ đề cần tổ chức, Hiệu trưởng, chuyên môn phê duyệt kế hoạch, thống vấn đề nội dung chương trình ngoại khóa, đưa vấn đề, yêu cầu, hệ thống vấn đề lớn mà học sinh tìm hiểu tham...
- 17
- 985
- 13
thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh
... đề “Thiết lập phát triển hệ thống hướng nghiệp cho học sinh Việt Nam [15] Trong đó, tác giả xây dựng luận chứng cho hệ thống hướng nghiệp dạy nghề phổ thông điều kiện phát triển kinh tế - xã ... Phú, Thành phố Hồ Chí Minh PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Cơ sở phương pháp luận 6.1.1 Quan điểm hệ thống cấu trúc Vận dụng quan điểm hệ thống cấu trúc công tác quản lý hoạt động GDHN trường THCS ... hoạch, có hệ thống, hợp quy luật) chủ thể quản lý đến tất mắt xích hệ thống (từ cấp cao đến sở giáo dục nhà trường) nhằm thực có chất lượng hiệu mục tiêu phát triển giáo dục, đào tạo hệ trẻ mà...
- 116
- 3,285
- 18
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Tiểu học
... th, tiu phm) cho mng ngy nh giỏo Vit Nam 20/11 - Tỡm hiu v k chuyn v nhng tm gng thy cụ ht lũng vỡ HS thõn yờu - Sinh hot i - Thi tỡm hiu v t nc, ngi Vit Nam qua cuc thi: Lm bỏo tranh, v tranh, ... lch s" ch im thỏng 12 "Yờu t nc Vit Nam, yờu chỳ b i" Giỏo dc cỏc em nh v ci ngun, yờu truyn thng dõn tc, bit n lp lp ụng cha ó v ang bo v, xõy dng T quc Vit Nam thõn yờu T ú khớch l cỏc em cú ... - Chi trũ chi kộo co (Dành cho tất đối tợng HS) Trin khai thc hin - Da vo k hoch nm, Hiu trng a ni dung hot ng vo k hoch hng thỏng v trin khai thc hin c th hi ng S phm + Ni dung: Lm gỡ? + i tung:...
- 15
- 83,101
- 573
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh
... dục hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quản lý (hệ giáo dục) nhằm làm cho hệ vận hành theo đường lối nguyên lý giáo dục Đảng, thực tính chất nhà trường XHCN Việt Nam, ... dục hướng nghiệp 1.2.2.1 Hướng nghiệp: Những nhà giáo dục hiểu HN hệ thống tác động giúp hệ trẻ có sở khoa học việc chọn nghề, hệ thống điều chỉnh lựa chọn nghề học sinh cho phù hợp với yêu cầu ... tính hệ thống chặt chẽ nhằm cung cấp cho HS hiểu biết về: cách thức lựa chọn nghề nghiệp tương lai; tình hình yêu cầu phát triển kinh tế địa phương đất nước; đặc điểm yêu cầu tâm sinh lý hệ thống...
- 107
- 1,055
- 5
Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh
... học, hệ thống trờng lớp hệ thống quản lý GD; thực chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá [8-109] Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng Cộng sản Việt Nam (4/2006) tiếp tục đa định hớng phát triển ... có hệ thống, có kế hoạch, có ý thức, có mục đích chủ thể quản lý cấp khác đến tất khâu hệ thống nhằm đảm bảo việc GD cộng sản chủ nghĩa cho hệ trẻ, đảm bảo phát triển toàn diện hài hòa họ sở nhận ... hội Lịch sử phát triển xã hội loài ngời qua hình thái KT-XH chứng minh chân lý xã hội loài ngời tồn phát triển hệ trớc truyền cho hệ sau tiếp thu làm giàu thêm hệ thống kinh nghiệm xã hội Việc...
- 90
- 701
- 1
quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh
... dục phổ thông, giáo dục phổ thông tảng hệ thống giáo dục quốc dân sở đem đến chất lƣợng cho hệ thống giáo dục…Cùng với nỗ lực không ngừng ngành giáo dục Việt Nam việc nâng cao chất lƣợng dạy học, ... ngƣời Việt Nam, tăng cƣờng giữ vững an ninh quốc phòng cho đất nƣớc Trong thời kỳ cách mạng Việt Nam trƣớc hết phải nói đến quan điểm phát triển giáo dục Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890- 1969) Bằng ... Thực tiễn khẳng định rằng: Hệ thống tƣ tƣởng Chủ tịch Hồ Chí Minh giáo dục có giá trị cao trình phát triển lý luận dạy học, lý luận giáo dục giáo dục cách mạng Việt Nam Gần đây, có nhiều công...
- 127
- 767
- 7
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.
... trải nghiệm điều học vào http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 thực tiễn sống Trên sở củng cố, khắc sâu, mở ... khu vực giới Điều giúp phát triển lực hoạt động thực tiễn, lực hoạt động trị - xã hội, lực hòa nhập cộng đồng cho HS Đó phẩm chất lực bản, cần thiết người công dân Việt Nam để đáp ứng yêu cầu thực ... sống cộng đồng Trên sở đó, bước đầu hình thành cho em lực hoạt động thực tiễn, lực hoạt động trị - xã hội, lực thích ứng, lực hòa nhập, … - Giáo dục lòng yêu nghệ thuật; phát triển sức khỏe thể...
- 25
- 1,659
- 0
Module TH 38 Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học
... nârt t ib hn gn c ) u c nàot nêl gnón gn t n ih ,u h íhk i n ib n v( i n ih gn s c uc a c ht i h gnam ,t hn p c , s i ht n v gn hn n n h mât nauq t ib )SH( hnis c h púig s LLGNDG H c d oáig gnud ... ht gn rt nauq n it gn hp gn hn gnort t m àl LLGNDG H NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG A 34 | C ỌH UỂIT Ở PỚL NÊL Ờ IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN :2 gnáhT + :1 gnáhT + ... :LLGNDG H a c c d oáig c v hn l/gnud i n gn hN — :5 gnáhT + :4 gnáhT + :3 gnáhT + 54 | C ỌH UỂIT Ở PỚL NÊL Ờ IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN t t yàgn gnort p gn ht...
- 35
- 5,325
- 3
Kết hợp phương pháp tình huống với phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện diễn châu, tỉnh nghệ an
... học Sách giáo khoa Sách giáo viên Trung học sở A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá nhằm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện ... huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu - Đề tài dựa sở lý luận và phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm, ... TÌNH HUỐNG VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phương pháp tình với phương pháp đóng vai 1.1.1...
- 123
- 431
- 0
Trong chương trình Giáo dục và Đào tạo lớp 9 Trung học cơ sở, các em đang theo học một số nghề phổ thông. Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về việc lựa chọn nghề nghiệp của thanh niên hiện nay
... nghiệp trở thành gánh nặng ghìm bước chân bạn đường đời Chốt lại đường, hướng lựa chọn nghề phù hợp với lực thực tế, hợp lí khả thi Có lực, điều hứa hẹn thành công công việc bạn Cũng có nghĩa mở khả ... vật chất Hội tụ lại điều, bạn xã hội tôn vinh trở thành người thành đạt Một chút nhạy bén với thị trường, chút khả tính toán, ngoại giao, quan hệ, nhiêu điều đủ tạo nên lực nhà kinh doanh có ... yếu tố tạo nên thành công bứt phá nghiệp người Lựa chọn nghề mghiệp cần dựa kết hợp hài hoà lực sở thích lực đóng vai trò định Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 922
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25