0

một số đề thi toán học kì 2 lớp 9

de thi toan  hoc ki 2 lop 10 NC

de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC

Toán học

... ABC vuông tại A.0 .25 Ta có: 2 2 2 21 1. 8 ( 2) . ( 1) ( 4) 17 2 2ABCS AB AC= = + − − + − =V0 .25 Đờng cao đỉnh A: 2 2 2 2.17 3485( 9) ( 2) ABCaShBC= = = + V0 .25 b. Vì tam giác ... ; 2 3 ) và B(0; 1) là :A. 1416 22 =+yxB. 148 22 =+yxC. 114 22 =+yxD. 1 12 22 =+yxCâu 10: Phương trình sau: 822 3 2 +=++xxx có nghiệm : A. x = 2 ; B. x = - 3 ; C. x = - 2 ... 1) 2 + (y + 1) 2 = 25 , b. (x – 3) 2 + (y + 4) 2 = 5, c. (x – 2) 2 + (y + 2) 2 = 52, d. (x – 1) 2 + (y + 1) 2 = 13, Câu 8 : Đờng tròn nào đi qua ba điểm A (2; 0), B(0; 1), C(– 1; 2) ...
  • 4
  • 1,730
  • 7
Một số đề ôn tập học kì 2-toán 7

Một số đề ôn tập học 2-toán 7

Toán học

... Đề số 3 :A.Trắc nghiệm :Câu 1/Giá trị của đa thức P = x3+x 2 +2x-1 tại x = -2 là a/ -9 b/ -7 c/ -17 d/ -1 Caâu 2/ Bậc của đa thức : 2 3 2 3 2 2 2 4 2 2 2 13 3 2 x y x y x ... phép tính : 2 2 2 21 1 3 2 2 4 2 xy xy xy xy− + + − laø a/ 6xy 2 b/ 5 ,25 xy 2 c/ -5xy 2 d/ Kq khác Câu 4/ Với bộ ba đoạn thẳng có số đo sau đây, bộ ba nào không thể là ba cạnh của một tam ... phát biểu trên đều đúng .B. Tự luận :Bài 1 : Tìm các đa thức A ; B biết ;a/ A – ( x 2 – 2xy + z 2 ) = 3xy – z 2 + 5x 2 b/. B + (x 2 + y 2 – z 2 ) = x 2 – y 2 +z 2 Baøi 2 : Cho đa thức...
  • 5
  • 889
  • 14
de thi giua hoc ki 2 - lop 4

de thi giua hoc ki 2 - lop 4

Toán học

... Chữ số thích hợp viết vào ô trống để số 6786 chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9 là:A. 2 C. 5B. 0 D. 6 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 13dm 2 9 cm 2 = cm 2 A. 1 390 0 cm 2 C. 13 09 cm 2 B. 1 390 ... cái======= ***** ======= đề kiểm tra định giữa học IINăm học: 20 08 - 20 09 Môn: Toán lớp 4Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh: Lớp Trờng: Phần I: ... dịp tết trồng cây, lớp 4B trồng đợc số cây bằng 43 số câycủa lớp 4A, lớp 4C trồng đợc số cây bằng 2 1 tổng số cây của hai lớp 4A và 4B, lớp 4Atrồng đợc 72 cây. Hỏi cả ba lớp trồng đợc bao...
  • 3
  • 8,256
  • 136
de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU

de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU

Toán học

... xdx∫ 16, 2 1xdxe−+∫ 17 2 2 1 3x x dx+∫ 18, 3 2 1x x dx+∫ 19, 17 9 2 3x x dx−∫ 20 , 2 1xdxx+∫ 21 , 2 1 xdxx−∫ 22 , 2 2dxa x+∫ 23 , 2 2 7dxx x+ +∫ 24 , 2 2 5dxx ... xdxx+∫ 21 / 2 eeln xdxx∫ 22 /e 2 1ln xdxx(ln x 1)+∫ 23 /x1x0edxe 1−−+∫ 23 /2x 2 x0edxe 1+∫ 24 /e1sin(ln x)dxx∫ 25 /2xln5xln 2 edxe 1−∫ 26 / 3 2 2ln(x ... tập môn toán lớp 12 học kỳ hai năm học 20 08 -20 09. e)y = x 2 ; x + y + 2 = 0 f)x = y5 ; y = 0 ;x = 32 g) (C): y = x 2 + x – 5 và (C’): y = – x 2 + 3x + 7 h)(C): y = x 2 – 4x + 2 ; tiếp...
  • 10
  • 687
  • 5
de cuong toan hoc ki 2(lop 12)

de cuong toan hoc ki 2(lop 12)

Toán học

... ∫ 2 2x x x x 1 x 1 2 (cos sin .cos )dx (cos sin x)dx (2sin cos x) 2 2 2 2 2 2 2 00 0 = + = + 2 1 1 2. 2 2 2 2 c) 1đ Ta có : ′= > ∈+xey 0 , x [ln2 ; ln 4]x 2 (e e) + = =+ 2 min ... x) (2 sin x)+= =+ + + Vì d (2 sin x) cos xdx+ = nên sin2xdx 2sin x.d (2 sin x) sin x 2. [ ]d (2 sinx) 2 2 2 2 (2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) (2 s 2 in x) 2 +−+= = ++ + + + 2 2.[ ]d (2 sin ... (2 1) 4 2 x log 2 16 16⇔ − = ⇔ = ⇔ =− ⇔ − = − ⇔ = ⇔ =đđ b) 1 t t 2 sinx dt cosxdx= + ⇒ = x = 0 t = 2 , x = t 1 2 2 2 2 2 2 2( t 2) 1 1 1 4 I = dt 2 dt 4 dt 2 ln t 4 ln 4 2 ln1 2 2 2 t...
  • 29
  • 647
  • 1
đề thi toán Học kì 1 lớp 8

đề thi toán Học 1 lớp 8

Toán học

... x3- 3x 2 +5x +a x- 2 x3- 2x 2 x 2 - x + 3 - x 2 + 5x +a - x 2 + 2x 3x + a 3x - 6 a- 6 0,75đ tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0 ,25 đBài 3: Vẽ hình ghi giả thi t kết luận 0 ,25 đ Chỉ ... AK = BM 0 ,25 đAKMB là hình bình hành theo dấu hiệu 3 0,5đĐể AMCK là hình vuông thì AM = MC 0 ,25 đ∆ABC có trung tuyến AM = 1 /2 cạnh đối BC nên ∆ABC ⊥ tại A hay ∆ABC vuông cân tại A 0 ,25 đ ... có 2 đường chéocắt nhau tại trung điểm mỗi đường nên AMCK là hình bình hành 0,5đ Chỉ ra được AM ⊥BC 0,5đ Kết luận AMCK là hình chữ nhật 0 ,25 đAK//MC& AK= MC (AKMC là hình chữ nhật) 0 ,25 đ⇒...
  • 2
  • 1,753
  • 9
Gián án DE THI GIUA HOC KI 2 LOP 2

Gián án DE THI GIUA HOC KI 2 LOP 2

Tiểu học

... ……….……………………………………………………………………….……………….……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ . Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói về mùa hè theo gợi ý sau:a. Mùa hè bắt đầu ... tháng nào trong năm ?b. Mặt trời mùa hè như thế nào ?c. Cây trái trong vườn như thế nào ?d. Học sinh thường làm gì vào dịp nghỉ hè ? Baøi laøm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 3,482
  • 23
Đề thi cuối học kì 2  - lớp 7

Đề thi cuối học 2 - lớp 7

Toán học

... tên, lớp, môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài)Câu 1 (2, 5đ) : Một xạ thủ bắn súng . Điểm số đạt được sau mỗi lần bắn được ghi vào bảng sau: 10 9 10 9 9 9 8 9 9 10 9 10 10 7 8 10 8 9 8 9 9 8 ... 3x 2 y – 5x 2 y + 7x 2 y, kết quả rút gọn P là: A. 5x6y3 B. 15x 2 y C. x 2 y D. 5x 2 yCâu 5: Cho hai đa thức:A = 2x 2 + x –1; B = x –1. Kết quả A – B là: A. 2x 2 + 2x B. 2x 2 C.2x 2 +2x +2 ... ( 1,0 điểm) Tìm x ,y thỏa mãn : x 2 + 2x 2 y 2 + 2y 2 - (x 2 y 2 + 2x 2 ) - 2 = 0===============Hết============== 1. ĐỀ KIỂM TRA HỌC II - MÔN TOÁN 7PHÒNG GIÁO DUC - ĐÀO TẠO TP.PLEIKUTRƯỜNG...
  • 12
  • 53,287
  • 496

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008