0

một số khái niệm được sử dụng trong đề tài

Thẩm định và trình duyệt hồ sơ mời thầu, tiêu chuẩn đánh giá hồ sơ mời dự thầu thuộc dự án do Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Cần Giờ quyết định đầu tư ppsx

Thẩm định và trình duyệt hồ mời thầu, tiêu chuẩn đánh giá hồ mời dự thầu thuộc dự án do Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Cần Giờ quyết định đầu tư ppsx

Thủ tục hành chính

... định tiếp nhận Trong trường hợp cần sửa đổi, bổ sung hồ sơ, phòng Tài - Kế hoạch thông báo đến chủ đầu tư văn thời gian xem xét sớm yêu cầu chỉnh sửa, bổ sung 01 lần Nhận kết Phòng Tài – Kế hoạch, ... theo quy định Bước Nộp hồ Phòng Tài – Kế hoạch huyện Cần Giờ, đường Lương Văn Nho, Khu phố Giồng Ao, thị trấn Cần Thạnh, Mô tả bước Tên bước huyện Cần Giờ (trong hành từ thứ hai đến thứ sáu ... Trong vòng 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ hợp lệ Đối tượng thực hiện: Tất TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Tên phí Mức phí Văn qui định Lệ phí thẩm tra phê duyệt Thông tư số 33/2007/TT-BTC...
  • 4
  • 1,202
  • 1
Độ nhạy trong phương pháp trắc quang và  tiêu chuẩn đánh giá thuốc thử

Độ nhạy trong phương pháp trắc quang và tiêu chuẩn đánh giá thuốc thử

Hóa học

... Trong trình đo, người ta sử dụng nguồn sáng cố định đo miền phổ hay bước sóng cố định nên Io= const Lấy đạo hàm A theo I : dA= -0,434.10A dI I0 I Ta có: T = I0 dI dA = −0,434 I dI dT = I0 Trong ... động n lần Có thể chấp nhận với đa số phương pháp phân tích hóa học n = Như độ nhạy biểu thị chất tạo tín hiệu gấp lần tín hiệu Trong phân tích trắc quang, sai số tuyệt đối nhỏ dI đo A –0.434 ,tức ... (%) = M V εb εb m Một tiêu chuẩn khách quan để so sánh độ nhạy xác định chất phương pháp dùng thuốc thử khác hệ số góc đường chuẩn Tiêu chuẩn để đánh giá thuốc thử    Một thuốc thử dùng...
  • 24
  • 1,572
  • 3
Tài liệu Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng docx

Tài liệu Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng docx

Mầm non - Tiểu học

... Phòng thực hành nghiệp vụ, phòng nghe nhìn trang thiết bị dạy học sử dụng có hiệu đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ hoạt động đào tạo giáo viên tiểu ... Tiểu học trình độ cao đẳng đảm bảo theo kế hoạch, sử dụng mục đích quy định Có nguồn tài hợp pháp hỗ trợ đào tạo giáo viên tiểu học Thực công khai tài để giảng viên, cán bộ, công nhân viên biết ... chất cho người học Điều Tiêu chuẩn 6: Công tác tài phục vụ chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Có kế hoạch tài quản lý tài cho chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu...
  • 8
  • 661
  • 0
Tài liệu Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng pdf

Tài liệu Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng pdf

Mầm non - Tiểu học

... Phòng thực hành nghiệp vụ, phòng nghe nhìn trang thiết bị dạy học sử dụng có hiệu quảđáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ hoạt động đào tạo giáo viên tiểu ... Tiểu học trình độ cao đẳng đảm bảo theo kế hoạch, sử dụng mục đích quy định Có nguồn tài hợp pháp hỗ trợđào tạo giáo viên tiểu học Thực công khai tài để giảng viên, cán bộ, công nhân viên biết tham ... chất cho người học Điều Tiêu chuẩn 6: Công tác tài phục vụ chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Có kế hoạch tài quản lý tài cho chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu...
  • 9
  • 515
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Về việc xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ văn hoá pháp lí của cá nhân và nhóm xã hội ở nước ta hiện nay " pot

Báo cáo khoa học

... nhõn xó h i, khụng phõn bi t dõn t c, nam n , thnh ph n xó h i, tớn ng ng, tụn tạp chí luật học số 5/2008 giỏo, trỡnh hoỏ, ngh nghi p, tỡnh tr ng ti s n v c a t t c m i nhúm xó h i, khụng phõn ... t ph thu c ch y u vo s nh n th c phỏp lu t, t t ng phỏp lu t v thỏi , tỡnh c m tạp chí luật học số 5/2008 nghiên cứu - trao đổi phỏp lu t c a ng i Nh n th c phỏp lu t cng ỳng n, y , sõu s c v ... khụng hi u bi t gỡ v phỏp lu t v luụn luụn cú thỏi khinh nh n phỏp lu t v ch ng i phỏp lu t".(1) Trong b n lo i hnh vi x s theo phỏp lu t nờu trờn thỡ ch cú lo i th nh t m i c coi l tiờu chu n...
  • 6
  • 652
  • 0
Xác định nội dung và tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên xe đạp đường trường lứa tuổi 16 - 18 trong giai đoạn chuyên môn hoá

Xác định nội dung và tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên xe đạp đường trường lứa tuổi 16 - 18 trong giai đoạn chuyên môn hoá

Tiến sĩ

... năm Tài liệu tham khảo 09 trang Toàn luận án có 158 trang, 33 biểu bảng, 10 biểu đồ, hình vẽ, 84 tài liệu tham khảo (63 tài liệu tiếng Việt Nam, 14 tài liệu tiếng Anh, tài liệu tiếng Pháp, tài ... tiến hành tính hệ số tương quan thành tích thi đấu với Luận án tiến hành theo bước sau: nội dung đánh giá lực ưa khí yếm khí Kết cho thấy tất Bước 1: Thu thập, thống kê nội dung sử dụng để đánh nội ... điểm yếu tố với thành tích thi đấu (bảng 3.12), hệ số ảnh hưởng (β) (tỷ trọng ảnh hưởng), hệ số tương quan bội (R) (bảng 3.13) Bảng 3.12 Hệ số tương quan yếu tố đánh giá TĐTL nam VĐV XĐĐT lứa...
  • 15
  • 921
  • 2
Luận văn thạc sỹ: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá mức độ phù hợp tập luyện môn Bóng rổ của VĐV nam 1213 tuổi các lớp Bóng rổ nghiệp dư Thành phố Thanh Hóa

Luận văn thạc sỹ: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá mức độ phù hợp tập luyện môn Bóng rổ của VĐV nam 1213 tuổi các lớp Bóng rổ nghiệp dư Thành phố Thanh Hóa

Kỹ thuật

... gọi phương pháp sử dụng test để thu thập số liệu thông số kỹ thuật quan sát uốn nắn trình thực nghiệm ứng dụng tiêu tiêu chuẩn đánh giá xây dựng Phương pháp quan sát mà đề tài sử dụng phương pháp ... Ngoài số tiêu số lượng tương đối (quá nửa) lớn huấn luyện viên sử dụng tiêu Chỉ số Quetelet, số diện tích bàn tay, số công tim tiêu di chuyển phòng thủ tiêu độ run tay Qua thực trạng sử dụng ... CỨU Để giải nhiệm vụ nghiên cứu đề tài, sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: 2.1.1 Phương pháp tổng hợp phân tích tài liệu Phương pháp tổng hợp phân tích tài liệu sử dụng rộng rãi công trình nghiên...
  • 82
  • 571
  • 2
Nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên súng trường thể thao 3x20 lứa tuổi 15 – 17 câu lạc bộ bắn súng quân đội

Nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên súng trường thể thao 3x20 lứa tuổi 15 – 17 câu lạc bộ bắn súng quân đội

Thạc sĩ - Cao học

... 1.1 Cỏc khỏi nim trỡnh luyn ca VV th thao Trong th thao hin i ỏnh giỏ trỡnh luyn núi chung v th lc núi riờng ca ng viờn VV cú mt v trớ ht sc quan trng Trong vic tin hnh ỏnh giỏ trỡnh luyn mt ... kt qu nghiờn cu ca nhim v 1, Trong quỏ trỡnh nghiờn cu chỳng tụi s dng phng phỏp thc nghim so sỏng song song hai nhúm thc nghim v i chiu 2.1.6 Phng phỏp toỏn thng kờ Trong ti chỳng tụi s dng phng ... lun cú sc thuyt phc Chỳng tụi thu thp s liu vi n< 30 Trong quỏ trỡnh nghiờn cu chỳng tụi s dng mt s cụng thc sau: - S trung bỡnh cng: x = Trong ú: x i n x : S trung bỡnh xi : Giỏ tr ca tng cỏ...
  • 38
  • 524
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thực hành cho vđv cờ vua lứa tuổi 9   10 tỉnh vĩnh phúc

Nghiên cứu ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thực hành cho vđv cờ vua lứa tuổi 9 10 tỉnh vĩnh phúc

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu đề tài sử dụng phương pháp sau: 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu Việc sử dụng phương pháp trình nghiên cứu phục vụ chủ yếu cho việc hình thành sở lý luận đề tài, từ định ... phần giải mục tiêu đề tài Đồng thời kết việc sử dụng phương pháp việc giải mục tiêu mà đề tài xác định 22 2.1.4 Phương pháp toán học thống kê Là phương pháp sử dụng trình xử lý số liệu thu thập ... Đmc) Trong đó: - Đ : Số điểm mà VĐV thực đạt thi - Đmc: Số điểm mà mong muốn đạt thi - K: Hệ số phát triển = 10 Số điểm mong muốn đạt phụ thuộc vào hệ số VĐV hệ số đấu thủ mà VĐV gặp Nếu số điểm...
  • 38
  • 574
  • 2
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam vận động viên bóng ném hà nội lứa tuổi 13 – 15

Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam vận động viên bóng ném hà nội lứa tuổi 13 – 15

Thạc sĩ - Cao học

... qua hệ thống tiêu nghiên cứu ứng dụngđề tài xây dựng Kiến nghị Từ kết nghiên cứu cho phép đề tàisố kiến nghị sau: Các tiêu nghiên cứu ứng dụng đề tài sử dụng kiểm tra đánh giá trình độ ... nghiên cứu đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu Trong trình nghiên cứu đề tài đọc tham khảo tổng hợp tài liệu chung, chuyên môn vấn đề khác huấn ... ) Trong đó: W nhịp tăng trưởng v1 : Chỉ số ban đầu v : Chỉ số sau Kết tính toán tham số đặc trưng trình bày phần kết nghiên cứu đề tài 2.2 Tổ chức nghiên cứu 2.2.1 Thời gian nghiên cứu Đề tài...
  • 55
  • 891
  • 4
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên các môn thể thao hoạt động có chu kỳ lứa tuổi 15  17 tại Thanh Hóa

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên các môn thể thao hoạt động có chu kỳ lứa tuổi 15 17 tại Thanh Hóa

Tiến sĩ

... glucose) gan, lipid protein Việc sử dụng các nguồn lượng thông qua các hệ: Hệ lượng yếm khí phi lactat: Gồm CP ATP Trong các hoạt động bắp, lựơng được sử dụng CP, đồng thời cung cấp ... thể thao các môn thể thao Nó xác định huấn luyện phải sử dụng “cái gì”? Trong phương pháp huấn luyện phải xác định sử dụng “như nào” Phương tiện huấn luyện bao gồm loạt các ... quan họ đề nghị phân thành loại lượng thích ứng: - Một loại lượng thích ứng thể hiện bề ngoài, dễ nhận biết phục hồi được - Một loại lượng thích ứng có chiều sâu ẩn chứa dưới...
  • 233
  • 498
  • 0
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên các môn TT hoạt động có chu kỳ lứa tuổi 15-17 tại Thanh Hóa

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên các môn TT hoạt động có chu kỳ lứa tuổi 15-17 tại Thanh Hóa

Tiến sĩ

... glucose) gan, lipid protein Việc sử dụng các nguồn lượng thông qua các hệ: Hệ lượng yếm khí phi lactat: Gồm CP ATP Trong các hoạt động bắp, lựơng được sử dụng CP, đồng thời cung cấp ... thể thao các môn thể thao Nó xác định huấn luyện phải sử dụng “cái gì”? Trong phương pháp huấn luyện phải xác định sử dụng “như nào” Phương tiện huấn luyện bao gồm loạt các ... quan họ đề nghị phân thành loại lượng thích ứng: - Một loại lượng thích ứng thể hiện bề ngoài, dễ nhận biết phục hồi được - Một loại lượng thích ứng có chiều sâu ẩn chứa dưới...
  • 233
  • 477
  • 0
luận án XD tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận độngviên các môn TT hoạt động có chu kỳ lứa tuổi 15 17 tại thanh hóa

luận án XD tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận độngviên các môn TT hoạt động có chu kỳ lứa tuổi 15 17 tại thanh hóa

Tiến sĩ

... glucose) gan, lipid protein Việc sử dụng các nguồn lượng thông qua các hệ: Hệ lượng yếm khí phi lactat: Gồm CP ATP Trong các hoạt động bắp, lựơng được sử dụng CP, đồng thời cung cấp ... thể thao các môn thể thao Nó xác định huấn luyện phải sử dụng “cái gì”? Trong phương pháp huấn luyện phải xác định sử dụng “như nào” Phương tiện huấn luyện bao gồm loạt các ... quan họ đề nghị phân thành loại lượng thích ứng: - Một loại lượng thích ứng thể hiện bề ngoài, dễ nhận biết phục hồi được - Một loại lượng thích ứng có chiều sâu ẩn chứa dưới...
  • 233
  • 819
  • 3
Phân tích các tiêu chuẩn đánh giá lực lượng bán hàng và xác định tiêu chuẩn kiểm soát đánh giá quan trọng nhất.doc

Phân tích các tiêu chuẩn đánh giá lực lượng bán hàng và xác định tiêu chuẩn kiểm soát đánh giá quan trọng nhất.doc

Quản trị kinh doanh

... (Dự trữ tiền/ doanh số bán)* 100% + Doanh số bán khách hàng = Doanh số bán/ Tổng số khách hàng Hay = Doanh số bán/ Các loại khách hàng + Tỷ số trúng đích = Số đơn đặt hàng/ Số thư chào hàng/ Tổng ... doanh nghiệp lãi + Số lượng khách hàng mới: Là số lượng khách hàng đến với doanh nghiệp thời gian định + Số lượng khách hàng đi: Là số khách hàng mua, sử dụng hàng hóa doanh nghiệp số nguyên nhân ... đơn đặt hàng = Doanh số/ Số đơn đặt hàng + Tỷ lệ thành công với đối tượng khách hàng = Số khách hàng mới/ Số đối tượng khách hàng tiếp xúc Đây tiêu mang tính định tính Sử dụng yếu tố công thức...
  • 21
  • 7,886
  • 47
Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả dự án đầu tư

Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả dự án đầu tư

Ngân hàng - Tín dụng

... ngân sách không sử dụng hết, NPV số vốn ngân sách mang lại tăng lên dự án có NPV âm bị loại bỏ Giả sử dự án sau mô tả hội đầu tư quan quyền với ngân sách ấn định cho việc chi dụng vốn triệu đô-la ... là: Quy tắc 2: "Trong giới hạn ngân sách ấn định, cần phải chọn số dự án có nhóm dự án tối đa hoá giá lợi ích ròng." Bởi hạn chế ngân sách không đòi hỏi tất kinh phí phải sử dụng hết, nên quy ... lường giá trị hay thặng dư giá trị dự án tạo mà nguồn vốn mang lại chúng không sử dụng dự án đầu tư khu vực công Trong số trường hợp, việc đầu tư vào phương tiện đường thực thông qua loạt dự án ngắn...
  • 7
  • 2,407
  • 25

Xem thêm