... 0) đều có chữ số tận cùng là 6 * Cho Học Sinh tính:2 4 = 6 ; 2 8 = 6 ; 2 12 = 6 4 4 = 6 ; 4 8 = 6 ; 412 = 6 8 4 = 6; 8 8 = 6; 8 12 = 6 ⇒ Các số tự nhiên có chữ ... thừa :1 56 7 + 1 061 9 là 7 d) Theo kết quả câu a) và b) ⇒ Chữ số tận cùng của lũy thừa :1 56 7 .1 061 9 là 6. Các bài tập tương tự:a) 7130 ;b) 26 35 ; c) 86 33d) 71 30 + 26 ... ;b) 26 35 ; c) 86 33d) 71 30 + 26 35; 7 6 5e)231;f) 57 6 425g) 71 30 + 26 35 ; h ) 86 33 . 71 30 ; k) 7 6 5231+ 57 6 4252.Chữ số tận cùng của các số tự nhiên có tận...
... :1 56 7 .1 061 9 là 6. Các bài tập tương tự:a) 7130 ;b) 26 35 ; c) 86 33d) 71 30 + 26 35; 7 6 5e)231;f) 57 6 425g) 71 30 + 26 35 ; h ) 86 33 . 71 30 ; k) 7 6 5231+ ... 6 4 4 = 6 ; 4 8 = 6 ; 412 = 6 8 4 = 6; 8 8 = 6; 8 12 = 6 ⇒ Các số tự nhiên có chữ số tận cùng bằng 2;4;8 khi nâng lên lũy thừa 4n ( n # 0) đều có chữ số tận cùng là 6 * Tương ... 57 6 4252.Chữ số tận cùng của các số tự nhiên có tận cùng là 2; 4;8 khi nâng lên lũy thừa 4n (n # 0) đều có chữ số tận cùng là 6 * Cho Học Sinh tính:2 4 = 6 ; 2 8 = 6 ; 2 12 = 6 4...
... 6 cách chọn d chia hết cho 3 có 4 cách chọn{0,3 ,6, 9} b =!a,d có 8 cách chọn c=!a,b,d có 7 cách chọn e=!a,b,c,d có 6 cách chọnsuy ra Th1 có 6. 4.8.7 .6= 8 064 sốTh2:Chọn a trong các số {3 ,6, 9} ... chọn ad có 3 cách chọn {0,3 ,6, 9}\{a}b=!a,d có 8 cách chọnc=!a,b,d có 7 cách chọnd=!a,b,c có 6 cách chọnvậy Th 2 có 3.3.8.7 .6= 3024Áp dung qui tắc cộng ; ta có 8 064 +3024=11088 số thỏa yêu cầu ... .Khi đó ta có 9a=b.Cho a=1 và b=9 ta được ngay: Từ các số 1,2,3,4,5 ,6 lập đựoc bao nhiêu số gồm 6 chữ số khác nhau sao cho 1 ,6 không đứng cạnh nhau. BẮT ĐẦU NHÉ : Mở đầu bằng 4 b ià phương...
... bài)Bài tập 14:Bốn lớp 6A, 6B, 6C, 6D có tất cả 44 học sinh giỏi, trong đó số học sinh giỏi của lớp6D không quá 10 ngời. Chứng minh rằng ít nhất một tong ba líp 6A, 6B, 6C cã sè häc sinh giái ... 16: Tính giá trị của các biểu thức a) 10 109 43 .11 3 .53 .2A+= b) 10 1082 .13 2 .65 2 .104B+= c) 9 444 . 36 64 16 .100C+=d) 3 2472 .54108D = e) 6 4 5124 .3 .9 6 E ... HS lớp 6 năm học 20 06- 2007/ NĐH- THCS Yên Lạc.2 Đề cơng bài giảng số học. áp dụng: Tìm hai chữ số tận cùng của các số sau. 99100 1991 51 99 66 6 101 1012 ;7 ;51 ;99 ;6 ;14 . 16 ; 20032Bài...
... Yếu KémTổngsố% Tổngsố% Tængsè% Tængsè% Tængsè%20 06- 200758 5 8 ,6 8 13,7 14 24,1 25 43,3 6 10,32007-2008 62 7 11,3 10 16, 0 13 21,0 27 43,7 5 8,02008-200955 10 18,2 8 14,5 14 25,5 ... các thầy cô giáo đà từng bớc nângcao chất lợng văn hoá trong đó cómôn toán. Song vẫn còn mộtsố tồn tại sau :1- Số học sinh thi học sinh giỏi môn toán điểm cha cao, giải đạt cònthấp ( chủ yếu ... Tổ khoa học tự nhiên đểnâng cao chất lợng bộ môn Toán của Nhà trờng .IV- Phơng pháp nghiên cứu:1- Dự giờ, thăm lớp ở tiết học toán.2- Tổ chức chuyênđềnângcao kiến thức cho giáo viên giảng...
... Hoá 8 Đặng Thị Vân Anh2 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 6 Sáng kiến kinh nghiệmA.Đặt vấn đề Trong việc nângcao chất lợng dạy toán học ở trờng phổ thông,việc cải tiến phơng pháp ... học ở lớp 6 là một mảng kiến thức khó đối với học sinh.Trong thực tế nhiều khi ta không cần biết giá trị của mộtsố mà chỉ cần biết một hay nhiều chữ số tận cùng của nó.Chẳng hạn ,khi so xổ số ... thừa bậc cao dựa vào đâu HS định hớng đợc cách giải? Trong mộtsố năm giảng dạy tôi đà đúc kết mộtsố kinh nghiệm tìm chữ số tận cùng của một luỹ thừa để củng cố cho HS nhằm nângcao kết quả...