0

mot so bien phap giao duc

sang kien kinh nghiem - mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... răng đúng cách, phụ huynh phải luôn mẫu mực trong giao tiếp ở nhà để trẻ noi theo. Đồng thời chú ý sửa sai trẻ kịp thời những thiếu sót trong giao tiết đối với bạn bè, đối với người lớn.Tôi ... trong lúc giao tiếp với người lớn, với trẻ không to tiếng quát tháo, xưng hô dịu dàng bằng cô và cháu, giờ đón trả trẻ tôi luôn ân cần dịu dàng thương yêu trẻ, khiêm tốn lịch sự trong giao tiếp ... kịp thời nắm bắt. Qua thời gian trẻ lớp tôi tiến bộ rõ rệt như xưng hô lễ phép, lịch sự trong giao tiếp nhờ sự giáo dục bằng phương châm "Trường học là nhà, nhà là trường học". 15X...
  • 16
  • 13,754
  • 28
 Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệm

Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệm

Tài liệu khác

... Một số biện pháp giáo dục học sinh cha ngoan trong công tác chủ nhiệm c. Rèn luyện năng lực giao tiếp s phạm Với đối tợng học sinh cha ngoan trong lớp tôi tạo ra đợc sự đồng cảm giữa cô ... nhiệm cần biết điều khiển và điều chỉnh các diễn biến tâm lý của mình cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp . A.M.Macarenco đà nhận xét Mỗi một nhà giáo dục trớc khi nói chuyện với học sinh cần ... cần phải uốn lỡi vài lần để cho tâm trạng mình lắng xuống Đặc biệt kỹ năng sử dụng phơng tiện giao tiếp: lời nói (ngôn ngữ) là rất quan trọng. Về điều này V.A.Xukhomlinxki viết Một từ thông...
  • 29
  • 13,768
  • 62
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

Khoa học xã hội

... khi kể ,có thể cho trẻ xem đĩa. ví dụ khi kể truyện “cây tre trăm đốt”ở chủ điểm thực vật . kể song cho trẻ đóng kịch và chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đóng kịch . tôi muợn áo của bà già làm áo anh ... tròg truyện để từ đó nhập vai tốt . *Phương pháp cá thể hóa Mỗi trẻ em tuy ở cùng độ tuổi song có sự phát triển khác nhau cả về thể chất và trí tuệ nên cô phải dựa vào đặc điểm này để có...
  • 17
  • 4,428
  • 12
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chuyên Lớp C126 - Tp. Móng Cái - Quảng Ninh31 Giáo dục an toàn giao thông từ tháng 9 đến hết năm học, đã mời được đội cảnh sát giao thông Công an phường đến tuyên truyền có trên 95% hoc sinh ... sinh cho các hoạt động của nhà trường.Đất nước đổi mới, mở cửa, những thành tựu và tiêu cực luôn song hành tồn tại. Để đáp ứng yêu cầu mới của kỷ nguyên phát triển và hội nhập, người Việt Nam ... GDCD mà chỉ là đào tạp ghép: Văn - Sử - GDCD, nên có nhiều khó khăn lúng túng về phương pháp, về so n giảng và nghiên cứu, rút kinh nghiệm giờ dạy. Giáo viên chưa nhận thức được đầy đủ, vị trí...
  • 32
  • 9,542
  • 38
Một số biện pháp Giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn  Tiếng Việt lớp 4

Một số biện pháp Giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... đọc Thư thăm bạn -Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.-Thể hiện sự thông cảm.-Xác định giá trị.-Tư duy sáng tạoTập làm văn Viết thư -Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.-Tìm kiếm ... trong giao tiếp.-Tìm kiếm và xử lí thông tin-Tư duy sáng tạoTập đọc Người ăn xin -Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.-Thể hiện sự thông cảm.-Xác định giá trị.4 Tập đọc Một người chính ... chuyện được chứng kiến hoặc tham gia -Giao tiếp-Thể hiện sự tự tin-Ra quyết định-Tư duy sáng tạo23 Tập đọcKhúc hát ru những em bé trên lưng mẹ -Giao tiếp-Đảm nhận trách nhiệm phù hợp...
  • 21
  • 30,060
  • 155
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích  Việt Nam.

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam.

Mầm non - Tiểu học

... khi kể ,có thể cho trẻ xem đĩa. ví dụ khi kể truyện “cây tre trăm đốt”ở chủ điểm thực vật . kể song cho trẻ đóng kịch và chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đóng kịch . tôi muợn áo của bà già làm áo anh ... tiết tròg truyện để từ đó nhập vai tốt .*Phương pháp cá thể hóa Mỗi trẻ em tuy ở cùng độ tuổi song có sự phát triển khác nhau cả về thể chất và trí tuệ nên cô phải dựa vào đặc điểm này để có...
  • 9
  • 2,158
  • 18
Một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non

Một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non

Tư liệu khác

... hiệu giao thông, một số trẻ làm người đi bộ, một số trẻ làm ô tô, xe đạp đi đúng quy định theo đèn hiệu giao thông của cô. Khi dạy bài “Phương tiện giao thông” cô hỏi trẻ các phương tiện giao ... hành luật lệ giao thông vì lứa tuổi này các cháu rất hiếu động và chưa hiểu biết nhiều về luật lệ giao thông.Các trường phối hợp với công an giao thông địa phương giải quyết ùn tắc giao thông ... nạn giao thông gây ra. Từ đó giúp trẻ có ý thức tốt trong việc chấp hành luật giao thông ngay từ bé, biết cách giữ an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông, biết không gây cản trở giao...
  • 12
  • 20,859
  • 128
Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường trong trường mầm non

Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường trong trường mầm non

Tư liệu khác

... không mở vòinước chảy bừa bãi. Biết khoá vòi nước khi sử dụng xong.Khói bụi của các phương tiện giao thông, của các nhà máy, tiếngồn cũng là một trong những nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường.Khoa...
  • 13
  • 25,049
  • 187
SKKN Một số biện pháp giáo duc đạo đức hs lớp 9

SKKN Một số biện pháp giáo duc đạo đức hs lớp 9

Tư liệu khác

... công nhau trong mọi công việc để hoàn thàn tốt mọi nhiệm vụ của cô giáo chủ nhiệm hay nhà trờng giao cho, tất cả các em trong lớp đều ý thức đợc việc học tập và rèn luyện bản thân.Nhân dịp kỷ ... đạo lý dân tộc cần đợc thấm vào từng nhân cách. Nếu nh nhân cách là điều khiến cho ngời này khác so với ngời khác thì đạo lý làm ngời là yếu tố để dân tộc chúng ta trở thành chính mình. Chính ... viên áp dụng các biện pháp vào lớp 9A còn lớp 9B vẫn giữ trạng thái nh năm học trớc để có thể so sánh. Kết quả cuối năm, xếp loại đạo đức của 2 lớp nh sau:Xếp loại LớpTốt Khá Trung bình...
  • 11
  • 1,396
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25